Какие правила поведения остаются в современном мире? Над эти вопросом в тексте размышляет русский советский писатель А. А. Дорохов.
Поднимая важную проблему правил поведения, автор рассказывает о правилах поведения в обществе. Какие нормы этикета сохранились в современном обществе, откуда появились, какое поверье заложено в них. Автор пишет: «Сняв рукавицу, человек показывал встречному, что в ладони не спрятано оружие». Данные слова свидетельствуют о том, что правила, которые существуют у нас сейчас, раньше имели глубокий смысл. Например, та же рукавица. Раньше вероятнее было, что человек под этим предметом одежды прячет оружие. В наше время такое уже не встретишь, но правило поведения сохранилось, и оно показывает проявление уважения к встречному.
Далее автор показывает, что всегда нужно проявлять уважение: «Главное, что отличает человека от высокой культуры, — уважение к окружающим, внимание к каждому, кто рядом с тобой…». Действительно, ведь самый незначительный поступок может многое сказать о человеке. Определенных правил этикета будет придерживаться не трудно, но зато это может проявить личность с лучшей стороны.
Оба приведенных примера, дополняя друг друга, позволяют увидеть, что правила поведения нужно знать и придерживаться их, чтобы проявлять себя в обществе, как воспитанного человека.
Автор приходит к выводу: главное, что отличает человека высокой культуры — уважение к окружающим, внимание к каждому, внутреннее благородство в любом, даже самом незначительном поступке. Позиция автора достойна уважения.
Я разделяю точку зрения автора и убеждена в том, что людям важно проявлять уважение во всем. И тогда, человек будет действительно достойно вести себя в обществе.
Примеры, подтверждающие это, можно встретить жизни. Я ехала в автобусе, и он остановился на остановке. У дверей стояла пожилая женщина, ей нужно было выйти. С обратной стороны двери, стоял школьник, которому нужно была зайти в автобус. Юноша вместо того, чтобы дать возможность женщине выйти, он заходит в автобус, хотя по правилам этикета, нужно пропустить того, кто выходит. Женщина то вышла из автобуса после него, но зрелище было не совсем приятным.
В заключении хочу сказать: необходимо знать и соблюдать нормы этикета. Эти правила поведения они не установлены законом, и за их несоблюдение ничего не будет. Но как приятно встречать в общественных местах людей, которые знают даже самые базовые нормы этикета. Это сразу выделяет их с хорошей стороны, и к ним возрастает уважение.
Никто этих правил из головы не выдумывал. Они создавались в народе постепенно. И возникали они отнюдь не случайно.
Сколько раз ты, наверное, слышал: «Сними шапку, если в комнату вошёл!»
«А зачем её снимать, шапку? — думал ты с досадой. — И откуда взялось такое правило?»
А вот откуда.
Ты, конечно, очень удивился бы, встретив на улице человека, одетого в костюм из… листового железа: шапка железная, куртка железная, брюки железные, сапоги железные и даже рукавицы железные.
Впрочем, ты, конечно, догадываешься, что речь идёт о рыцарских латах, которые теперь можно увидеть только в музее.
Но лет тысячу назад такие доспехи надевали не только готовясь к бою, но и вообще собираясь в любую поездку.
Потому что путешествовать в те времена было намного опаснее, чем теперь. По дорогам скитались в поисках добычи бездомные бродяги, в лесах укрывались шайки разбойников. Да и при любом споре, того и гляди, получишь удар копьём или мечом.
Люди постоянно ходили вооружёнными. А уезжая из дому в дальний путь, надевали на себя кольчугу, тяжёлые латы, голову прятали под железный шлем.
Но вот на пути дом, где живёт добрый человек. Переступая порог, странствующий рыцарь снимает свой шлем и несёт его в руке. «Я тебя не опасаюсь, — говорит он этим жестом хозяину. — Видишь, моя голова открыта.
Я тебе доверяю. Ты хороший человек, не грабитель и не предатель. Удара исподтишка не нанесёшь».
Суровые эти времена давно прошли. В любой дом люди входят теперь без опаски.
Но обычай — входя в комнату, снимать шапку — остался. Остался потому, что это хороший обычай.
Снимая шапку, ты показываешь хозяевам, что уважаешь дом, в который вошёл, уважаешь живущих в нём людей, веришь в их порядочность, в хорошее отношение к тебе.
И это им, конечно, приятно.
С тех же давних времён идёт обычай: здороваясь, снимать перчатку с правой руки.
Сняв рукавицу, человек показывал встречному, что в его ладони не спрятано оружие. Да и кроме того, в железной рыцарской рукавице не так-то легко было пожать протянутую руку.
А сейчас ты снимаешь варежку из внимания к товарищу. Ведь ты надел её для того, чтобы предохранить пальцы и ладонь от пыли и грязи. Зачем же заставлять приятеля её касаться? Лучше дай ему пожать твою тёплую дружескую руку.
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему: «Какие правила поведения остаются в современном мире?» (1 из 1).
К2. Приведено 2 аргумента (рукавица, уважение). Даны пояcнения к обоим примерам. Указана и проанализирована смысловая связь. (3 из 3).
К3. Позиция автора сформулирована верно (1 из 1).
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и привёл пример-аргумент (1 из 1).
Речевое оформление
К5. Работа не характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. В работе нет нарушений абзацного членения текста, присутствуют логические ошибки. (0 из 2).
Логические ошибки:
1. «Юноша вместо того, чтобы… , он заходит» - два подлежащих, убрать «он»
2. «Эти правила поведения они…» - два подлежащих, убрать «они»
К6. Работа не характеризуется точностью выражения мысли, грамматический строй речи разнообразен. (0 из 1).
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (2 из 3).
Орфографические ошибки:
1. «Над эти вопросом» - этим
К8. Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3).
Пунктуационные ошибки:
1. «С обратной стороны двери, стоял школьник…» - убрать запятую
2. «Какие нормы этикета…» - вопросительное предложение без «?» в конце
К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).
К10. Соблюдение речевых норм (1 из 2).
Речевые ошибки:
1. Повтор «автор», заменить на «писатель» или «прозаик»
2. Повтор «правила поведения», заменить на «общепринятые нормы»
К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Таким образом, 15 из 21