В тексте К. Г. Паустовский задумывается над вопросом: «Почему важно возвращать к жизни разрушенные войной города?».
Писатель считает, что важность возвращения к жизни разрушенных городов заключается в том, чтобы восстановить памятники, которые отражали исторические эпизоды города или страны, а также возвести новые мемориалы, чтобы люди не забывали выдающихся личностей и произошедшие события.
Обратимся к примерам из текста. Автор пишет о том, что былая архитектура Севастополя отражала его принадлежность к морю, а также множество памятников, которые напоминали горожанам о великих подвигах людей. Восстановление города означает, что жители не хотят забывать прошлое. Становится ясно, что нужно реставрировать прошлые памятники и архитектуру, чтобы люди помнили не только о событиях, которые происходят в данный момент, но и о прошлом, которое неотъемлемо от жителей страны.
Далее К. Г. Паустовский отмечает, что нужно запечатлеть события, которые происходили вокруг людей в ближайшем прошлом, чтобы следующие поколения помнили о подвигах своих предков, которые внесли огромный вклад в освобождение Севастополя и страны. Читатель понимает, что не нужно забывать о событиях, произошедших в настоящем, и обязательно оставить отпечаток истории, коснувшийся города или страну, в виде архитектурной постройки.
Примеры дополняют друг друга. Люди должны не только восстанавливать старую архитектуру зданий и памятников, но и обязательно оставлять след новых событий.
Я согласна с позицией автора. Действительно, важно возвращать города к жизни после войны, так как нужно сохранить события прошлого, которые тесно связаны с городом или страной, а также возмести новые памятники, чтобы следующие поколения не забывали подвиги храбрых и великих людей. Приведу пример из жизненного опыта. Мой родной город Липецк во время второй мировой войны несильно подвергался бомбежкам, так как на его территории было летное училище, в котором обучались и немецкие летчики, но в городе есть памятники, напоминающие местным жителям о том, что нужно знать исторические события, произошедшие в нашей стране, и никогда не забывать людей, которые защищали Россию от врага.
Таким образом, после войны нужно восстанавливать не только старые памятники и архитектуру, но и возводить новые, чтобы оставить новый след в истории.
(7)А потом — знакомый половине России севастопольский вокзал. (8)Открытый, тёплый. (9)Тополя стоят у самых вагонов. (10)Ни шума, ни рева. (11)Какой это замечательный город!
(12)Таким мы помним Севастополь — город русской славы, боевых кораблей, памятников, фортов, заржавленных круглых ядер, застрявших в стенах домов, город бастионов, адмиралтейских якорей, Малахова кургана, цветущего миндаля и мягких, всегда немного таинственных вечеров.
(13)Город великих адмиралов — Лазарева, Корнилова, Нахимова, город Пирогова, Льва Толстого, Матюшенко, лейтенанта Шмидта, Севастополь был и будет городом славы. (14)Его слава — в великих традициях, в величавой его истории, в том, что Севастополь — гордый город. (15)Он был гордым во времена обороны 1854 года, он был гордым в годы революции, и он остался таким же гордым и непреклонным в дни последней восьмимесячной осады — одной из самых суровых осад на земле.
(16)Последние защитники Севастополя — моряки — погибли на Херсонесском мысу, но не сдались. (17)В последние часы у них хватило силы духа, чтобы, яростно отбиваясь от немцев, передавать из уст в уста с привычным юмором историю, случившуюся со старым пароходом.
(18)Старый пароход одним из последних уходил из осажденного Севастополя. (19)Команда его была уверена, что пароход рассыплется от первой взрывной волны — не то что от прямого попадания бомбы. (20)И вот бомба попала в пароход, прошла через него насквозь, как через бумагу, пробила ветхое днище и взорвалась на морском дне. (21)Команда подвела под пробоину пластырь, и пароход пошел своей дорогой.
(22)Судьба этого парохода, может быть, подлинная, а может быть, выдуманная каким-нибудь шутником-черноморцем, веселила последних защитников Севастополя. (23)Они до конца остались верными флотской традиции отваги и веселья. (24)Даже умирая, они шутили.
(25)Если бы фашисты были способны понимать движения человеческой души, то этот смех привел бы их в содрогание. (26)Они бы поняли, что, взяв Севастополь, они его уже потеряли, что бессмысленно думать о порабощении русских и что возмездие будет беспощадным.
(27)Севастополь снова наш. (28)Он расцветет с новым великолепием. (29)Несколько месяцев назад, когда наши части стояли ещё под Перекопом и не было наступления, группе московских архитекторов и скульпторов было уже предложено готовиться к восстановлению Севастополя. (30)Мы знали, что вернёмся в Севастополь. (31)Мы знаем, что огромным трудом и вдохновением снова создадим этот порт и город.
