Какова сила любви? Этот вопрос стоит в центре внимания Вениамина Александровича Каверина.
Автор считает, любовь способна вылечить человека от тяжелой болезни. Это чувство дарит смысл жизни, меняет ее, а также вселяет надежду на лучшее.
Рассмотрим эпизод, в котором автор описывает обстановку в госпитале. Каверин пишет, что Власову никто письма не отправлял, в отличие от соседей по больнице. Автор отмечает: "С каждым днём ему становилось всё хуже". Писатель утверждает, что герой был бледен, равнодушен к разговорам других людей. Становится ясно: в одиночестве болеющий человек теряет интерес к жизни, надежду на лучшее, он начинает погибать морально и физически.
Далее обратимся к эпизоду, в котором Власов начинает получать письма от девушки. Можем заметить, что герой начал много размышлять, даже тревожиться после того, что как ему стали приходить таинственные "бумажные треугольники". В этих письмах были советы по улучшению здоровья, и Власов им следовал. Ему становилось лучше, герой стал есть и спать. Каверин рассказывает, что после прочтения третьего свертка с искренними и важными словами в душе больного "что-то перевернулось". Автор отмечает, что при осмотре врач удивился состоянию персонажа. Можем заметить, этим письмом девушка вернула надежду на лучшее, интерес к жизни, поменяла взгляд на неё. Данный пример позволяет нам понять, что любовь, забота и внимание обновляет человека, он начинает оживать и физически, и морально.
Автор использует приём причины и следствие. В первом аргументе говорится о состоянии героя до получения писем, в одиночестве ему становилось хуже с каждым днём. А во втором же примере повествуется о том, что случается с персонажем, когда ему начинают дарить заботу и внимание. С появлением любви появляется надежда на счастливую, здоровую жизнь. Человек выздоравливает и физически, и морально, когда понимает, что где-то рядом есть та, которой он небезразличен.
Я согласна с мнением автора. Действительно, любовь - очень сильное чувство, способное поменять жизнь человека. Вспомним произведение Федора Михайловича Достоевского "Преступление и наказание". Раскольников, потихоньку осознавая, что совершил грех, начинает сходить с ума. Рядом с ним же находится Соня. Она, принимая поступок человека и заботясь о Родионе, вселяет в героя надежду на его спасение. Раскольников собирается с мыслями и принимает наказание. Любовь способна спасти человека и помочь ему "встать на путь истинный".
Таким образом, любовь сильна. Она меняет жизнь человека, помогает обрести смысл существования, дает надежду на лучшее.
(6)«Мне захотелось написать тебе, милый Федя, — так начиналось это письмо, — хотя ты, без сомнений, давно забыл обо мне, поскольку мы в жизни встретились только однажды. (7)Но, узнав, что ты ранен, я надеюсь, что ты не слишком строго осудишь меня за это письмо...». (8)А кончалось письмо на полуфразе: «Во всяком случае, знай, что я о тебе думаю, и даже чаще, чем...». (9)Он читал письмо целый день, перебрал всех знакомых девушек и прежде всего, понятно, вспомнил о той, с которой он дружил до войны. (10)Но это была не она, хотя бы потому, что с ней он встречался не однажды.
(11)Прошло несколько дней, и он получил второе письмо.
(12)«Мне известно всё от одной подруги, которая видит тебя каждый день, — писала незнакомка. (13)— И она сказала мне, что от тебя самого зависит твоё здоровье».
(14)Дальше шли советы, большей частью медицинского свойства, а потом стихи, очень хорошие, об одной девушке, ждущей бойца, который пропал без вести.
