Почему люди перестали ценить природу своей Родины? Почему их так тянет на экзотику? Эти вопросы находятся в центре внимания В. Солоухина в отрывке из книги «Владимирские проселки».
Размышляя над ними, автор вспоминает прогулку по одному из кавказских ботанических садов. Там он встречает «совершенно необыкновенное дерево, подобного которому не было во всем саду». Это оказывается обыкновенная, знакомая каждому русскому человеку, береза, которая поразила его своей тихой, мягкой красотой на фоне ярких экзотических растений. Данный пример показывает, что природа нашей страны уникальна своей атмосферой нежности и простоты.
Далее Солоухин сравнивает березу с необычной, причудливой пальмой. «Что ж пальма!. . . Словно жестяные или фанерные, гремят на ветру листья пальмы, и нет в этом грёме ни души, ни ласки». О березе и светлых чувствах, которые она приносит, автор говорит с любовью и трепетом. Так он дает читателю понять, что «красота заморских краев лишь не уступает тихой прелести среднерусского. . . пейзажа».
Оба примера, дополняя друг друга, позволяют осознать ценность и великолепие знакомых с детства полей и лесов, вид которых отдается теплотой в сердцах тех, кому посчастливилось хоть раз побывать в России.
В. Солоухин считает, что русские люди забыли красоту родной природы, потому что «Привыкли. Набаловались. Не знают, чем владеют» и поэтому их тянет на «так называемую экзотику». А ведь именно наша природа дарит покой и чувство уюта, именно из-за неё любой иностранец «не задумываясь, скажет, что самая экзотическая страна, несомненно Россия».
Не могу не согласиться с автором текста, потому что во время каждой прогулки или поездки вид родных краев вызывает восхищение. В мыслях наступает покой, а в сердце умиротворение. И все проблемы кажутся пустяками, пока меня окружают любимые просторы.
В заключение хотелось бы сказать, что людям следует по-новому взглянуть на природу вокруг, а не гнаться за экзотикой, потому что все самое прекрасное и родное уже рядом.
И вдруг мы увидели совершенно необыкновенное дерево, подобного которому не было во всем саду. Белое как снег и нежно-зеленое, как молодая травка, оно резко выделялось на общем однообразном по колориту фоне. Мы в этот раз увидели его новыми глазами и оценили по-новому. Табличка гласила, что перед нами «береза обыкновенная».
А попробуйте лечь под березой на мягкую прохладную траву так, чтобы только отдельные блики солнца и яркой полдневной синевы процеживались к вам сквозь листву. Чего-чего не нашепчет вам береза, тихо склонившись к изголовью, каких не нашелестит ласковых слов, чудных сказок, каких не навеет светлых чувств!
Что ж пальма! Под ней и лечь-то нельзя, потому что вовсе нет никакой травы или растет сухая, пыльная, колючая травка. Словно жестяные или фанерные, гремят на ветру листья пальмы, и нет в этом грёме ни души, ни ласки.
А может, и вся-то красота заморских краев лишь не уступает тихой прелести среднерусского, левитановского, шишкинского, поленовского пейзажа?
Привыкли. Набаловались. Не знаем, чем владеем. Потому и тянет к черту на куличики, в так называемую экзотику. А спросите у любого иностранца, он, не задумываясь, скажет, что самая экзотическая страна, несомненно Россия.
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему: «Почему люди перестали ценить природу своей Родины?» (1 из 1).
К2. Приведено 2 аргумента (уникальность природы нашей страны, природа России не уступает другим краям). Даны пояcнения к обоим примерам. Указана и проанализирована смысловая связь. (5 из 5).
К3. Позиция автора сформулирована верно (1 из 1).
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его (1 из 1).
Речевое оформление
К5. Работа характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. В работе нет нарушений абзацного членения текста, отсутствуют логические ошибки. (2 из 2).
К6. Работа не характеризуется точностью выражения мысли, однако грамматический строй речи разнообразен. (1 из 2).
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (2 из 3).
Орфографические ошибки:
1) ...потому что «Привыкли…» - привыкли (с маленькой буквы)
К8. Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3).
Пунктуационные ошибки:
1) «…а в сердце умиротворение» - поставить тире после «сердце» (заменяет «наступает»)
К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).
К10. Соблюдение речевых норм (2 из 2).
Речевые ошибки:
1) Повтор «природа», заменить на «окружающая среда»
К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Таким образом, 21 из 24