(32)Но чтобы воссоздать его, нужно, почаще вспоминать о том Севастополе, который мы все любили и знали. (33)Он был живописен. (34)В нём были явственно видны черты морского города, морской крепости, стоянки флота. (35)Морская поэзия здесь становилась жизнью, реальностью, бытом. (36)Улицы, запруженные в сумерки матросами с кораблей, белизна одежды, скромное золото, разлетающиеся по ветру ленточки бескозырок, синие громады крейсеров, дым, визг сирен, сигнальные огни, плеск воды, взмахи прожекторов, крики лодочников, смех, песни — всё это, смягченное южным вечером, давало ощущение приподнятости и праздничности.
(37)Новый Севастополь будет ещё более радостным и прекрасным, чем был прежний. (38)Пусть все морские традиции и наша морская история найдут себе отражение в этом городе. (39)Пусть к памятникам вождей и старых адмиралов прибавятся новые памятники — защитникам Севастополя, тем, кто его освободил, наконец, памятники великим мореплавателям, путешественникам, флотоводцам. (40)В Севастополе должны быть памятники Ушакову и Лазареву, Миклухо-Маклаю и тем нашим лётчикам, что выросли около Севастополя, на Каче. (41)И кроме того, должны быть памятники боевым кораблям.
(42)Слава былых времен находила свое выражение главным образом в бронзе и мраморе. (43)Слава нашего времени найдет себе выражение не только в этом, но и в самом городе, в его зданиях, в его улицах, в его садах, в его заводах и культурных учреждениях, где все должно говорить о великой борьбе нашей страны за счастье, справедливость, за народное богатство, за независимость и культуру.
(44)Из этой борьбы мы выйдем победителями. (45)В память этой борьбы и победы мы должны возродить наши города во сто крат более прекрасными, чем они были, возродить, зная, что в этих городах будет жить счастливое поколение людей.
(46)Бессмертное имя «Севастополь» знает весь мир — от Гренландии до мыса Горн и от Аляски до Сиднея. (47)И это имя будет всегда сиять в веках как символ мужества и любви к своему Отечеству.
(По К. Г. Паустовскому)
Пример не подтверждает тезис о восстановлении разрушенных городов: по вашему же утверждению, город «несильно подвергался бомбёжкам», то есть не разрушался и в восстановлении не нуждался.
Пример из жизни о Липецке не подтверждает тезис о восстановлении разрушенных войной городов.
Фактическая ошибка. Немецкие лётчики обучались в липецкой авиашколе в 1925–1933 гг., задолго до войны; школа была закрыта в 1933 году. В Великую Отечественную никакого совместного обучения не было; Липецк бомбили в 1941–1942 гг.
Фактическая ошибка про Липецк: совместное обучение с немцами было в 1925-1933 годах, не во время ВОВ; город как раз подвергался бомбардировкам.
В названии войны «Вторая мировая война» первое слово с прописной: «во время Второй мировой войны».
«второй мировой войны» — первое слово в названии войны со строчной.
Нарушение построения с однородными: при «пишет о том, что» подлежащие «архитектура» и «множество памятников» соединены союзом «а также», но имеют разные сказуемые. Разнести на два придаточных или два самостоятельных предложения.
коснувшийся города или страну
Однородные дополнения при причастии «коснувшийся» должны стоять в одном падеже. Норма: «коснувшийся города или страны» (Р.п. в обеих частях).
Нарушение построения с однородными в изъяснительной части и рассогласование падежей при причастии «коснувшийся».
Смешение паронимов: «возместить» (компенсировать) != «возвести» (построить). По смыслу нужен глагол «возвести».
не нужно забывать о событиях, произошедших в настоящем
Неточное словоупотребление: «произошедшие» — прошлые, завершившиеся события, а «в настоящем» — актуальные. Нужно «о событиях, происходящих в настоящем».
запечатлеть события, которые происходили вокруг людей в ближайшем прошлом
Лексический повтор «события» — семь вхождений в работе. Подобрать контекстные синонимы: «история», «эпизоды», «вехи».
восстанавливать старую архитектуру зданий и памятников
Однокоренная тавтология: «восстанавливать» / «восстановить» / «Восстановление города». Заменить на «реставрировать», «возрождать», «отстраивать».
нужно знать исторические события
Несочетаемость: «знать события» — нестандартное управление. Нормативно «помнить события» или «знать об исторических событиях».
Смешение паронимов «возмести/возвести», неточное «о событиях, произошедших в настоящем», повторы «события» (7 раз), тавтология «восстанавливать», «знать события» — несочетаемость.