«Почему «чудаки» нужны обществу?» - ответ на поставленный вопрос даёт Евгений Михайлович Богат в предложенном для анализа тексте. Автор считает, что «чудаки» необходимы обществу. Благодаря им появляется возможность создавать уникальные и полезные изобретения, произведения искусства и другие творения, которые украшают человеческую жизнь и делают её комфортнее. Проследим, как эта мысль раскрывается в тексте.
Привлекая внимание читателя к проблеме, автор описывает, что образ «чудака» не является обыденностью. Таким людям в особенности присуща бескорыстность, «художническии? талант или дар философского мышления». Они оказываются отличными от общества ввиду их особенностей, и поэтому способными создавать различные культурные ценности. Становится очевидно, «чудаки» нужны обществу, так как они порождают уникальные мысли и идеи, которые способны стать шедеврами искусства.
Далее Е. М. Богат приводит пример из собственной жизни. Он повествует о парке в Армении, находящемся на высоте две тысячи сто метров над уровнем моря. Его создателем является лесник Кирилл Дрепало, которому в силу упорного и кропотливого труда удалось разбить парк в Джермуке. Читатель понимает, что старик уникален: ему удалось воплотить в жизнь красивый и необычный парк, который стал смыслом поселения и основой его комфорта.
Второй пример конкретизирует первый. Сначала автор описывает, какими способностями обладают «чудаки» и какую пользу они приносят обществу, а затем приводит случай из своего жизненного опыта, показывая, что «чудаки» действительно играют важную роль.
Я согласна с позицией автора. Действительно, жизнь общества тяжело представить без необычных людей. Например, в городе Череповце, есть профессионалы, занимающиеся граффити и расписывающие многоквартирные дома, улицы набережной. Их можно назвать «чудаками», так как они занимаются довольно опасным видом творчества, но такие люди приносят городу пользу: он становится ярким и необычным.
Итак, «чудаки» нужны обществу, потому что они способны создавать шедевры искусства, которые делают жизнь красочнее и комфортнее.
(3)Но если раньше называли чудаками людей странных, необычных, то теперь это определение лишилось оттенка острого недоумения, непонимания или неприятия. (4)Чудаками стали называть людей духовно красивых, деятельных и бескорыстных, не лишённых разных человеческих странностей. (5)Определение «чудак» начало наполняться изнутри обаянием, которого оно раньше чаще всего было лишено.
(6)Но это вовсе не означает, что образ жизни чудака стал некоей социальной нормой. (7)В этом случае он перестал бы быть чудаком. (8)Нет, и в совершенно новых социально-нравственных условиях, в абсолютно иной исторической ситуации он оставался избранной натурой. (9)И это потому, что его отличало редкое бескорыстие, которое никогда не было и, может быть, никогда и не будет уделом всех людей, как никогда не был и никогда не будет уделом всех художнический талант или дар философского мышления.
(10)Кстати, о философском мышлении. (11)Чудак не обязательно мыслитель, но это всё же человек, ведущий «философский образ жизни». (12)Чтобы меня поняли, обращусь к небольшой жизненной иллюстрации.
(13)Я расскажу сейчас о парке. (14)Никто не верил, что можно этот парк разбить на высоте две тысячи сто метров над уровнем моря, в горах Армении. (15)А создать парк было важно: от этого зависело, быть или не быть маленькому селению Джермук с целебной минеральной водой большим курортом. (16)Нужен был парк, стягивающий к себе весь город.
(17)И нашёлся человек, который этот парк создал. (18)Старый лесник Кирилл Дрепало. (19)Раньше, до парка, он выращивал лес в высокогорных районах Армении. (20)Вместе с елью, сосной, берёзой он поднимался всё выше и достиг тысячи шестисот метров над уровнем моря. (21)А потом создал и этот парк.
(22)То, казалось бы, невозможное, что он совершил, состояло в сущности, из обыкновенных возможностей: он ложился за полночь и поднимался в шесть утра, писал во все питомники страны, собирал семена и черенки, построил у себя опытную оранжерею. (23)А раньше, до черенков и оранжереи, когда однажды механизмы вышли из строя, «ворочал камни, как рассказывали, и усмирял топь собственными руками». (24)Он доставлял с высокогорных пастбищ хорошо унавоженную землю и добывал редкие семена неприхотливых гладиолусов.
