ЕГЭ по русскому

Чего не учёл немецкий контр-адмирал? По В. П. Катаеву «Больше месяца горсточка храбрецов защищала осаждённый форт от беспрерывных атак с моря и воздуха…»

📅 29.12.2025
Автор: Мыша_Пишет
Проверка на уникальность
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
78%
уникальность
Уникальность 78%

В приведённом тексте известного русского советского писателя Валентина Петровича Катаева ставится проблемный вопрос: Чего не учёл немецкий контр-адмирал?

Писатель не выражает прямо свою позицию, но подводит читателя к мысли о том, что немецкий контр-адмирал фон Эвершарп не учёл стойкости, мужества и патриотизма советских моряков, которые до последнего дыхания сражаются за Родину, не предавая её даже перед лицом смерти.

По моему мнению, так Катаев показывает ошибку врага, который не понял истинной природы советских защитников и поверил в их отступление, не учтя их несгибаемую волю к сопротивлению.

Для того чтобы читатель разобрался в мыслях героя, автор отмечает, что фон Эвершарп, осознав обман после взрыва, понял: флаг никогда не был белым, он всегда был красным, и он не мог быть иным (предлож. 45–46). Далее Катаев описывает, как самозабвенно сражаются моряки под этим флагом до последнего вздоха (предлож. 57). На мой взгляд, этим примером писатель подчёркивает слепоту адмирала, который забыл, с кем воюет (предлож. 47), не учтя духовной силы противника.

Оба примера из текста объясняют важную мысль автора: фон Эвершарп не учёл патриотизма советских воинов, приняв их стойкость за слабость. Первый пример иллюстрирует его иллюзию капитуляции, а второй — внезапное прозрение и последствия, что создаёт связь причина-следствие.

Я полностью согласна с автором и считаю, что враг, не понимающий глубины патриотизма защитников Отечества, обречён на поражение. В качестве примера-аргумента я могу привести исторический факт о героической обороне Брестской крепости в 1941 году. Когда немецкие войска вторглись в СССР, гарнизон крепости, окружённый превосходящими силами, отказался капитулировать. Немецкое командование слало ультиматумы, обещая жизнь, но советские солдаты, подобно героям Катаева, сражались насмерть. Надписи на стенах вроде “Умрём, но не сдадимся” свидетельствовали об их мужестве. Командующий немцами генерал Шлипер был потрясён этим сопротивлением и признал: “Я не понимаю, откуда такая сила”. Это стойкость стоила врагу тысяч жизней и задержала наступление. Советские воины сражались за каждую пядь земли, уничтожая врага в рукопашных боях. Их подвиг стал символом несгибаемости народа.

Таким образом, Катаев убедительно показывает, что истинная сила — в духе защитников Родины.

Э
Оценка эксперта
Проверено
21
21 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Позиция автора сформулирована развёрнуто.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера с пересказом и связью (причина-следствие), пояснено развёрнуто.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие, аргумент — Брестская крепость 1941, генерал Шлипер.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Катаев, фон Эвершарп; Брестская крепость, Шлипер — фактически без искажений.
К5Логичность речи
2 / 2
Структура канонична.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Тон уважительный.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
Это стойкость стоила врагу тысяч жизней
«Эта стойкость» (ж. р., согласование).
«Это стойкость стоила врагу» — должно «Эта стойкость» (ж. р.).
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Запятые при придаточных, обособлениях, цитатах — на местах.
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Согласование и управление в норме.
К10Соблюдение речевых норм
3 / 3
Лексика литературная.
Общий комментарий
Крепкая работа на 21 из 22. Развёрнутая ПА, два примера со связью, точный исторический аргумент. Что мешает: К7 — «это стойкость».
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение