В чем состоят цели творчества художника? Именно этот вопрос находится в центре внимания В. Я. Брюсова.
Размышляя над проблемой, автор обращает внимание на необходимость художником, как можно лучше понять самого себя и свою душу: «Чем яснее поймет кто свою душу, тем чище и возвышеннее будут его думы и чувства. Тот более велик из художников, кто глубже понял и полнее пересказал свою душу». Так В. Я. Брюсов стремится донести до читателя мысль о том, что только настоящее понимание своей души и самого себя сможет помочь сотворить безупречные произведения искусства.
Автор также подчеркивает, что настоящий художник не должен пытаться подражать чему-то или кому-то другому. Подражанием он лишь создаст лжеискусство. «Так, не понявший себя принимает свое чувство за одно из запечатлённых раньше другими; вместо исповеди он дает пересказ, не творит, а подделывает» - пишет автор. Этим пример позволяет понять, что художник должен творить лишь истинное искусство, а не пытаться «пересказать» чужое творчество.
Примеры дополняют друг друга и помогают понять, что, если художник плохо понимает самого себя, не может полностью раскрыть свою душу и чувства, он склонен лишить свое творчество своеобразия.
Автор считает, что постоянная цель художника – это раскрыть свою душу другим людям, не бояться показаться свои настоящие чувства и мысли.
Я согласна с В. Я. Брюсовым, что настоящий художник должен проявлять свою уникальность, а не копировать чужие работы. Примером служит выставка юных художников в нашем городе. Я и мои подруги, Лера и Катя, решили участвовать. Катя показала мне свой пейзаж, и я попыталась сделать что-то похожее. Лера же создала совершенно уникальную работу — картину с дамой в белоснежном платье и виноградными лозами. Когда мы увидели ее работу, ощутили тепло и искренность, с которой она была создана. С тех пор я поняла, что не стоит копировать чужое творчество.
Таким образом, истинное искусство должно раскрывать душу и мысли художника, а также быть уникальным и неповторимым.
(4)И в жизни отдельного человека мелькнувшее мгновение не повторится. (5)Каждое мимоидущее настроение возникает лишь однажды для вечности. (6)Если я вспоминаю былое чувство, оно возвращается уже в ином качестве. (7)Словом, или стихом, или внушением. (8)Тождественности нет. (9)Мгновения отходят в могилу без надежды воскреснуть.
(10)3адача искусства — сохранить для времени, воплотить это мгновенное, это мимоидущее. (11)Художник пересказывает свои настроения; его постоянная цель — раскрыть другим свою душу. (12)Человек умирает, его душа, неподвластная разрушению, ускользает и живёт иной жизнью. (13)Но если умерший был художник, если он затаил свою жизнь в звуках, красках или словах, — душа его, всё та же, жива и для земли, для человечества.
(14)Кто дерзает быть художником, должен найти себя, стать самим собою. (1б)Не многие могут сказать не лживо: «Это — я. (16)В общем употреблении есть ограниченное число личин, которыми и прикрываются люди, то из подражания, то из страха. (17)А художнику необходимо осмелиться и снять с себя такую личину. (18)Необходимо освободиться и от всего чужого, хотя бы то были заветы великих учителей. (19)Под наносными красками надо усмотреть свет души своей. (20)Пусть художник готовится к подвигу жизни, как пророк. (21)Есть для избранных годы молчания. (22)Только одинокие раздумья создают право вынести людям свои скрижали. (23)Но конца этим раздумьям нет; бесконечна возможность познавать себя, бесконечен путь к совершенству.
(24)Кто дерзает быть художником, должен быть искренним — всегда без предела. (25)Все настроения равноценны в искусстве, ибо ни одно не повторится. (26)Каждое дорого уже потому, что оно единственное. (27)Чем яснее поймёт кто свою душу, тем чище и возвышеннее будут его думы и чувства. (28)Стремление глубже понять себя, идти всё вперёд, уже святыня. (29)Нет осуждения думам и чувствам истинного художника. (30)Иное в отдельности ещё неполная правда, но, как часть души, может быть необходимым.
