Марлен Сергеевич Крюков в предложенном для анализе тексте поднимает проблему раздутого чувство собственного достоинства.
Чтобы привлечь внимание читателя к поставленной проблеме, автор пишет, что долгий период времени создателем александрийского маяка считался фараон Птолемей Филадельф, но позже выяснилось, что это не так. Истинного творца сооружения люди узнали спустя много веков. Оказалось, что фараон выдавал себя за то, кем не являлся, присвоив себе чужие заслуги. Марлен Сергеевич Крюков
хотел донести до читателя важную мысль:истина всегда побеждает, самолюбие же и эгоизм только портят репутацию человека.
Кроме того, в тексте упоминается, что если человек с завышенной самооценкой окажется у власти, он только навредит, так как будет работать исключительно на свою репутацию. Писатель дает понять читателю:ложное самомнение наносит обществу и самому человеку, так как, не оценивая свои возможности и способности, он может прибегнуть к нечестным способом достижения поставленных задач.
Примеры дополняют друг друга, показывают:высокомерие и гордыня не красят человека.
Позиция автора ясна:не нужно выдавать себя за того, кем на самом деле не являешься.
Я согласна с мнением журналиста. Действительно, важно оставаться самим собой. Например, один мальчик в моей школе разбил окно в спортзале, на это его подговорили друзья, а он не хотел упасть в их глазах и не смог отказать. В итоге своим поступком он нанес вред и самому себе, и окружающим.
В заключение подчеркну:нужно стараться бороться с чертами характера, которые вредят личности.
(13)Поэт сказал: «Мы все немножко подпираем небосвод». (14)Это о достоинстве человека, его месте на земле, его ответственности за себя, за всех и за всё.
(15)И ещё верные слова: «Каждый человек стóит ровно столько, сколько он действительно создал, минус его тщеславие».
(16)Чего уж там, многие из нас не могут признаться себе, что из-за ложно понятого, раздутого чувства собственного достоинства, из-за нежелания показаться хуже мы иногда делаем опрометчивые шаги, поступаем не очень правильно – лишний раз не переспросим, не скажем «не знаю», «не могу».
(17)Слов нет, беспардонные себялюбцы вызывают чувство осуждения. (18)Однако не лучше и те, кто разменивает своё достоинство, как мелкую монету. (19)В жизни каждого человека, наверное, бывают моменты, когда он просто обязан проявить своё самолюбие, утвердить своё «я». (20)И, конечно, сделать это не всегда просто.
(21)Одним из семи чудес света, о которых писали древние, был александрийский маяк – сооружение грандиозное и необычное. (22)Рассказывают, что сферическое зеркало маяка под определённым углом собирало в пучок столько солнечного света, что могло сжигать корабли, плывущие далеко в море. (23)Маяк был построен по приказу Птолемея Филадельфа. (24)На мраморных плитах маяка самолюбивый фараон приказал выбить своё имя.
(25)Но кто был подлинным творцом седьмого чуда, его настоящим строителем? (26)Люди узнали об этом через много лет. (27)Оказывается, архитектор сделал на каменных плитах маяка углубления и в них высек слова: «Сострат, сын Дексифана из Книда, –
богам-спасителям ради мореходов». (28)Надпись он залепил известью, затёр её мраморной крошкой и на ней начертал, как того требовал фараон: «Птолемей Филадельф».
(29)Так всегда бывает. (30)Истинная цена человека рано или поздно всё равно обнаруживается. (31)И тем выше эта цена, чем больше человек любит не столько себя, сколько других. (32)Лев Толстой подчёркивал, что каждый из нас, так называемый маленький, рядовой человек, на самом деле есть лицо историческое. (33)Великий писатель возлагал ответственность за судьбу всего мира на каждого из нас. (34)На то самое «я», которое таит в себе силы титанические. (35)То самое «я», которое становится во сто крат сильнее, превращаясь в «мы», в заботу о нашем общем благе. (36)На этом пути человеку дорого доброе имя, общественное признание. (37)Не будем забывать об этом.
(По М.С. Крюкову*) * Марлен Сергеевич Крюков (1931–1997 гг.) – русский писатель, журналист.
Содержание сочинения
К1. – 0 (из 1). Формулировка проблемы. Одна из проблем текста поставлена так: «проблема раздутого чувство собственного достоинства». Формулировка проблемы неверна. Не может быть проблема чувства. Проблема в ничтожности, в неприятии раздутого чувства
К2. –2.(из 5). Комментарий к проблеме. Приведены два примера-иллюстрации. Пояснения к ним неверны. Поступок героя первой иллюстрации, присвоившего себе плоды труда другого человека, вы называете «самолюбием и эгоизмом». Это аморальный и даже подлый поступок человека. Пример получился врозь с проблемой. Вы не связали с чувством собственного достоинства и второй пример. Смысловая связь неправильно проанализирована.
К3. – 1 (из 1). Позиция автора. Выражена, но неточно. Она глубже: человек должен себя оценивать правильно, не повышая и не занижая самооценку.
К4. –0(из 1). Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста. Пример подан неверно.
К5. – 0 (из 2). Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения.
логические ошибки:
выводы из примеров, анализ смысловой связи звучат нелогично с самим комментарием.
К6. – 0 (из 2). Точность и выразительность речи.
Грамотность
К7. – 3(из 3)Соблюдение орфографических норм
К 8. – 3 (из 3)Соблюдение пунктуационных норм
К9. – 1 (из 2). Соблюдение грамматических норм
1. Нарушение норм управления: «проблему раздутого чувство собственного достоинства». Правильно: : «проблему раздутого чувства собственного достоинства». Проблему (чего?) чувства.
К10. – 2(из 2) Соблюдение речевых норм
К11. – 1 (из 1) Соблюдение этических норм.
К12. – 1(из 1). Соблюдение фактологической грамотности.
Заключение эксперта. Вы правильно нашли примеры, но пояснения к ним неточны и неконкретны. Нужно связывать их с проблемой. Чувство собственного достоинства – это внутренняя самооценка человека. Раздутое чувство – это завышенная самооценка. Вот эти качества нужно подчеркнуть в героях, о которых вы говорите. Сделать вывод о непристойности, аморальности этих качеств. Поработайте над текстом еще раз. Желаю успеха.