Разумеется, каждый из нас ответит по-своему на этот вопрос, хочу выразить свое видение этой темы. На мой взгляд, семья-это самый главный источник жизни человека. Именно в семье, благодаря родителям формируется личность ребенка. Благодаря родительскому воспитанию дети проявляют нравственные ценности. В художественной литературе много примеров, когда главные герои слушаются советы своих родителей, и делают правильный выбор в своей жизни.
Многие авторы затрагивали вопрос, что такое семья, в том числе и русские классики, к произведениям которых можно обратиться для доказательства моей жизни. Хочу привести пример из произведения А. С. Пушкина « Капитанская дочка». Главный герой повести Петр Гринев показывает, что именно благодаря родительскому воспитанию, человеку легко определить свою судьбу. Однако советы отца главного персонажа ни раз помогали сделать правильное решение в сложных ситуациях. Гринев отказался присягать врагу, несмотря на то, что это решение могло стоит ему жизни. Герой использовал свои нравственные семейные ценности и не смог разменять их на быстрые выводы, как это сделал Швабрин. Именно благодаря воспитанию родителей Гринев смог стать весьма серьезным и порядочным человеком. Это пример позволяет сделать вывод о том, что некоторые, даже все советы могут понадобиться в жизни, помогут сделать правильный выбор в своей жизни.
Исходя из этого, хочу привести пример из своей жизни. Когда я была маленькой, я была непослушной девочкой, не слушала своих родителей, даже не знала о нормах поведения. В своей жизни я совершала ужасные поступки, а потом жалела об этом. Однако я очень пожалела о том, что не слушала своих родителей, их советы мне очень понадобились а моей жизни. Этот пример позволяет думать о том, что семейные ценности помогают сделать правильный выбор в своей жизни.
Все приведенные мной аргументы, основанные на читательском и жизненном опыте, убеждают нас в том, что лишь благодаря родительским советам, человек способен выбрать правильный выбор
Требование №1. Объём итогового сочинения.
Количество слов: 286.
Требование №2. Самостоятельность написания итогового сочинения.
100% уникальность.
Требования выполнены.
Критерий № 1 «Соответствие теме»
Зачёт
Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
Приведены два примера из литературы.
Зачёт.
Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»
Логические ошибки:
1) «Разумеется, каждый из нас ответит по-своему на этот вопрос» - на какой вопрос?
2) «Гринев показывает, что именно благодаря родительскому воспитанию, человеку легко определить свою судьбу. Однако советы отца главного персонажа ни раз помогали сделать» - зачем противопоставление?
3) Слишком короткое заключение.
Незачёт.
Критерий № 4 «Качество письменной речи»
Речевые ошибки:
1) «по-своему на этот вопрос, хочу выразить свое» - повтор: по-своему, свой.
2) «семья-это самый главный источник жизни человека. Именно в семье» - повтор: семья.
3) «благодаря родителям формируется личность ребенка. Благодаря» - повтор: благодаря.
4) «проявляют нравственные ценности» - следуют нравственным ценностям.
5) «своих родителей, и делают правильный выбор в своей жизни» - повтор: свой.
6) «для доказательства моей жизни» - моей позиции.
7) «произведениям которых можно обратиться для доказательства моей жизни. Хочу привести пример из произведения» - повтор: произведения.
8) «Главный герой повести Петр Гринев показывает, что именно благодаря родительскому воспитанию, человеку легко определить свою судьбу. Однако советы отца главного» - повтор: главный.
9) «сделать правильное решение» - принять правильное решение.
10) «решение в сложных ситуациях. Гринев отказался присягать врагу, несмотря на то, что это решение» - повтор: решение.
11) «Герой использовал свои нравственные семейные ценности» - что значит «использовал»?
12) «некоторые, даже все советы могут понадобиться в жизни» - некоторые советы могут.
13) «в жизни, помогут сделать правильный выбор в своей жизни» - повтор: жизнь.
14) «своей жизни. Когда я была маленькой, я была непослушной девочкой, не слушала своих» - повтор: свой.
15) «своих родителей, даже не знала о нормах поведения. В своей жизни» - повтор: свой.
16) «жизни я совершала ужасные поступки, а потом жалела об этом. Однако я очень пожалела о том, что не слушала своих родителей, их советы мне очень понадобились а моей жизни» - повтор: жизнь.
17) «жизни. Этот пример позволяет думать о том, что семейные ценности помогают сделать правильный выбор в своей жизни» - повтор: жизнь.
18) «выбрать правильный выбор» - сделать правильный выбор.
Незачёт.
Критерий № 5 «Грамотность»
Пунктуационные ошибки:
1) «Именно в семье, благодаря родителям формируется» - запятая не требуется.
2) «когда главные герои слушаются советы своих родителей, и делают» - запятая не требуется.
3) «вопрос, что такое семья» - вопрос «Что такое семья?»
4) «Главный герой повести Петр Гринев показывает» - «Пётр Гринёв» обособляется запятыми.
5) «что именно благодаря родительскому воспитанию, человеку легко» - запятая не требуется.
6) «лишь благодаря родительским советам, человек способен» - запятая не требуется.
Орфографическая ошибка:
1) «ни раз» - не раз.
Грамматические ошибки:
1) «герои слушаются советы своих родителей» - слушают.
2) «могло стоит ему жизни» - стоить.
3) «Это пример позволяет» - Этот.
4) «понадобились а моей» - в моей.
Зачёт.