ЕГЭ по русскому

Как надо относиться к своей работе? По тексту М. П. Прилежаевой «Каждый класс был особенный…» Дощинский 2026 48 вариант

📅 10.11.2025
Автор: Vladimirovna
Проверка на уникальность
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
84%
уникальность
Уникальность 84%

Труд должен доставлять удовольствие, приносить радость не только тебе, но и окружающим.

Раскрывая свою позицию, автор рассказывает об учителе истории Андрее Андреевиче, который никогда не останавливался на достигнутом. Главную свою задачу в работе педагог видел в воспитании подрастающего поколения. Он был уверен: уроки истории должны сохранять в душе человека связи с народом. Из этого следует, что учитель с любовью относится к своей профессии, осознаёт её важность и значимость для общества и всей страны.

Размышляя о своей профессии, Андрей Андреевич признаётся себе, что не хочет доживать свой век в бездействии. Его любовь к школе, к благородному педагогическому труду обусловлена тем, что учительская деятельность предполагает вечное движение вперёд, к истине. Таким образом, любовь к своей профессии, осознание её значимости помогают учителю добиваться поставленных целей.

Оба примера дополняют друг друга и подчёркивают важную мысль о том, что только любовь к своей профессии, творческий подход к труду, осознание его общественной значимости доставляют человеку радость.

Я полностью согласен с мнением автора. Несомненно, надо с любовью относиться к своей работе, и только тогда она может приносить счастье и ощущение полноценной жизни. Нельзя в профессии стоять на месте, необходимо постоянно двигаться вперёд, совершенствуя свои знания и навыки, нужно постоянно стремиться к новым профессиональным высотам. Для подтверждения верности своей позиции приведу пример из рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского». Учительница французского языка Лидия Михайловна с любовью и ответственностью относится к своей работе. Она не только даёт знания, но и воспитывает доброту на собственном примере. Так, узнав, что её ученик голодает и из-за этого вынужден на улице играть в чику на деньги, она стремится помочь мальчику.

В заключение хочу подчеркнуть, что если каждый из нас будет с любовью относиться к своей работе и постоянно совершенствовать свои навыки, то наша страна придёт к благоденствию и процветанию.

Э
Оценка эксперта
Проверено
21
21 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
ПА сформулирована развёрнуто и удерживает все грани тезиса.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Оба примера дополняют друг друга и подчёркивают важную мысль о том, что только любовь к своей профессии, творческий подход к труду, осознание его общественной значимости доставляют человеку радость.
Связь не только названа, но и развёрнуто пояснена с возвращением к проблеме.
Два примера с микровыводами; связь развёрнуто пояснена через возвращение к проблеме.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие сформулировано, уместный аргумент про Лидию Михайловну.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Факты переданы корректно.
К5Логичность речи
2 / 2
Структура соблюдена.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок не найдено.
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуационных ошибок не найдено.
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических ошибок не найдено.
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
с любовью / любовь к школе / любовь к своей профессии / с любовью относиться / любовью и ответственностью относится
Связка «с любовью к работе» повторяется 6–7 раз почти без вариации.
находиться в постоянном нравственном движении / постоянно двигаться вперёд / нужно постоянно стремиться
Связка «постоянное движение/стремление» — три раза в смежных позициях.
Шести-семикратный повтор «с любовью к работе/профессии»; тройной «постоянное движение/стремление»; тройной «совершенствовать навыки».
Общий комментарий
Очень сильная работа: проблема и ПА сформулированы развёрнуто, два примера с микровыводами, связь развёрнуто пояснена, аргумент про Лидию Михайловну в тему. Грамота на высоком уровне. Зона роста: сознательно варьировать ключевые связки «с любовью к работе», «постоянное движение», «совершенствовать навыки».
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение