Именно этот вопрос находится в центре внимания Валерия Яковлевича Брюсова.
Размышляя над проблемой автор обращает внимание на цель художника: "Художник пересказывает свои настроения; его постоянная цель - раскрыть другим свою душу". Так Валерий Яковлевич Брюсов стремится донести до читателя мысль о том, что художник должен открыть свой внутренний мир и показать свои эмоции через искусство.
Автор также описывает признаки лжеискусства: "Так, не понявший себя принимает свое чувство за одно из запечетлённых раньше других; вместо исповеди он дает пересказ, не творит, а подделывает". Писатель показывает, что лицемеры свойственны подражать настоящим творителям искусства. Истинный художник расскрывает свои чувства и эмоции.
Примеры, дополняющие друг друга позволяют понять, что творчество способно раскрыть поистине внутренний мир художника, но оно также может быть лживым.
Автор считает, что цель творчества - раскрыть другим свою душу, передать своё настроение.
Я согласна с мнением Валерия Яковлевича Брюсова и думаю, что цель творчества действительно состоит в том, чтобы раскрыть настоящий внутренний мир худодника. Для доказательства своей позиции приведу пример из личного опыта. Я считаю себя художником и пишу картины уже много лет. Расскрываю на холсте свои переживания, эмоции и настроение, тем самым получается композиция. И на самом деле, цель творчества состоит в том, чтобы прочувствовать то состояние худодника, которое он испытывает
(46)Меняются приёмы творчества, но никогда не может умереть или устареть душа, вложенная в создания искусства. (47) Если по собранным обломкам можно уловить намерение ваятеля, то не умерла душа творца для нас, живущих. (48)Искусство воплощает настроения; в настроении проявляет свою жизнь душа. (49)Душа первее мёртвой природы, осуждённой исчезнуть, как призрак. (50)Вот почему создания искусства мы называем бессмертными.
(По В.Я. Брюсову*)
* Валерий Яковлевич Брюсов (1873-1924) — русский поэт, прозаик, драматург, переводчик, литературовед, литературный критик
Здравствуйте, автор.
Ваша работа проверена в соответствии с критериями оценивания сочинений формата ЕГЭ по русскому языку. Предлагаем ознакомиться с результатами.
I Содержание сочинения
К1 Отражение позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста - 1 / 1 [/BR]
Позиция автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста сформулирована верно
К2 Комментарий к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста - 2 / 3[/BR]
Позиция автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста прокомментирована с опорой на исходный текст.
Приведено 2 примера-иллюстрации из прочитанного текста, важных для понимания позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста. Дано пояснение к каждому из примеров-иллюстраций.
Неверно указана смысловая связь между приведёнными примерами-иллюстрациями. Ваши примеры строятся на основе противопоставления друг другу
К3 Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста - 2 / 2 [/BR]
Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста сформулировано и обосновано. Приведён пример-аргумент
II Речевое оформление сочинения
К4 Фактическая точность речи - 1 / 1[/BR]
Фактические ошибки отсутствуют
К5 Логичность речи - 2 / 2[/BR]
Логические ошибки отсутствуют
К6 Соблюдение этических норм - 1 / 1 [/BR]
Этические ошибки отсутствуют
[B]III Грамотность сочинения[/B]
К7 Соблюдение орфографических норм - 2 / 3[/BR]
художник расскрывает - раскрывает
К8 Соблюдение пунктуационных норм - 1 / 3[/BR]
Размышляя над проблемой зпт автор обращает - дееприч. оборот обособляем
Примеры, дополняющие друг друга зпт позволяют - закрываем прич. оборот
цель творчества действительно состоит в том - вводное слово обособляем
К9 Соблюдение грамматических норм - 2 / 3[/BR]
то состояние худодника, - художника
К10 Соблюдение речевых норм - 1 / 3[/BR]
лицемеры свойственны подражать - р/несочетаемость
поистине внутренний мир художника - р/несочетаемость
цель творчества - раскрыть другим свою душу - р/несочетаемость
цель творчества состоит в том, чтобы прочувствовать - р/несочетаемость