(31)Тот более велик из художников, кто глубже понял и полнее пересказал свою душу. (32)Это наша ограниченность делит художников на великих и меньших. (ЗЗ)В малом мире человека, как в великом мире вселенной, всё находится в связи, всё дышит взаимным согласием. (34)Пусть художник с новых и новых точек зрения озаряет свою душу. (35)Пусть, как к цели, стремится он к тому, чтобы воссоздать весь мир в своём истолковании.
(З6)Единственный признак истинного искусства — своеобразие; искусство всегда создаёт нечто новое. (37)Постоянный признак лжеискусства заключается в том, что оно подражательно. (38)Так, не понявший себя принимает своё чувство за одно из запечатлённых раньше других; вместо исповеди он даёт пересказ, не творит, а подделывает. (39)Лицемер в искусстве обречён повторять других; кто лжёт, тот подражает.
(40)Достойный имени художника может довольствоваться тем, что будет записывать свои мелькающие настроения. (41)Вдохновение — миг более живого чувствования. (42)В искусстве для искусства» нет смысла. (43)Повесть дорога не как рассказ приключениях вымышленных лиц, а как средство узнать душу написавшего. (44)В картине важен замысел, а не красота изображённого моря и или тела — они красивее в действительности. (45)Чем дальше в свою область вступает искусство, тем определённее становится оно свободным излиянием чувства (то есть лирикой).
(46)Меняются приёмы творчества, но никогда не может умереть или устареть душа, вложенная в создания искусства. (47) Если по собранным обломкам можно уловить намерение ваятеля, то не умерла душа творца для нас, живущих. (48)Искусство воплощает настроения; в настроении проявляет свою жизнь душа. (49)Душа первее мёртвой природы, осуждённой исчезнуть, как призрак. (50)Вот почему создания искусства мы называем бессмертными.
По В.Я. Брюсову
По Брюсову В.
Здравствуйте, автор.
Ваша работа проверена в соответствии с критериями оценивания сочинений формата ЕГЭ по русскому языку. Предлагаем ознакомиться с результатами.
I Содержание сочинения
К1 Отражение позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста - 1 / 1 [/BR]
Позиция автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста сформулирована верно
К2 Комментарий к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста - 3 / 3[/BR]
Позиция автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста прокомментирована с опорой на исходный текст.
Приведено 2 примера-иллюстрации из прочитанного текста, важных для понимания позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста. Дано пояснение к каждому из примеров-иллюстраций.
Указана смысловая связь между приведёнными примерами-иллюстрациями. Дано пояснение к ней
К3 Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста - 2 / 2 [/BR]
Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста сформулировано и обосновано. Приведён пример-аргумент
II Речевое оформление сочинения
К4 Фактическая точность речи - 1 / 1[/BR]
Фактические ошибки отсутствуют
К5 Логичность речи - 1 / 2[/BR]
раскрыть свою душу и чувства, он склонен лишить свое творчество своеобразия. Z Автор считает, что постоянная цель художника – это раскрыть свою душу - мысль как будто не развивается, много повторов
К6 Соблюдение этических норм - 1 / 1 [/BR]
Этические ошибки отсутствуют
[B]III Грамотность сочинения[/B]
К7 Соблюдение орфографических норм - 3 / 3[/BR]
Орфографических ошибок нет
К8 Соблюдение пунктуационных норм - 1 / 3[/BR]
необходимость художником, как можно лучше понять самого себя - зпт не нужна
Так В. Я. Брюсов стремится донести до читателя мысль - вводное слово обособляем
... а подделывает» зпт - пишет автор - нужна зпт после ПР перед тире
К9 Соблюдение грамматических норм - 1 / 3[/BR]
как можно лучше понять самого себя и свою душу: «Чем яснее поймет кто свою душу - заглавная буква не нужна в БСП
Этим пример позволяет - этот пример
не бояться показаться свои настоящие чувства и мысли. - показать
К10 Соблюдение речевых норм - 1 / 3[/BR]
как можно лучше понять самого себя и свою душу: «Чем яснее поймет кто свою душу - тавтология
сможет помочь сотворить - р/недостаточность: помочь кому?
Я согласна с В. Я. Брюсовым, что настоящий художник - р/несочетаемость: согласна в чем? в то, что
Лера и Катя, решили участвовать. - р/недостаточность: участвовать в чем?