Автор обращает внимание на наполнение эмоциями души: "Люди плачут слушая музыку, плачут и от соприкосновения с чем-то прекрасным, жалеют себя". С помощью музыки люди могут чувствовать по-настоящему чуткие эмоции. Могут ощутить старые моменты своей жизни, проникнуться живыми чувствами.
Музыка раскрывает особые моменты в чём-то простом. Музыка связано с природой. Автор показывает связь между ними, давая понять что музыка может находиться где угодно, позволяет открывать для себя что-то новое, проникаться этими новыми эмоциями.
Дополняя первый пример вторым, автор показывает, что люди могут испытывать новые эмоции. Могут ощущать совершенно новое. Так влияет настоящая музыка на душу.
Я согласна с позицией автора и тоже считаю, что настоящая музыка помогает открывать что-то новое в рамках своей души, будь это чувства, переживания, моменты. Музыка помогает это разделить. Для обоснования своего мнения приведу пример из личного опыта: Летом, мы ехали с семьей на дачу. По дороге машина сломалась, родители не смогли ничего сделать. Мы ждали помощь. Сидя в машине, играла музыка. Она помогала пережить нам этот момент. Вскоре музыка начала меняться, мы уже обсуждали поломку машины. На лицах можно было заметить улыбки. Музыка наполнила нас светом, в безысходной ситуации. С тех пор всякий раз, когда я слышу те песни, я вспоминаю этот момент с теплотой.
В заключении подчеркну, что настоящая музыка влияет на душу человека по-разному. Она может наполнять новыми ощущениями, наводить на старые воспоминания или переживать особые моменты в своей жизни.
(З)Люди плачут, слушая музыку, плачут от соприкосновения с чем-то прекрасным, казалось бы, умолкнувшим, навсегда утраченным, плачут, жалея себя и то чистое, дивное создание в себе, что было задумано природой, но в борьбе за существование человеком же и погублено.
(4)Музыка возвращает человеку всё лучшее, что в нём есть. (5)Я думаю, что музыку человек, может быть, услышал раньше, чем научился говорить. (6)Возникает крамольная мысль, что вначале были шум ветра, плеск волн, пенье птиц, шелест травы и звон опадающей листвы. (7)И только позаимствовав у природы звуки, человек сложил из них слово.
(8)Музыка и природа - это самое верное, святое и неизменное, что осталось с человеком и не даёт ему окончательно одичать. (9)Я имею в виду настоящую музыку, а не ту оглушающую вакханалию, которая закружила человека в бездумной дикой пляске, ввергла его в какое-то инстинктивное подражание ревущему зверю, которому пришла пора напомнить, откуда мы взялись и чей образ и подобие утратили.
(10)Впрочем, Георгий Васильевич Свиридов, так увлекательно умеющий говорить о музыке и её природе, утверждает, что именно эти современные группы помогают сохранить изначальную природу музыки, не дают человечеству потерять ключ её, что очень важно, ибо утеря этого самого «ключа» есть полное и окончательное разрушение мировой гармонии, без которой оно, человечество, как корабль без руля, быстренько «пойдёт ко дну».
(11)У нас всегда была и до сих пор имеется масса людей, которая угадывает за художника истоки его творчества: и замысел объяснят, и в тайны души его проникнут. (12)Я этого не умею и не хочу делать хотя бы потому, что сам в какой-то мере человек творческий и не только объяснить не могу самому себе, например, природу творческого замысла, но и понять до сих пор не могу, что это такое. (13)Более того, я, может, и примитивно, но, основываясь на сорокалетием опыте работы в литературе, пришёл к выводу, что и отгадывать сию тайну не надо, потому как, отгадавши её, что станет делать человек? (14)Кончится его воображение, и он кончится как существо творческое, сделается механической, заводной штучкой, заранее знающей всё и вся.
(15)Однако, будучи прошлой осенью в провинции, глядя на древние пологие холмы, на золотые российские дубравы, я открывал для себя вечное. (16)Отсюда, с этой родной земли, унёс в сердце и сохранил великий композитор современности Георгий Васильевич Свиридов тот нежный и непреклонный звук, ту высокую мелодию, что стонет, плачет, сжимает сердце русское неизъяснимою тоскою, очистительной печалью. (17)Мощным хором возносится композитор в поднебесье, набатным колоколом зовёт Россию и русский народ - выстоять! (18)Выпрямиться, как тот лес, та могучая тайга под ураганами и бурями! (19)Выпрямиться и выстоять ради будущего наших детей и ради сохранения того прекрасного, что накопили на Земле её редкие мудрые страдальцы, гении человечества, эти вечные отважные странники, так на одиноком челне и продолжающие бесстрашно плыть по житейскому морю.
(По В.П. Астафьеву*)
* Виктор Петрович Астафьев (1924-2001) - советский и российский писатель, классик отечественной литературы, автор рассказов, повестей, романов: «Где-то гремит война», «Царь-рыба», «Печальный детектив», «Так хочется жить» и др.
В значении «в финале сочинения» нужен предлог с винительным падежом: «В заключение».
Одна орфографическая ошибка: «В заключении» вместо «В заключение» (в значении «в финале»).
Пропуск запятой перед изъяснительным придаточным. Должно быть: «давая понять, что музыка».
Летом, мы ехали с семьей на дачу.
Лишняя запятая после одиночного обстоятельства времени «Летом» — оно не является вводным.
Музыка наполнила нас светом, в безысходной ситуации.
Лишняя запятая перед обстоятельством «в безысходной ситуации» — оно не вводное.
Четыре пунктуационные ошибки: запятая вместо двоеточия перед цитатой; пропуск запятой перед изъяснительным «что»; лишняя запятая после «Летом»; лишняя запятая перед «в безысходной ситуации».
Рассогласование сказуемого с подлежащим в роде: «музыка» (ж. р.) — «связана». Должно быть: «Музыка связана с природой».
Сидя в машине, играла музыка.
Деепричастный оборот разрывает грамматическую основу: у «играла музыка» подлежащее — «музыка», она не может «сидеть». Должно быть: «Когда мы сидели в машине, играла музыка».
Она может наполнять новыми ощущениями, наводить на старые воспоминания или переживать особые моменты в своей жизни.
Нарушение построения предложения с однородными членами. «Она» (музыка) не может «переживать моменты в своей жизни» — это применимо только к человеку. Должно быть: «помогать переживать особые моменты жизни».
Три грамматические ошибки: «Музыка связано» (рассогласование рода); «Сидя в машине, играла музыка» (деепричастный оборот с разорванной грамматической основой); «Она может… переживать особые моменты» (несогласованный однородный ряд при подлежащем «музыка»).
Нарушение сочетаемости: «чуткими» бывают люди. Лучше: «глубокие», «искренние», «тонкие эмоции».
ощутить старые моменты своей жизни
Нарушение сочетаемости: моменты можно «вспомнить», «пережить», но не «ощутить».
Музыка помогает это разделить.
Неточное словоупотребление: «разделить» в значении «поделиться» — разговорно. Кроме того, неясно, что именно «разделить».
переживать особые моменты
Лексический повтор слова «момент(ы)» — в работе оно встречается более четырёх раз. Стоит варьировать: «эпизод», «случай», «событие».
Четыре-пять речевых ошибок: «чуткие эмоции» (нарушение сочетаемости), «ощутить моменты» (нарушение сочетаемости), «помогает это разделить» (неточное словоупотребление), многократный лексический повтор слова «момент(ы)».