ЕГЭ по русскому

Что нужно человеку, чтобы увидеть красоту окружающего мира? По тексту К. Г. Паустовского «Я проснулся серым утром. Комната была залита ровным жёлтым светом, будто от керосиновой лампы…»

📅 29.05.2026
Автор: Ekspert

Как часто мы проходим мимо удивительных проявлений природы, не замечая их красоты и глубины? Именно эту проблему — проблему восприятия человеком красоты окружающего мира и необходимости остановиться, чтобы заметить её — поднимает в своём тексте классик русской литературы Константин Георгиевич Паустовский.

Позиция автора по данной проблеме выражена достаточно ясно: чтобы по-настоящему увидеть и услышать красоту осени, необходимо время, тишина и особое состояние души, позволяющее отрешиться от городской суеты. Писатель убеждён, что подлинное восприятие природы требует от человека внимательности и терпения.

Чтобы обосновать позицию автора, обратимся к примерам из прочитанного текста. Константин Георгиевич Паустовский рассуждает о внезапном приходе осени. Он отмечает, что для него она «пришла сразу в это утро», хотя до тех пор он её «почти не замечал». Автор подчёркивает это ощущение внезапности сравнением: «Так приходит ощущение счастья от самых незаметных вещей». Этот пример свидетельствует о том, что истинное восприятие красоты сродни внезапному озарению, которое преображает всё вокруг, заставляя видеть мир в новом свете.

Кроме того, автор акцентирует внимание на своём стремлении уловить тот самый миг, «когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю», а также услышать «шуршание падающих листьев» в воздухе. Он признаётся, что долго не мог этого сделать, и это казалось ему «неправдоподобным, как рассказы о том, что весной слышно, как прорастает трава». Приведённый пример-иллюстрация говорит о том, что для постижения тонких, «чистых и точных звуков осенней земли» необходимо особое состояние — «чтобы слух, отупевший от скрежета городских улиц, мог отдохнуть». Этим автор подводит нас к мысли о том, что городская жизнь притупляет наши чувства, и чтобы вновь научиться слышать и видеть природу, нужно внутренне освободиться от её шума.

Смысловая связь между приведёнными примерами — это связь дополнения и углубления. В первом примере речь идёт о внезапном зрительном восприятии осени как целостной картины, наполненной красотой. Во втором примере автор переходит от общего впечатления к частному, к попытке уловить едва заметные детали — движение и звук отдельного листа. Именно благодаря этому движению от общего к частному, от внешнего к внутреннему формируется правильное представление о том, что постижение красоты — это не одномоментный акт, а процесс, требующий душевной работы и сосредоточенности.

Я согласен с точкой зрения автора. Действительно, в современном мире, полном информации и постоянного шума, мы часто теряем способность замечать простые, но глубокие проявления природы. Например, известный русский поэт Афанасий Фет в своих стихотворениях, таких как «Шёпот, робкое дыханье...», мастерски передаёт едва уловимые изменения в природе в ночной тишине. Он учит нас слышать «трели соловья» и «ряд волшебных изменений милого лица» именно в состоянии покоя и отрешённости от внешней суеты. Так и рассказчик Паустовского в конце текста приходит к выводу о своей неправоте и необходимости времени, чтобы «слух... мог отдохнуть».

Итак, Константин Георгиевич Паустовский напоминает нам о том, что умение видеть и слышать красоту мира — это дар, который нужно бережно в себе воспитывать, находя время для тишины и внимательного созерцания природы.

