В предложенном тексте Евгений Андреевич Пермяк поднимает важную проблему: как по-настоящему оценить то, что кажется смешным и незначительным, и как за внешней нелепостью может скрываться великая мечта и её воплощение. Позиция автора очевидна: истинная ценность вещей и поступков не всегда лежит на поверхности; то, что высмеивается толпой, может оказаться основой для величайших свершений, а насмешка над мечтой — проявлением глупости и недальновидности.
Чтобы обосновать эту точку зрения, обратимся к примерам из прочитанного текста. Пермяк показывает реакцию толпы на появление мыльных пузырей в момент, когда готовится запуск первого воздушного шара. Автор пишет: «Как это было смешно и неожиданно! Какими маленькими, ничтожными показались лопавшиеся под общий смех один за другим мыльные пузыри!» Хохотали все, кроме старика, старухи и самого воздухоплавателя. Этот пример свидетельствует о том, что большинство людей склонно оценивать явления по их внешней, сиюминутной значимости. Для толпы мыльный пузырь — лишь забавная игрушка, нелепое отвлечение от великого зрелища. Автор этим подчеркивает, что поверхностное восприятие способно скрыть от человека глубокий смысл происходящего.
Кроме того, автор акцентирует внимание на том, что скрывается за этой, казалось бы, пустой забавой. Старуха из дальней деревни, жена старика, раскрывает подлинную историю. Она рассказывает, что её муж, неграмотный мечтатель, в часы досуга «сооружал для него маленькие ветряные мельницы, клеил бумажных змеев и пускал вместе с ним мыльные пузыри». И именно он внушил сыну мысль о большом пузыре, который сможет поднять человека: «Малыш! Если бы у мыльного пузыря была прочная оболочка, он бы поднялся высоко-высоко и летел бы долго-долго». Этот пример-иллюстрация говорит о том, что мыльные пузыри для этой семьи были не просто игрой, а первым шагом к дерзновенной мечте, символом полёта, который в конечном итоге и осуществил их сын — тот самый воздухоплаватель.
Смысловая связь между приведёнными примерами — противопоставление. В первом примере показано внешнее, насмешливое восприятие мыльных пузырей толпой, которая видит в них только ничтожную забаву. В то время как во втором примере раскрывается внутренняя, истинная суть этого явления: для отца и сына мыльные пузыри стали прообразом будущего воздушного шара, воплощением мечты о полёте. Именно благодаря этому противопоставлению формируется правильное представление о том, что настоящее величие часто рождается из того, что кажется смешным и незначительным, и что мечта, переданная от отца к сыну, способна преобразить мир. Когда правда открывается, «теперь уж никто не смеялся, когда один за другим подымались и лопались мыльные пузыри», потому что смех сменился пониманием и уважением.
Я полностью согласен с позицией автора. Действительно, очень часто мы судим о вещах и поступках по первому впечатлению, не вникая в их истинный смысл и историю, стоящую за ними. Например, в истории науки и техники множество великих открытий поначалу встречались с непониманием и насмешками. Первые паровозы считались игрушками, а идея полёта на аппарате тяжелее воздуха называлась безумием. Однако те, кто верил в свою мечту и упорно шёл к её воплощению, подобно отцу и сыну из рассказа Пермяка, в итоге доказывали правоту своих идей и двигали прогресс вперёд.
Итак, проблема, поднятая Евгением Пермяком, учит нас быть внимательнее к окружающему миру, не поддаваться сиюминутным эмоциям и насмешкам, а пытаться увидеть за внешним — глубинное. Нельзя смеяться над тем, в чём мы не разобрались, ведь за хрупким мыльным пузырём может скрываться мечта, способная поднять человека к облакам и изменить мир.
(3) На королевскую площадь пожаловал сам король и его двор.
(4) На королевскую площадь примчались лавочники, подмастерья и ротозеи. (5) На королевскую площадь приплелись старик и старуха из дальней деревни.
(6) Воздушный шар, туго надутый лёгким газом, готов был ринуться в далекий полёт.
(7) Счастливый воздухоплаватель скоро сядет в корзину, под-вязанную к шару. (8)В ней он прославит себя и увековечит своё имя в поколениях.
(9) Народ рукоплещет. (10)Двор и свита приветливо машут шляпами и веерами. (11)Король милостиво улыбается своей ко-ролевской улыбкой, от которой так много зависит, которая так дорого оценивается знатью.
(12) Слуги и помощники воздухоплавателя уже обнажили ножи, чтобы отрезать вспомогательные стропы, удерживающие воздушный шар, но в это время какой-то мальчик выдул и пустил радужный мыльный пузырь, затем второй, третий и четвёртый.
(13) Как это было смешно и неожиданно! (14)Какими малень-кими, ничтожными показались лопавшиеся под общий смех один за другим мыльные пузыри!
(15)Хохотали все. (16)Не смеялись только трое. (17) Старик и старуха из дальней деревни. (18) Не смеялся и воздухоплаватель.
— (19)А почему ты, старик, не смеёшься вместе с нами? - спросил его румяный торговец жареным миндалём.
— (20)Я бы ответил тебе, - сказал старик, - но ты слишком толст, и до твоего сердца едва ли дойдёт мой ответ.
(21) Торговец вскипел и заорал на всю площадь:
— Вяжите его! (22) Он не желает смеяться вместе с королём.
(23) Старика схватили и привели к королю.
— (24) Ваше величество, - доложил министр двора, - этот дерзкий старик не изволит смеяться над мыльными пузырями. (25)Да, - ответил гордый старик жени никогда не смеюсь
- (26) Как?! (27) Мыльные пузыри достойны уважения?
- (28)Вы правы, господин в золотом камзоле, — тихо, но внятно сказала подоспевшая жена старика. — (29)Перед вами мыльный пузырь. (30) Но уверяю вас, господа, — сказала она, обращаясь ко всем и к королю, - вам будет не по себе, когда вы узнаете, как много заключено в этом мыльном пузыре.
(31)Когда мой муж был молод и пахал землю маркиза, у меня родился сын. (32) Он рос очень хорошим и пытливым мальчиком.
(33)Я и мой муж не чаяли в нём души.(34) В часы досуга отец, забавляя своего сына, сооружал для него маленькие ветряные мельницы, клеил бумажных змеев и пускал вместе с ним мыльные пузыри. (35) Мыльные пузыри иногда поднимались довольно высоко.
(36) Мой муж был неграмотным мечтателем. (37) И он часто говорил сыну: «Малыш! (38) Если бы у мыльного пузыря была прочная оболочка, он бы поднялся высоко-высоко и летел бы долго-долго».
(39) У нашего мальчика загорались глаза. (40)Отец научил его мечтать о полёте в небо. (41) Он внушил ему мысль о таком пузы-ре, который будет больше стога сена и сможет поднять человека.
(42) Он верил, что образованный сын изыщет прочную и лёгкую оболочку для большого пузыря и осуществит отцовские мечты.
- (43)И он их осуществил? - спросили придворные старую женщину.
— (44)Да, он их осуществил, — сказала старая женщина из де-ревни, указывая на знатного воздухоплавателя, стоявшего рядом со своим отцом.
(45) Теперь уж никто не смеялся, когда один за другим подыма-лись и лопались мыльные пузыри...
(По Е.А. Пермяку*)
* Евгений Андреевич Пермяк (1902—1982) — русский советский писатель, драматург, автор книг для детей.