Когда человек испытывает счастье? Именно этот вопрос ставит в своем тексте советская писательница Любовь Федоровна Воронкова. Автор убеждена, что истинное счастье человек переживает в момент, когда он встречает понимание и сочувствие со стороны другого человека, когда его внутренний мир, его ценности и поступки находят одобрение и защиту.
Чтобы обосновать свою позицию, писательница обращается к истории девочки Аниски, которую все в деревне считают драчуньей и обзывают «Косулей». Ее дворовые товарищи, включая родную сестру Лизу, с пренебрежением отзываются о ее внешности. Лиза объясняет новой девочке Светлане: «А она же у нас косая, — объяснила Лиза, — у неё один глаз к носу забегает». А Верка добавляет обидную дразнилку: «Глаза по ложке, не видят ни крошки, — сказала румяная Верка и засмеялась». Этот пример свидетельствует о том, что ребенок может оказаться в атмосфере всеобщего непонимания и насмешек, когда окружающие видят только недостатки и не хотят замечать лучших качеств. Аниска чувствует себя одинокой и загнанной в угол, поэтому готова защищаться кулаками. Ее поведение воспринимается как агрессия, но на самом деле это крик о помощи.
Далее автор противопоставляет этой жестокой травле поступок Светланы, которая приехала к бабушке погостить. Когда Танюшка перечисляет все «преступления» Аниски: «Из-за всего! Она из-за всего дерётся! Крылья у слепня оторвёшь — дерётся! Кошку стали купать в пруду — дерётся; Мальчишки полезут за гнёздами — и с мальчишками и то дерётся!», Светлана не поддается общему мнению. Поначалу она смотрит на Аниску с любопытством, но затем вдруг неожиданно поворачивается к девочкам и говорит: «Ну, а раз ей их жалко?» Этим вопросом Светлана вскрывает истинную причину поведения Аниски: девочка защищает все живое, потому что ей больно видеть чужую жестокость. Пояснение к этому примеру-иллюстрации заключается в том, что Светлана, в отличие от остальных, сумела разглядеть за грубой маской драчуна доброе и жалостливое сердце.
Смысловую связь между приведенными примерами можно охарактеризовать как противопоставление. В первом примере мы видим, как жестокость и непонимание со стороны сверстников делают Аниску одинокой и несчастной, вынуждая ее постоянно обороняться. В то время как во втором примере доброе слово и сочувствие Светланы, которая всего лишь спросила: «Ну, а раз ей их жалко?», полностью меняют мироощущение девочки. Эта простая фраза становится для Аниски актом признания и защиты, который моментально преображает её внутреннее состояние. Именно благодаря этому противопоставлению мы понимаем, что счастье рождается не от внешних благ, а от того, что тебя понимают и принимают таким, какой ты есть.
Я полностью согласен с позицией Любови Федоровны Воронковой. Действительно, чувство счастья часто возникает не из-за каких-то грандиозных событий, а из-за маленького акта человечности. Примером из читательского опыта может служить судьба героя романа Федора Достоевского «Идиот» князя Мышкина. Его называли «идиотом» за его искренность и простодушие, он часто сталкивался с непониманием и насмешками светского общества. Однако когда ему удавалось достучаться до души Настасьи Филипповны или других героев, когда его жалость и сострадание находили отклик, он испытывал глубокое душевное удовлетворение, граничащее со счастьем. Так и в жизни каждого из нас: порой одно доброе слово, сказанное вовремя, может изменить всё.
Итак, настоящий момент счастья человек переживает не в одиночестве, а тогда, когда его внутренний мир оказывается понят и принят другим человеком. Как показано в тексте Воронковой, это понимание способно превратить одинокую и озлобленную девочку в счастливого ребенка, у которого «сердце большое-большое, во всю грудь». В этом и заключается великая сила человеческого сочувствия.
(4) И среди них Аниска увидела чужую девочку: она была в коротком красном платье, аккуратно заплетенные косички с большими бантами лежали на плечах. (5) Лиза кружилась возле неё, щупала её платье, разглядывала пуговки на груди. (6) Конечно, и Танюшка щебетала, как воробей:
— (7) Ты на всё лето приехала? (8) А с нами дружить будешь? (9) А на реку пойдёшь?
(10) Девочка улыбалась.
— (11) Косуля пришла, — вдруг сказал Прошка и спрятался за чью-?то спину: за «Косулю» Аниска и влепить не замедлит.
— (12) Косуля? — спросила чужая девочка. — (13) А почему же Косуля? (14) Косули — ведь это животные такие. (15) Ну, вроде оленей, что ли...
— (16) А она же у нас косая, — объяснила Лиза, — у неё один глаз к носу забегает.
— (17) Глаза по ложке, не видят ни крошки, — сказала румяная Верка и засмеялась.
(18) А Танюшка сквозь смех скорчила рожу и вытаращила глаза, представляя Аниску.
(19) Аниска стояла не говоря ни слова, будто не о ней шла речь. (20) Голубые глаза девочки весело глядели на Аниску:
— (21) А как её зовут? (22) Как тебя зовут, а?
— (23) Аниска, — ответила за сестру Лиза.
— (24) Аниска? (25) Аниса, значит. (26) Надо вежливо называть друг друга.
(27) Чужая девочка подошла к Аниске и взяла её за руку.
— (28) А меня зовут Светлана. (29) Я к бабушке в гости приехала. (30) Марья Михайловна Туманова — это моя бабушка.
(31) Танюшка не вытерпела, дёрнула Светлану за платье:
— (32) Не водись с ней. (33) Она дерётся.
(34) Аниска сразу нахмурилась и стала похожа на ежа.
— (35) Вот и буду драться!
(36) Светлана удивилась:
— (37) А почему драться? (38) Из-?за чего?
(39) Тут вся Танюшкина обида вырвалась на волю.
— (40) Из-?за всего! (41) Она из-?за всего дерётся! (42) Крылья у слепня оторвёшь — дерётся! (43) Кошку стали купать в пруду — дерётся; Мальчишки полезут за гнёздами — и с мальчишками и то дерётся!
(44) Все постарались вставить словечко. (45) И Верка, у которой Аниска однажды отняла лягушку и бросила в пруд. (46) И Прошка, которому попало от неё за то, что он подшиб грача. (47) И даже Лиза — Аниска ей житья дома не даёт из-?за цветов: не толкни их да не задень их!
(48) Светлана поглядела на Аниску с любопытством. (49) Но вдруг неожиданно повернулась к девочкам и сказала:
— (50) Ну, а раз ей их жалко?
(51) Скуластое Анискино лицо потемнело от жаркого румянца, а глаза засветились, как вода в лужинах, когда в них заглянет солнце. (52) Светлана заступилась за неё! (53) Она сразу всё поняла и никого не послушала!
(54) Аниска побежала домой. (55) Что случилось на свете? (56) Какое высокое и какое ясное сегодня небо! (57) Воробьи щебечут так радостно и неистово — праздник у них, что ли? (58) А может, это у Анискипраздник?
(59) Аниска вдруг почувствовала, что сердце у неё большое-?большое, во всю грудь, что всё оно такое живое и тёплое. (60) Скорей бы отец пришёл с работы, она сразу расскажет ему, какая к бабушке Тумановой приехала внучка, как она сразу заступилась за Аниску. (61) «Ну, а раз ей их жалко?» — вот что она сказала.
(По Л.Ф. Воронковой*)
* Любовь Фёдоровна Воронкова (1906–1976) — советская писательница, автор многих детских книг и цикла исторических повестей для детей, таких как «Старшая сестра», «Сад под облаками», «Где твой дом?» и др.