Как чудо проявляется в жизни человека? Именно эту проблему поднимает в своём тексте русская советская писательница Александра Яковлевна Бруштейн. Позиция автора заключается в том, что чудо возможно, если человек искренне верит в него и готов его увидеть, и проявляется оно не только в невероятных событиях, но и в преодолении собственных ограничений, в пробуждении скрытых сил души и тела.
Чтобы обосновать свою точку зрения, Бруштейн подробно описывает, как встреча с чудом полёта человека на воздушном шаре потрясает всех присутствующих. Она рассказывает о всеобщем восторге и изумлении, когда известный воздухоплаватель Древницкий «взмывает над костром и несётся ввысь, к облакам!». Автор подчёркивает, что для людей того времени, «живших, не отрываясь от земли», это было настоящим переворотом в сознании. Поясняя этот пример, писательница отмечает, что зрители, видевшие это, навсегда запомнили «чувство чуда», которое охватило их сердца. Таким образом, первый пример-иллюстрация показывает, что чудо – это внешнее событие, которое, нарушая привычный уклад, рождает в людях веру в невозможное.
Развивая свою мысль, Бруштейн акцентирует внимание на удивительном преображении, произошедшем с одной из героинь – больной девочкой Юлей. В тот момент, когда все заворожено смотрят в небо, Юлька, которая по словам врачей никогда не могла бы встать, «вдруг сползает со скамьи и идёт!». Автор неслучайно показывает, что девочка делает свои первые шаги, «ведомая своим чувством чуда». Этот пример свидетельствует о том, что истинное чудо способно пробудить в человеке такие внутренние резервы, которые, казалось бы, навсегда утрачены. Исцеление Юли становится тем чудом, которое рождается из её безграничной веры и потрясения от увиденного.
Смысловая связь между приведёнными примерами-иллюстрациями – причинно-следственная. Внешнее чудо – полёт человека – становится причиной чуда внутреннего, происходящего с Юлей. Потрясение от лицезрения чего-то невероятного пробудило в девочке ту самую веру, которая, по словам афиши, делает «даже самое невозможное возможным». Именно благодаря этому постепенному переходу от события, поражающего воображение всего города, к личной, сокровенной победе маленького человека формируется правильное представление о том, что чудо – это не только нечто грандиозное, но и та сила, которая живёт внутри нас и способна творить настоящие перемены.
Я полностью согласна с позицией Александры Яковлевны Бруштейн. Действительно, чудо – это прежде всего внутреннее состояние души, готовность поверить в невероятное, и именно эта вера способна дать человеку силы для преодоления самых тяжёлых недугов. Например, в истории известен случай с русским полководцем Александром Суворовым. В детстве он был болезненным и слабым мальчиком, но, обладая огромной верой в своё предназначение, упорными тренировками смог преодолеть свою физическую немощь и стать одним из величайших военачальников в истории. Его жизнь – это тоже своего рода чудо, рождённое из несгибаемой воли и веры в свои силы. Итак, Бруштейн на примере своих героев блестяще доказывает, что чудо – это неотъемлемая часть человеческой жизни, которая проявляется тогда, когда вера и стремление к прекрасному оказываются сильнее любых препятствий.
(2)Мы с Юлькой больше всего на свете любим разглядывать афиши. (3)Из-за своей болезни Юлька, к сожалению, не может встать на ноги и где?нибудь самостоятельно разыскать заветную бумажку, поэтому я приношу их ей вечером сама. (4)В нашу жизнь,
(5)Юлькину и мою, входит новая афиша.
(6)В афише сказано, что такого?то числа такого?то года известный воздухоплаватель
(7)Древницкий совершит над нашим городом полёт на воздушном шаре и спустится на землю при помощи парашюта. (8)Расклеенные по всему городу листы обещают:
(9)«Даже самое невозможное возможно, если у вас есть вера в чудо! (10)Древницкий докажет вам это, взлетев, как птица!».
(11)Значит, этот Древницкий, о котором говорится в афише, будет летать по воздуху!
(12)В те далёкие времена — около семидесяти лет назад — никто из обыкновенных людей даже не представлял себе, чтобы человек мог летать. (13)Летали только герои сказок.
