ЕГЭ по русскому

Проблема важности сохранения леса. Любовь к лесу родилась у меня еще в детстве. Когда я был гимназистом четвертого или пятого класса

📅 19.01.2024
Автор: Ekspert

В предложенном для анализа тексте известный писатель К. Г Паустовский рассматривает актуальную во все времена проблему важности сохранения леса.

Чтобы читатель разобрался в значении данной проблемы, автор повествует о своём детстве, которое проходило "в знаменитых Брянских лесах". Писатель вспоминает чувства, которые охватывали его :" всё казалось мне удивительным и таинственным. Для ребёнка, впервые увидевшего дикий лес, услышавшего " шум сосен"это событие навечно оставило неизгладимое впечатление. К. Г Паустовский также указывает, что можно было часами сидеть на вершине сосны и слушать звуки, издающие " неведомый лес". Становится ясно, что автор с детских лет понял главное - значимость важности леса.

Размышляя над проблемой, рассказчик, повзрослев, повествует о любви к лесу. Он стал задумывать о влиянии человека на природу и понял, что даже " один гектар уничтоженного леса вызывает неизбежную гибель. . . земли ". Действительно, люди оказывают огромное влияние на окружающий мир. Нам необходимо оберегать это прекрасное, чудесное и величественное -лес. От состояния природы зависит будущее всего населения.

Таким образом, эти примеры, дополняя друг друга, помогают понять сущность и многогранность важности сохранения леса-источника гармонии, нашего будущего.

Авторская позиция, на мой взгляд, такова : человек, во что бы то ни стало должен оберегать природу. А как же иначе? Ведь она судьба нашего здоровья, и мы неразрывно связаны с ней.

Моя точка зрения совпадает с позицией автора. Для прояснения своей мысли приведу пример из художественной литературы. Так, например, в произведении И. С Тургенева "Отцы и дети" главный герой- Аркадий Кирсанов воспринимает природу, как нечто чудесное. Он чувствует себя неотъемлемой частью окружающего мира, видит и любуется его красотой.

Таким образом, можно сделать вывод, что мы, люди, обязаны ценить и любить природу. Она меняет человека в лучшую сторону, способствует его нравственному развитию.

Я благодарна К. Г Паустовскому за то, что дал возможность ещё раз задуматься над проблемой важности сохранения леса.

Исходный текст

Любовь к лесу родилась у меня еще в детстве. Когда я был гимназистом четвертого или пятого класса, наша семья проводила лето в знаменитых Брянских лесах. Раньше они назывались Дебрянскими, – от слова «дебри», непроходимые лесные чащи.

Я никогда не забуду тот летний вечер, когда я впервые ехал на телеге с маленького полустанка в глубину этих лесов. Все казалось мне удивительным и таинственным: и вершины сосен, терявшиеся во мраке, и туман над болотами, и блеск звезд в вышине между ветвей, бесшумный полет темных птиц. Тогда я еще не знал, что это летали совы.

Мне все казалось, что в лесной тьме, вот здесь, в нескольких шагах от дороги, прячутся в овраге разбойники, а меж стволов тускло блестят озера с покосившимися сторожками на берегах. Мне казалось, что со дна этих озер долетает едва слышный колокольный гул, пока я не догадался, что это шумят сосны.

Днем лесной край предстал передо мной во всей своей мощи и нетронутой красоте.

Любимым занятием нас всех, мальчишек, было лазание на вековые сосны. Мы забирались на самые вершины. Оттуда, казалось, можно было дотянуться рукой до пышных летних облаков. Там сильно, до одури пахло нагретой смолой и во все стороны простирался великий неведомый лес.

Можно было часами сидеть на вершине сосны и смотреть на этот хвойный океан, слушать шум, похожий на ропот прибоя, и гадать о том, что скрывается там, в дебрях этих безбрежных лесов.

В Брянском лесу я впервые встретился со старым лесничим и узнал от него много вещей, показавшихся мне невероятными.

Я узнал, например, что лучшие семена сосны лесоводы добывают из беличьих складов, потому что белка собирает только самые здоровые и свежие шишки.

