Русский прозаик и публицист Борис Петрович Екимов поднимает в тексте проблему взаимоотношений в семье.
Чтобы более подробно раскрыть вопрос текста, автор рассказывает о давнем случае, который произошел в семье его героя. Мама и брат ждали Петю к обеду, но ребёнок опаздывал. Мать уже начинала сердиться, когда Петя, спеша, прибежал домой и попросил с порога: “Не ругай меня, ладно?”. Искренняя детская просьба остудила гнев матери, и она не стала ругать Петю.
Этот пример показывает, каковы взаимоотношения в семье Пети. Очевидно, в их доме царит тёплая и дружелюбная атмосфера, ценятся уважение и взаимопонимание между родственниками.
Чтобы ещё более полно раскрыть проблему текста, автор дополняет первый рассказ вторым: спустя много лет после первого случая уже повзрослевший Петя приезжает, чтобы забрать на зимовку свою постаревшую мать. По приезде Петя обнаруживает, что она к переезду совершенно не готова: “Но пожилого человека с места настенного стронешь не вдруг”. Петя уже собирался что-то сказать, как вдруг мать робко попросила не ругать её, как когда-то попросил маленький Петя. Эта просьба мгновенно растопила сердце молодого мужчины и он ничего не сказал матери, кроме “Ладно, не будем тебя ругать”.
Данный пример также иллюстрирует степень взаимопонимания в семье рассказчика. Несомненно, Петя поступил правильно, когда не стал акцентировать внимание на промахе пожилой матери.
Автор использует дополняющую связь между примерами для того, чтобы наиболее глубоко раскрыть проблему текста и донести свои мысли до читателя.
Обращая внимание на важный вопрос о семейных взаимоотношениях, автор четко определяет свою позицию: в семье должно быть взаимопонимание вне зависимости от ситуации.
С писателем невозможно не согласиться. Действительно, очень ценно, когда родственники способны с пониманием отнестись к ошибкам ближнего, не оттолкнуть, а поддержать и простить. Примером, подтверждающим мою точку зрения, может послужить фрагмент из романа-эпопеи Л. Н. Толстого “Война и мир”. В семье Ростовых на протяжении всего романа царила атмосфера всеобщего взаимопонимания, поддержки и любви. Даже когда Николай Ростов проиграл в карты крупную сумму денег, отец не стал ругать сына, а понял его и простил. В семье этих героев не было ничего важнее сохранения взаимопонимания между близкими.
Таким образом, я убедилась в том, что семья - самое ценное, что может быть у человека. Необходимо беречь и ценить своих родных, стремиться к установлению максимального взаимопонимания между ними
Здравствуйте, автор.
К1 Формулировка проблем исходного текста
Проблема текста сформулирована верно.
1/1
К2 Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
Проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Приведено не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания проблемы исходного текста, пояснения к примерам есть. Проанализирована, не обоснована связь между примерами.
4/ 5
К3 Отражение позиции автора исходного текста
Позиция автора (рассказчика) по проблеме исходного текста сформулирована, обоснована.
1/ 1
К4 Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста
Отношение к позиции автора (рассказчика) исходного текста сформулировано, обосновано.
1/ 1
К5 Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
Абзацное членение неверное. Слишком много абзацев. Должно быть 5-6 абзацев (введение, комментарии, позиция автора, собственная позиция, вывод). Работа характеризуется смысловой цельностью. Обращу внимание на то, что введение не должно состоять из 1 предложения. Во введении нужно написать о понимании вами этой проблемы. В работе просматривается коммуникативный замысел.
0/ 2
К6 Богатство речи
Работа характеризуется разнообразием грамматического строя речи. Есть ошибки в точности выражения мысли.
0/1
К7 Соблюдение орфографических норм
Орфографические ошибки отсутствуют
3/3
К8 Соблюдение пунктуационных норм
Пунктуационные ошибки
Эта просьба мгновенно растопила сердце молодого мужчины и он ничего не сказал матери – это сложное предложение, перед союзом И нужно поставить запятую.
2/3
К9 Соблюдение языковых норм
Грамматические ошибки отсутствуют
2/2
К10 Соблюдение речевых норм
Речевые ошибки
раскрыть вопрос текста – раскрыть проблему текста. Проблема и вопрос – разные понятия. Вопрос – понятие узкое и по нему незачем писать сочинение, чтобы его раскрыть: на него отвечают без рассуждения.
2/2
К11 Соблюдение этических норм
Этические ошибки отсутствуют
1/1
К12 Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
Фактические ошибки отсутствуют
1/1
Заключение
Сочинение написано на 18 баллов из 21 возможного.