Исходный текст Я проснулся серым утром. (2)Комната была залита ровным жёлтым светом, будто от керосиновой лампы. (3)Свет шёл снизу, из окна, и ярче всего освещал бре...
(1)Я проснулся серым утром. (2)Комната была залита ровным жёлтым светом, будто от керосиновой лампы. (3)Свет шёл снизу, из окна, и ярче всего освещал бревенчатый потолок.
(4)Странный свет – неяркий и неподвижный – был не похож на солнечный. (5)Это светили осенние листья. (6)За ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую листву, она лежала шумными грудами на земле и распространяла тусклое сияние. (7)От этого сияния лица людей казались загорелыми, а страницы книг на столе как будто покрылись слоем воска.
(8)Так началась осень. (9)Для меня она пришла сразу в это утро. (10)До тех пор я её почти не замечал: в саду ещё не было запаха прелой листвы, вода в озёрах не зеленела, и жгучий иней ещё не лежал по утрам на дощатой крыше.
(11)Осень пришла внезапно. (12)Так приходит ощущение счастья от самых незаметных вещей – от далёкого пароходного гудка на Оке или от случайной улыбки.
(13)Осень пришла врасплох и завладела землей – садами и реками, лесами и воздухом, полями и птицами. (14)Всё сразу стало осенним.
(15)В саду суетились синицы. (16)Крик их был похож на звон разбитого стекла. (17)Они висели вниз головами на ветках и заглядывали в окно из-под листьев клёна.
(18)Каждое утро в саду, как на острове, собирались перелётные птицы. (19)Под свист, клёкот и карканье в ветвях поднималась суматоха. (20)Только днём в саду было тихо: беспокойные птицы улетали на юг. (21)Начался листопад. (22)Листья падали дни и ночи. (23)Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. (24)Леса моросили дождём облетавшей листвы. (25)Этот дождь шёл неделями. (26)Только к концу сентября перелески обнажились, и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей.
(27)Тогда же старик Прохор, рыболов и корзинщик (в Солотче почти все старики делаются с возрастом корзинщиками), рассказал мне сказку об осени. (28)До тех пор я эту историю никогда не слышал, – должно быть, Прохор её выдумал сам.
(29)– Ты гляди кругом, – говорил мне Прохор, ковыряя шилом лапоть, – ты присматривайся, милый человек, чем каждая птица или, скажем, иная какая живность дышит. (30)Гляди, объясняй. (31)А то скажут: зря учился. (32)К примеру, лист осенью слетает, а людям невдомёк, что человек в этом деле – главный ответчик. (33)Человек, скажем, выдумал порох. (34)Враг его разорви вместе с тем порохом! (35)Сам я тоже порохом баловался. (36)В давние времена сковали деревенские кузнецы первое ружьишко, набили порохом, и попало то ружьишко дураку. (37)Шёл дурак лесом и увидел, как иволги летят под небесами, летят жёлтые весёлые птицы и пересвистываются, зазывают гостей. (38)Дурак ударил по ним из обоих стволов – и полетел золотой пух на землю, упал на леса, и леса посохли, пожухли и в одночасье опали. (39)А иные листья, куда попала птичья кровь, покраснели и тоже осыпались. (40)Небось видел в лесу – есть лист жёлтый и есть лист красный. (41)До того времени вся птица зимовала у нас. (42)Даже журавль и тот никуда не подавался. (43)А леса и лето и зиму стояли в листьях, цветах и грибах. (44)И снега на было. (45)Не было зимы, говорю.
(46)Не было! (47)Да на кой она ляд сдалась нам, зимa, скажи на милость?! (48)Какой с неё интерес? (49)Убил дурак первую птицу – и загрустила земля. (50)Начались с той поры листопады, и мокрая осень, и листобойные ветры, и зимы. (51)И птица испугалась, от нас отлетает, обиделась на человека. (52)Так-то, милый, выходит, что мы себе навредили, и надобно нам ничего не портить, а крепко беречь.
(53)– Что беречь?
(54)– Ну, скажем, птицу разную. (55)Или лес. (56)Или воду, чтобы прозрачность в ней была. (57)Всё, брат, береги, а то будешь землёй швыряться и дошвыряешься до погибели.
(По К.Г. Паустовскому*)
* Константин Георгиевич Паустовский (1892-1968) – русский писатель, сценарист и педагог, журналист, военный корреспондент, переводчик.