(25)Я был в Джермуке весной, когда парк оттаивал, и видел Кирилла Сергеевича Дрепало ежедневно за делом. (26)Вот он распаковывает ящик с рассадой, вот, после нежданной вьюги, погружает руки в оживающую землю.
(27)Мне кажется, что в образе этого Старика воплощено нечто стабильное в нашей системе жизненных ценностей и целей. (28)Эту стабильность не могут поколебать самые бурные сегодняшние дискуссии. (29)Комфорт и счастье – разные понятия. (30)Можно жить с комфортом и не быть счастливым. (31)И можно быть счастливым при отсутствии комфорта. (32)Разумеется, я употребляю понятие «комфорт» в житейском, обыденном смысле, подразумевая под ним не сумму благоприятных обстоятельств и возвышенный покой души, а комплекс удобств, при которых личность чувствует себя достаточно уютно и защищённо.
(33)Этот Старик удивителен, но не исключителен. (34)Я видел в жизни много подобных ему подвижников-бессребреников, несущих всем какое-то благо: они строят телескопы (разумеется, безвозмездно) для народных обсерваторий, ищут потерянные полотна больших художников, не для себя, а чтобы передать музеям, посылают черенки выведенных ими новых сортов растений во все концы мира…
(35)В этих бескорыстных чудаках сосредоточилось, как в волшебной линзе, самое лучшее, высокое, цельное, что есть в нашем социальном строе и в нашем народном характере.
Здравствуйте, автор.
Ваша работа проверена в соответствии с критериями оценивания сочинений формата ЕГЭ по русскому языку. Предлагаем ознакомиться с результатами.
К1. Отражение позиции автора — 1/1
Позиция Е.М. Богата сформулирована верно: «Чудаки... сосредоточили самое лучшее, высокое, цельное, что есть в народном характере» (§35). Вы правильно указали, автор считает их необходимыми для общественного прогресса.
К2. Комментарий — 3/3
Пример 1: «Чудаки отличны от общества... создают культурные ценности».
Текст подтверждает: «Чудаков отличает бескорыстие и дар философского мышления» (§9). Но ошибка: вы связали это с искусством, тогда как автор акцентирует «созидательный труд», как у Дрепало (§22-24).
Пример 2: «Кирилл Дрепало создал парк... стал основой комфорта».
Верно: «Построил оранжерею, ворочал камни... добывал семена» (§22-24).
Смысловая связь: «Бескорыстие («художнический талант» §9) реализуется через упорный труд (парк Дрепало)».
К3. Собственное отношение — 2/2
Аргумент с граффити-художниками уместен: «Они украшают город» соответствуют авторской идее о пользе чудаков.
Но: «улицы набережной» → лучше: «стены зданий на набережной».
К4. Факты — 1/1
Фактических ошибок нет.
К5. Логичность — 1/2
Ошибка: «Парк — шедевр искусства» → у автора: «парк — результат бескорыстного труда» (§33-34). Вы подменили понятие.
К6. Этические нормы — 1/1
Нарушений нет.
К7. Орфография — 3/3
Орфографических ошибок не выявлено.
К8. Пунктуация — 1/3
«...ввиду их особенностей, и поэтому способными...» → Запятая перед «и» не нужна (нет противопоставления).
«Становится очевидно, «чудаки»...» → Двоеточие: «Становится очевидно: «чудаки»...».
«...в городе Череповце, есть...» → Запятая не требуется.
К9. Грамматика — 2/3
«на высоте две тысячи сто метров» → «двух тысяч ста метров».
«В это книге рассказывает» → «рассказывается».
К10. Речь — 2/3
«играют важную роль» → Конкретизируйте: «в развитии культуры».
«улицы набережной» → «стены набережной».
Лексический повтор: «шедевры искусства... красочнее... комфортнее».[/KOM]
Итоговая оценка:
К1: 1
К2: 2
К3: 3
К4: 1
К5: 1
К6: 1
К7: 3
К8: 1
К9: 2
К10: 27
Всего: 17/22 балла
Рекомендации:
К8: Повторите правила постановки двоеточия в БСП.
К10: Используйте синонимы («шедевры → достижения», «комфорт → благополучие»).