(15)Это было поразительно! (16)Но кто же видит его каждый день? (17)В тридцатой палате дежурили две сестры — Мария Пантелеймоновна и Луша. (18)Мария Пантелеймоновна была рыжая, длинная, в очках, немного похожая на швабру палкой вниз, особенно когда она ругала кого-нибудь после обхода. (19)Луша была, наоборот, маленькая, толстая, смешливая, целый день носилась по госпиталю в развевающемся халате, и то здесь, то там слышались её топот и хохот. (20)Но Власову было бы даже немного жаль, если бы этой подругой оказалась она. (21)Письма были таинственные, необыкновенные, а Луша — просто Луша. (22)С волнением, с душевной тревогой он стал ожидать новых писем, а главное, послушался насчёт своего здоровья. (23)Прежде он мало ел, а теперь стал понемногу есть, с вечера постарался уснуть — и ничего, получилось. (24)Пришло третье письмо: как по книге, эта девушка-незнакомка прочитала всё, что творилось в его душе, всё, о чём он мечтал и что казалось ему потерянным навсегда, невозвратно. (25)Всё ещё впереди — вот что она хотела сказать! (26)Нужно жить, потому что всё впереди. (27)Нужно сделать всё, чтобы снова стоять на боевом корабле в этот торжественный час. (28)И нужно не отступать перед тоской, перед смертью, о которой кричат по ночам галки в саду, нужно не отступать, как он не отступал на фронте...
(29)Точно что-то перевернулось в его душе, когда он прочитал это письмо.
(30)И доктор, который прежде всё хмурился, осматривая его, был теперь совершенно доволен.
(31)— Кто его знает! — сказал он как-то, смеясь. (32)— Ведь ты же умирал, Власов. (33)В чём дело, а? (34)3агадка природы?
(35)Но вдруг перестали приходить эти чудные письма. (36)А вместе с письмами пропала и Луша. (37)Он спросил у одной сиделки, где она, почему не приходит, и сиделка сказала, что Луша сильно захворала воспалением лёгких, к ней даже ездил главный врач, и боялись, что она умрёт, но опасность миновала.
(38)В госпитале стало скучно без Луши, без её топота и хохота, без её разговора о том и о сём, от которого почему-то становилось легче на сердце...
(39)Луша явилась, побледневшая и похудевшая, но, кажется, ещё более весёлая, чем прежде. (40)И на площадке, куда ребята выходили курить, Власов просто схватил
её за рукав и спросил негромко:
—Так это ты, Лушенька?..
(41)Через неделю Власов пошёл на комиссию, и доктора, осматривая его, снова сказали, что он является чудом и загадкой природы. (42)Разгадка была простая, но он, понятно, не стал её объяснять. (43)Возможно, что для подобного лечения в медицине ещё не было места.
(По В. А. Каверину)
Связь между примерами — это не «приём», а тип связи. Стандартный маркер — «причинно-следственная». Правильно: «Между примерами прослеживается причинно-следственная связь».
В первом аргументе говорится
В сочинении ЕГЭ работают с «примерами-иллюстрациями», а не с «аргументами» (термин «аргумент» — из итогового сочинения). Правильно: «В первом примере говорится».
Два примера с микровыводами есть, но связь обозначена нестандартно: «приём причины и следствие» вместо «причинно-следственная связь»; вместо термина «пример» используется «аргумент».
Пропущен союз «что» перед изъяснительным придаточным. Правильно: «Автор считает, что любовь способна вылечить».
после того, что как ему стали приходить
Лишнее «что» внутри составного союза «после того, как». Правильно: «после того, как ему стали приходить».
Можем заметить, этим письмом девушка вернула
Пропущен союз «что» (либо нужно поставить двоеточие). Правильно: «Можем заметить, что этим письмом девушка вернула…».
Три пропуска союза «что» в изъяснительных придаточных: «Автор считает, любовь...»; «после того, что как» (лишнее «что» в составном союзе); «Можем заметить, этим письмом...».
При трёх однородных подлежащих сказуемое во множественном числе. Правильно: «любовь, забота и внимание обновляют человека».
«любовь, забота и внимание обновляет» — рассогласование сказуемого с однородными подлежащими (нужно «обновляют»).
Разговорное «потихоньку» в книжной речи. Правильно: «постепенно осознавая».
«приём причины и следствие» и «в первом аргументе» — нарушение терминологии; «потихоньку осознавая» — разговорное слово в книжной речи.