ЕГЭ по русскому

Как настоящая музыка влияет на душу человека? Музыка, быть может, самое дивное создание человека, его вечная загадка и услада. (вариант сочинения)

📅 03.06.2026
Автор: Ekspert

Как настоящая музыка влияет на душу человека? На этот вопрос отвечает В. П. Астафьев в тексте.

Автор считает, что музыка погружает человеческую душу в состояние счастья и спокойствия .

Чтобы доказать свою позицию, автор пишет о том, что «Люди плачут, слушая музыку, плачут от соприкосновения с чем-то прекрасным, казалось бы, умолкнувшим, навсегда утраченным, плачут, жалея себя и то чистое, дивное создание в себе, что было задумано природой, но в борьбе за существование человеком же и погублено». Становится очевидно, что для человеческой души важно быть в гармонии с собой, а в этом отлично помогает настоящая музыка.

Астафьев также обращает внимание читателя на мысль, что «Музыка возвращает человеку всё лучшее, что в нём есть». Читатель понимает, что настоящая мелодия трогает до глубины души , заставляя задуматься о своей жизни и качествах характера, которые есть в слушателе.

Приведённые примеры дополняют друг друга ,помогая автору доказать ,что музыка не только влияет на физическое состояние слушателя, но и помогает задуматься о том кто ты на самом деле.

Я согласна с позицией автора. Думаю, что настоящая музыка направляет человеческую душу в состояние гармонии с самим собой. Например, с самого детства я любила музыку, поэтому родители отдали меня в музыкальную школу ,где я узнала очень много о музыки. Теперь когда я нахожусь в состоянии печали или радости, я обращаюсь за ответом к музыкальной композиции, ведь душа всегда откликается на мелодию.

В заключении хочу подчеркнуть, что настоящая музыкальная композиция всегда трогает до трепета любого человека , и очень важно прислушиваться к мелодии всем сердцем.

Исходный текст Виктор Петрович Астафьев
(1)Музыка, быть может, самое дивное создание человека, его вечная загадка и услада. (2)Никто так близко, как музыкант, не соприкоснулся с подсознанием человеческим - той самой неотгаданной материей и вечной тайной, что живёт в нас, тревожит и волнует.
(З)Люди плачут, слушая музыку, плачут от соприкосновения с чем-то прекрасным, казалось бы, умолкнувшим, навсегда утраченным, плачут, жалея себя и то чистое, дивное создание в себе, что было задумано природой, но в борьбе за существование человеком же и погублено.
(4)Музыка возвращает человеку всё лучшее, что в нём есть. (5)Я думаю, что музыку человек, может быть, услышал раньше, чем научился говорить. (6)Возникает крамольная мысль, что вначале были шум ветра, плеск волн, пенье птиц, шелест травы и звон опадающей листвы. (7)И только позаимствовав у природы звуки, человек сложил из них слово.
(8)Музыка и природа - это самое верное, святое и неизменное, что осталось с человеком и не даёт ему окончательно одичать. (9)Я имею в виду настоящую музыку, а не ту оглушающую вакханалию, которая закружила человека в бездумной дикой пляске, ввергла его в какое-то инстинктивное подражание ревущему зверю, которому пришла пора напомнить, откуда мы взялись и чей образ и подобие утратили.
(10)Впрочем, Георгий Васильевич Свиридов, так увлекательно умеющий говорить о музыке и её природе, утверждает, что именно эти современные группы помогают сохранить изначальную природу музыки, не дают человечеству потерять ключ её, что очень важно, ибо утеря этого самого «ключа» есть полное и окончательное разрушение мировой гармонии, без которой оно, человечество, как корабль без руля, быстренько «пойдёт ко дну».
(11)У нас всегда была и до сих пор имеется масса людей, которая угадывает за художника истоки его творчества: и замысел объяснят, и в тайны души его проникнут. (12)Я этого не умею и не хочу делать хотя бы потому, что сам в какой-то мере человек творческий и не только объяснить не могу самому себе, например, природу творческого замысла, но и понять до сих пор не могу, что это такое. (13)Более того, я, может, и примитивно, но, основываясь на сорокалетием опыте работы в литературе, пришёл к выводу, что и отгадывать сию тайну не надо, потому как, отгадавши её, что станет делать человек? (14)Кончится его воображение, и он кончится как существо творческое, сделается механической, заводной штучкой, заранее знающей всё и вся.
(15)Однако, будучи прошлой осенью в провинции, глядя на древние пологие холмы, на золотые российские дубравы, я открывал для себя вечное. (16)Отсюда, с этой родной земли, унёс в сердце и сохранил великий композитор современности Георгий Васильевич Свиридов тот нежный и непреклонный звук, ту высокую мелодию, что стонет, плачет, сжимает сердце русское неизъяснимою тоскою, очистительной печалью. (17)Мощным хором возносится композитор в поднебесье, набатным колоколом зовёт Россию и русский народ - выстоять! (18)Выпрямиться, как тот лес, та могучая тайга под ураганами и бурями! (19)Выпрямиться и выстоять ради будущего наших детей и ради сохранения того прекрасного, что накопили на Земле её редкие мудрые страдальцы, гении человечества, эти вечные отважные странники, так на одиноком челне и продолжающие бесстрашно плыть по житейскому морю.

