Определи из текста (по тексту Н. Рериху) — (1)«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, - ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя - как…

«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, – ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!» – так сердечно на склоне лет выразился Тургенев о русском языке. Именно эта мысль о непреходящей ценности родного языка, его красоте и необходимости бережного к нему отношения становится центральной в тексте Н. Рериха. Как сохранить красоту русской речи в современном мире, когда язык постоянно меняется, обогащается новыми словами и заимствованиями? Эта проблема волнует автора.

Позиция Н. Рериха выражена ясно и эмоционально: русский язык – это великий дар, данный великому народу, он жив и устремлён в будущее, поэтому его красота и чистота требуют ответственного отношения. Чтобы обосновать свою точку зрения, автор обращается к примерам из истории языка и современной жизни.

В начале текста Рерих проводит сравнение русского языка с другими великими языками прошлого. Он отмечает: «Звучен язык Вергилия и Овидия, но ведь не свободен он, ибо принадлежит прошлому. Певуч язык Гомера, но и он в пределах древности. Есть соревнователь у русского языка – санскрит-праотец. Но на нём даже в Индии уже не говорят. А ведь русский язык жив. Он живёт для будущего». Этот пример-иллюстрация показывает, что в отличие от языков, ставших историческим наследием, русский язык остаётся живым, развивающимся организмом. Он способен вбирать в себя новые достижения, не теряя своей «певучей прелести». Автор подчёркивает уникальность русского языка, его способность к обновлению, что является залогом его величия и востребованности в грядущие времена.

Кроме того, Н. Рерих акцентирует внимание на необходимости воспитания любви к родному языку с детства. Он с горечью вопрошает: «Но скажут ли достаточно в русских школах о красоте своего языка? Скучные правила пусть придут после, а сначала, с первого дня, пусть будет сказано о красоте русской речи, о богатстве, о вместимости, о подвижности и выразительности родного языка». Здесь автор говорит о важности эмоционального восприятия языка, его эстетической ценности. Он предупреждает, что если с самого начала не обращать внимания на красоту речи, а сосредоточиться лишь на формальных правилах, то может утратиться живое чувство языка. Этот пример иллюстрирует, как важно формировать в человеке с ранних лет ответственное и трепетное отношение к родной речи.

Смысловая связь между приведёнными примерами – дополнение. Первый пример доказывает исключительность и жизнеспособность русского языка на фоне других языков мира, а второй – показывает, что сохранение этой исключительности требует целенаправленных усилий, прежде всего – воспитания любви к языку в школах. Вместе они формируют целостное представление о том, что величие языка – это не только данность, но и задача, которую каждый говорящий на нём должен осознавать.

Я полностью согласен с позицией Н. Рериха. Действительно, русский язык – это невероятное сокровище, которое нужно оберегать. В качестве примера-аргумента из читательского опыта можно вспомнить творчество Ивана Сергеевича Тургенева. Его стихотворения в прозе, особенно «Русский язык», являются гимном красоте и силе родной речи. Тургенев, как и Рерих, видел в языке опору в трудные времена и верил в его будущее. Читая его произведения, мы воочию убеждаемся, насколько богат, точен и выразителен русский язык, как он способен передавать тончайшие оттенки мыслей и чувств. Это доказывает, что для великого народа великий язык – не случайность, а закономерность, и наша задача – сохранить его для потомков.

Итак, следует помнить, что язык является живым отражением души народа, его истории и культуры. Красота русской речи – это не абстрактное понятие, а реальное богатство, которое мы должны ценить и приумножать. Как справедливо замечает Рерих, «прекрасен русский язык. И на нём скажут лучшие мысли о будущем».