(14)Оксана Кудлай 05 / 12
(15)Ну, те вообще жили с такими удобствами, каких не знали простые смертные:
(16)у них были и ковры-самолёты, и скатерти-самобранки, и волшебные лампы. (17)В обыкновенной, всамделишной жизни летать было невозможно. (18)Основным способом передвижения в нашем городе, как и во всех провинциальных городах, были в то время собственные ноги. (19)Век был пешеходный. (20)И вдруг какой?то Древницкий собирается лететь по воздуху, как птицы!
(21)Папа приходит вечером домой, и я спрашиваю у него: разве может человек летать?
(22)— Может! (23)— говорит папа. (24)— Это ещё начало: человек может только подниматься в воздух. (25)Направлять свой полёт, как делают птицы, он пока не может, потому что шар летит не по воле человека, а по воле ветра.
(26)— Какой же он, этот воздушный шар? (27)— растерянно спрашиваю я.
(28)— А ты представь себе игрушечный воздушный шарик. (29)Если выпустить его из рук, он улетит вверх, в облака, да? (30)А Древницкий полетит не на маленьком игрушечном шарике, а на громадном шарище, который наполнен нагретым воздухом.
(31)— И как только он может! (32)— говорю я всё ещё недоверчиво.
(33)— Человек такое может, что нам с тобой и во сне не снится…
(34)Мы идём в Ботанический сад всей семьёй. (35)Здесь покачивается громадный матерчатый шар. (36)А рядом стоит сам Древницкий… (37)Мы с Юлькой, сидя рядом на деревянной скамье, смотрим на Древницкого во все глаза. (38)Мы уже любим этого незнакомого человека, мы верим, что он сделает невозможное: он полетит!
(39)Древницкий с улыбкой снимает фуражку, раскланивается и легко прыгает в корзинку, привязанную к шару. (40)Затем он даёт солдатам команду отпустить те канатные лямки-петли, которые они удерживают руками и ногами. (41)Когда солдаты отпускают лямки, шар вздрагивает, взмывает над костром и несётся ввысь, к облакам!
(42)Людям, живущим в наши дни, трудно представить себе то чувство, с каким мы тогда смотрели на Древницкого. (43)Ведь миллионы лет человечество жило, не отрываясь от земли! (44)А тут вдруг этот смельчак опрокидывает все принятые понятия и летит. (45)Летит подобно птице, только без надёжных птичьих крыльев и хвоста. (46)Летит с риском для жизни… (47)Те, кто тогда это видел, навсегда запомнили чувство, которое охватило сердце, когда шар взлетел к облакам, — чувство чуда!
(48)Шар с Древницким взвивается всё выше. (49)Мы аплодируем этому необыкновенному человеку и приветственно машем ему косынками, зонтиками и всем, что есть сейчас под рукой. (50)Изумлённая происходящим женщина рядом со мной плачет от восторга и повторяет сквозь слёзы: «Я это видела, видела!» И все мы кричим: «Ур-р-ра!»
(51)Никто из нас не замечает того, что творится в это время на земле и что происходит с Юлькой. (52)Она сперва, как все мы, хлопает и кричит «ура», а потом вдруг сползает со скамьи и идёт! (53)Юлька рванулась и идёт своими неокрепшими ногами. (54)Ногами, которые вчера ещё не ходили, Юлька, которая, по словам всех врачей, никогда не смогла бы встать, идёт за воздушным шаром, за Древницким.
(55)Юлька идёт, ведомая своим чувством чуда!
(56)Оксана Кудлай 06 / 12
(57)Она качается, словно травинка, и делает всего несколько неверных шагов.
(58)Первой замечает это мама.Она бросается к Юльке как раз вовремя, чтобы подхватить её, иначе Юлька грохнулась бы на землю.
(59)Юльку заботливо сажают на скамейку. (60)Она смотрит на шар и повторяет счастливым голосом:
(61)— Я хожу! (62)Я хожу!
(63)(по А. (64)Я. (65)Бруштейн*)
(66)*
(По А.Я. Бруштейн*)
* Александра Яковлевна Бруштейн (1884–1968) — русская советская писательница, драматург и автор воспоминаний.