Какое влияние на человека оказывает искусство? Этой проблеме посвящён текст Е. М. Богата.
Чтобы привлечь внимание читателя к тексту, автор рассказывает историю медсестры, которую стало охватывать уныние из-за однообразности её работы. Но, прочитав книгу "Дон Кихот" Сервантеса, она осознала всю свою неправоту и научилась человечности. Этот пример позволяет понять, что искусство учит нас любви, доброте и состраданию к окружающим.
Важен также фрагмент текста, в котором автор рассказывает о девушке, управляющей башенным краном. Её угнетало однообразие её работы, однако, после прочтения новеллы Флобера "Простая душа", ей наконец открылись все радости жизни. Она стала воспринимать её разнообразно и остро - такое влияние оказало на девушку искусство.
Примеры дополняют друг друга. Анализируя их, мы понимаем, что искусство оказывает на людей положительное влияние: например, кого-то оно учит быть человечнее, а кому-то помогает увидеть все прелести своей жизни.
Позиция автора такова: искусство играет огромную роль в жизни человека. Оно помогает людям понять внешний мир, развивает в них только хорошие и добрые качества.
Я согласна с автором. Действительно, искусство помогает людям стать лучше. В своей жизни я видела множество примеров его положительного влияния на людей, но самым запоминающимся для меня стал тот, в котором тысячи людей, прочитав книгу Дэна Вальдшмидта "Будь лучшей версией себя", начали кардинально менять свою жизнь в лучшую сторону.
Искусство, будучи важной частью нашей жизни, несомненно оказывает на нее сильное влияние. Оно учит нас быть добрее, помогает многое понять и осознать, а также может полностью изменить нашу жизнь.
текст по 35 варианту
Здравствуйте, автор.
К1 Формулировка проблем исходного текста
Проблема текста сформулирована верно.
1/1
К2 Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
Проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Есть аргументы, между ними обозначена связь, сделан микровывод. Но я снижаю балл из-за слишком краткой трактовки каждого комментария.
2/ 3
К3 Отражение позиции автора исходного текста
Позиция автора (рассказчика) по проблеме исходного текста сформулирована верно.
1/ 1
К4 Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста
Отношение к позиции автора (рассказчика) исходного текста сформулировано верно, но не обосновано. Проблема заявлена про искусство, примеры взяты из классической литературы, но почему же у вас пример не из классической литературы? Это было бы логично.
0/ 1
К5 Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
Абзацное членение верное. Работа характеризуется смысловой цельностью. В работе просматривается коммуникативный замысел.
Логическая ошибка отсутствует
2/ 2
К6 Богатство речи
Работа характеризуется разнообразием грамматического строя речи. Отстствуют ошибки в точности выражения мысли.
1/1
К7 Соблюдение орфографических норм
Орфографические ошибки отсутствуют
3/3
К8 Соблюдение пунктуационных норм
Пунктуационные ошибки отсутствуют
3/3
К9 Соблюдение языковых норм
Грамматические ошибки отсутствуют
2/2
К10 Соблюдение речевых норм
Речевые ошибки отсутствуют
2 / 2
К11 Этичность
Этические ошибки отсутствуют
1/1
К12 Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
Фактические ошибки отсутствуют
1/1
Заключение
Сочинение написано на 19 баллов из 21 возможного.