Я узнал, что брянская сосна растет на песчаной земле, смешанной с фосфоритами, и потому нет в мире лучшей сосны по прочности и красоте древесины.

И, наконец, я узнал главное, что лес, и один только лес, спасает землю от высыхания, от засух, суховеев, неурожая и порчи климата.

С тех пор я понял великое значение леса для жизни человека, для жизни земли. Я узнал простой закон – проверенный веками. Он говорит, что каждый гектар уничтоженного леса вызывает неизбежную гибель гектара плодородной земли.

Уничтожение лесов ведет к высыханию земли. Лес задерживает влагу. Снега тают в лесах гораздо медленнее, чем в безлесных местах, спокойно просачиваются в глубину почвы. Потом лес медленно и равномерно отдает эту влагу окрестным полям и рекам. А в безлесных голых полях талые и дождевые воды стремительно скатываются в реки, вызывают наводнения и безвозвратно уносят огромные слои плодородной земли. На полях остается тощая бесплодная земля, а реки быстро мелеют и заносятся илом и песком.

В горах дождевые воды низвергаются в долины, заносят их жидкой глиной, обломками скал, и, бывает, под этими пластами грязи гибнут целые поселения.

В лесах – наше будущее, судьба наших урожаев, наших полноводных рек, нашего здоровья и, в известной мере, нашей культуры. Поэтому лес надо беречь, как мы бережем жизнь человека, как мы бережем нашу культуру и все достижения нашей необыкновенной эпохи.
(К.Г Паустовский)
Э
Оценка эксперта
Проверено
14
14 из 21 Баллов по критериям ЕГЭ

Здравствуйте, автор.

К1 Формулировка проблем исходного текста

Проблема текста сформулирована верно.

1/1

К2 Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста

Проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Есть аргументы и микровыводы к ним, между ними обозначена связь.

3/ 3

К3 Отражение позиции автора исходного текста

Позиция автора (рассказчика) по проблеме исходного текста сформулирована верно.

1/ 1

К4 Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста

Отношение к позиции автора (рассказчика) исходного текста сформулировано верно, не обосновано (пример с Аркадием Кирсановым не засчитан, т.к. это лишь рассуждения, не подкреплённые доказательствами).

0/ 1

К5 Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения

Абзацное членение неверное, потому что много абзацев выделено. Оба комментария и связь между ними можно объединить в один абзац (но можно и так, как у вас). Но свою позицию и микровывод по ней точно нужно объединить в один абзац. Работа характеризуется смысловой цельностью. В работе просматривается коммуникативный замысел.

Логическая ошибка отсутствует

1/ 2

К6 Богатство речи

Работа характеризуется разнообразием грамматического строя речи. Есть ошибки в точности выражения мысли.

0/1

К7 Соблюдение орфографических норм

Орфографические ошибки отсутствуют

3/3

К8 Соблюдение пунктуационных норм

Пунктуационные ошибки

человек, во что бы то ни стало должен оберегать природу. – не нужна запятая.

воспринимает природу, как нечто чудесное. – не нужна запятая.

2/3

К9 Соблюдение языковых норм

Грамматические ошибки

Он стал задумывать о влиянии человека – задумываться.

1/2

К10 Соблюдение речевых норм

Речевые ошибки

можно было часами сидеть на вершине сосны и слушать звуки, издающие " неведомый лес". – и слушать звуки, издаваемые неведомым лесом.

значимость важности леса. – значимость=важность. Синонимы. Оставьте один из них.

От состояния природы зависит будущее всего населения. – не населения, а человечества.

Ведь она судьба нашего здоровья – ведь она (природа) один из факторов нашего здоровья.

Таким образом, эти примеры, дополняя друг друга, помогают понять сущность и многогранность важности сохранения леса-источника гармонии, нашего будущего. – источника гармонии и источника нашего будущего.

0 / 2

К11 Этичность

Этические ошибки отсутствуют

1/1

К12 Соблюдение фактологической точности в фоновом материале

Фактические ошибки отсутствуют

1/1

Заключение

Сочинение написано на 14 баллов из 21 возможного.