(По В.П. Астафьеву*)

* Виктор Петрович Астафьев (1924-2001) - советский и российский писатель, классик отечественной литературы, автор рассказов, повестей, романов: «Где-то гремит война», «Царь-рыба», «Печальный детектив», «Так хочется жить» и др.
Э
Оценка эксперта
Проверено
19
19 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора сформулированы верно: настоящая музыка благотворно влияет на душу.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера-иллюстрации с цитатами и микровыводами, смысловая связь («дополнение») названа и пояснена.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие выражено, личный пример (музыкальная школа, обращение к музыке в радости и печали) развёрнут и подкрепляет тезис.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Структура работы выстроена, объём близок к минимально допустимому.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
узнала очень много о музыки
Неверное окончание П. п. существительного 1-го склонения: «о музыке» (окончание -е), а не «о музыки».
В заключении хочу подчеркнуть
В значении «в конце» (обобщающее выражение в финале) пишется наречно — «в заключение» (с -е). «В заключении» (с -и) — это П. п. существительного («в заключении отчёта»).
«о музыки» вместо «о музыке» (П. п. — окончание -е); «В заключении» вместо «В заключение» (наречие как обобщающее в финале — -е).
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
Теперь когда я нахожусь в состоянии печали или радости
Пропуск запятой перед союзом «когда» в придаточном времени: «Теперь, когда я нахожусь…».
помогает задуматься о том кто ты на самом деле
Пропуск запятой перед союзным словом «кто» в придаточном: «задуматься о том, кто ты на самом деле».
Пропуск запятой перед союзом «когда» в придаточном времени; пропуск запятой перед союзным словом «кто» в придаточном изъяснительном.
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических ошибок нет.
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
музыка не только влияет на физическое состояние слушателя
Неверный выбор слова: у Астафьева речь о душе и эмоциях, а не о «физическом состоянии». Замените на «эмоциональное состояние» или «душевное состояние».
направляет человеческую душу в состояние гармонии с самим собой
Нарушение лексической сочетаемости: душу не «направляют в состояние». Лучше «приводит человеческую душу в состояние гармонии».
«физическое состояние слушателя» — неверный выбор слова (у Астафьева о душе/эмоциях, нужно «эмоциональное» или «душевное»); «направляет душу в состояние гармонии» — нарушение сочетаемости (нужно «приводит» или «погружает»).
Общий комментарий
Хорошая работа: проблема и позиция автора найдены верно, оба примера-иллюстрации точно извлечены из исходника и подкреплены микровыводами, смысловая связь названа («дополнение») и пояснена; собственная позиция подкреплена развёрнутым личным примером (музыкальная школа с детства). Точки роста: 1) точнее передать позицию Астафьева — музыка вызывает не только счастье, но и слёзы от соприкосновения с прекрасным; 2) К7 — «о музыке» (П. п. — -е), «в заключение» (наречие — -е); 3) К8 — обособлять придаточные предложения союзными словами «когда» и «кто»; 4) К10 — «эмоциональное состояние» (не «физическое»); «приводит душу в состояние гармонии» (не «направляет»). Итог: 19 баллов из 22.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение