В представленном тексте, Владимир Маркович Санин поднимает проблемы пожаров. Пожар – это стихийное и природное бедствие, не щадящие ничего на своём пути. От него страдает как природа, леса, поля, животные, так и сам человек и его сооружения.
Комментируя проблему пожара, хочется сказать, что возможно каждый из нас хоть раз к сожалению сталкивался с пожаром. Мы часто слышим, читаем и видим в новостях, по телевизору и в статьях о пожаре и убытках, из-за него же. Автор нам показывает данную проблему на своём герое. Главный герой пишет книги на полюсе, не продумывая заранее сюжет, а верит в волю случая. Ему неожиданно поступил звонок от пожарных, которое попросили его написать книгу о пожаре. Главный герой раньше и представить не мог всю серьёзность и масштаб пожаров и людей, которые посвятили жизнь на спасение всего от этого стихийного бедствия. Изучив досконально пожары, герой автора призывает людей уважать пожарных, принять решительные меры по устранению и работать против пожара вместе, так как «…каждый пожар – несчастье каждого из нас. »
Проанализировав текст, позиция автора заключается в том, что все стихийные бедствия важны, но самый опасный и многочисленный – пожар, с которым бороться нужно вместе, а не так, что «Моя хата с краю».
Нельзя не согласиться с позицией автора. Ведь действительно надо друг другу помогать с пожарами. Сколько случаев мы часто слышим или видим по телевизору, что у кого-то сгорела квартира и есть пострадавшие или погибшие, или что погибли животные и деревья.
В качестве подтверждения моих слов по данной проблеме приведу пример, по когда-то прочитанному произведению школьной литературы. В нём жила многодетная семья, у которой случился пожар в амбаре, в котором была лошадь и другие запасы еды. Сообщил им о пожаре, прибежавший сосед, который потом побежал ко всем соседям звать на помощь потушить огонь. Так как в те времена дома были деревянные, то если загорался один и если вовремя его не потушить, то пламя это разнеслось бы на дома, что рядом. Завершился данный инцидент в произведении тем, что хозяйка дома вывела из пожара лошадь, а мужики с соседями все вместе тушили ангар. Данный пример подтверждает, что проблема пожара общая и справляться с ней нужно вместе.
Подводя итог всему выше сказанному, хочется который раз подчеркнуть, что пожар – проблема всех нас, и что нужно всем вместе постараться сократить его появление, соблюдая все правила техники безопасности.
ни одного сколько-нибудь крутого поворота в моей жизни, на который не
подтолкнула бы меня случайность. (2)По воле случая набрёл я на морскую
тему, из-за случайного письма оказался в высоких широтах, чудом попал
в Антарктиду. (3)Заканчивая книгу, я привык не очень задумываться
о следующей, ибо верил, что случай подскажет мне тему.
(4)Так получилось и с этой книгой.
(5)На сей раз началось с телефонного звонка. (6)Тамара Александровна
Ворошилова, ответственный секретарь пресс-клуба «01» Главного управления пожарной охраны, сказала, что с интересом относится к моим полярным
книгам, но думает, что на главную свою тему я ещё не вышел. (7)Таковой, по
её глубокому убеждению, является тема пожарная, в которой я найду
экстремальных ситуаций больше, чем на обоих полюсах Земли.
(8)Во время первых же бесед выяснилось, что мои представления
о пожарных отличаются вопиющим, из ряда вон выходящим невежеством.
(9)Я был уличён в том, что абсолютно не понимаю элементарного – ни
масштабов пожаров, ни причин, их вызывающих, ни людей, которые ценой
жизни своей и здоровья эти пожары тушат. (10)Явления, казавшиеся мне
«простыми, как мычание», на самом деле оказались сложнейшими и
сверхактуальными проблемами. (11)Хотя читателей обижать не принято,
бьюсь об заклад, что и ваши понятия от моих тогдашних недалеки: уверен, 98
из 100 читателей о проблеме пожаров имеют смутное и, добавлю,
легкомысленное представление – за исключением тех, кого пожары
коснулись непосредственно, и, разумеется, профессионалов.
(12)Народная мудрость афористична: «Моя хата с краю». (13)Человеку
свойственно испытывать беспокойство и тревогу тогда, когда события затрагивают его лично. (14)Землетрясения и ураганы, лавины, сели и цунами – все
эти стихийные бедствия, о которых мы каждый день читаем и которые
показывает нам телевидение, у людей, не испытавших их на себе, вызывают
лишь сочувствие и минутное волнение; это вполне закономерно и
согласуется с человеческой природой. (15)Ну ладно, от этих бедствий
страдает лишь меньшая часть населения нашей планеты, здесь всё
объяснимо, но ведь совсем другое дело – пожары! (16)От них страдают все,
без исключения все народы и государства. (17)Нет таких городов, таких
поселений на Земле, которые не пострадали и не продолжают страдать от
опустошительных пожаров.
(18)Развитие цивилизации не притормозишь: в наш быт будут входить
всё новые материалы и новые технологии, и города будут расти вширь и
вверх, и всё большей будет концентрация создаваемых рукой человека
ценностей на квадратный метр площади. (19)А это значит, что пожары могут
стать ещё более жестокими, они будут ещё дороже обходиться обществу –
если мы всем миром не осознаем этой грядущей опасности и не примем
против неё самых решительных мер, не осознаем, что чужого горя не бывает:
каждый пожар – несчастье для каждого из нас.
(20)Пойдя на выучку к пожарным, я многое понял и многое
переосмыслил: я увидел, как живут и работают эти люди, и поразился тому,
как мало о них знал, в каком кривом зеркале представлялись мне и они сами,
и их работа.
(21)И ещё я поразился тому, как мало мы знаем этих людей, которые,
бывает, очень дорогой ценой покрывают наши грехи, нашу беспечность.
(22)Они каждый день встречаются лицом к лицу со смертельной опасностью,
сражаются и побеждают, получают травмы, ожоги и гибнут.
(23)И день за днём, неделя за неделей, месяц за месяцем я проникался
всё большим уважением к этим прекрасным людям, скромным, нисколько не
претендующим на внимание, не ожидающим почестей и признания,
преданным своей профессии, бесстрашным перед грозным ликом огня.
(24)И если вы, увидев мчащиеся по улицам пожарные машины,
остановитесь, посмотрите им вослед и скажете хотя бы про себя: «Удачи вам,
ребята!» – я буду считать, что написал свой роман «Большой пожар» не зря.
(По В.М. Санину*)
* Владимир Маркович Санин (1928–1989) – советский писатель, сценарист,
драматург, полярник, путешественник; автор юмористических повестей,
повестей-путешествий, циклов романов об Арктике, Антарктике, о представителях героических профессий.
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «проблема пожаров» (1 из 1).
К2. Приведены два примера. Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (5 из 5).
К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).
«по когда-то прочитанному произведению школьной литературы» - и как это произведение называется?
Речевое оформление
К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения (1 из 2).
Логическая ошибка:
1) «Сколько случаев мы часто слышим или видим по телевизору, что у кого-то сгорела квартира и есть пострадавшие или погибшие, или что погибли животные и деревья» - «сколько видим» и что дальше? Нет логического завершения мысли.
К6. Работа экзаменуемого характеризуется отсутствием точности выражения мысли и однообразием грамматического строя речи (0 из 2).
Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (2 из 3).
Орфографические ошибки:
1) «бедствие, не щадящие» - не щадящее.
2) «выше сказанному» - вышесказанному.
К8.Соблюдение пунктуационных норм (0 из 3)
Пунктуационные ошибки:
1) «В представленном тексте, Владимир Маркович Санин поднимает» - запятая не требуется.
2) «природа, леса, поля, животные» - двоеточие после «природа», а не запятая.
3) «что возможно каждый из нас хоть раз к сожалению сталкивался с пожаром» - «возможно» обособляется запятыми.
4) «каждый из нас хоть раз к сожалению сталкивался» - «к сожалению» обособляется запятыми.
5) «убытках, из-за него же» - запятая не требуется.
6) «Ведь действительно надо друг другу» - запятая после «ведь действительно».
7) «пример, по когда-то прочитанному произведению» - запятая не требуется.
8) «Сообщил им о пожаре, прибежавший сосед» - запятая не требуется.
9) «что пожар – проблема всех нас, и что нужно» - запятая не требуется.
К9. Соблюдение грамматических норм (0 из 2).
Грамматические ошибки:
1) «проблемы пожаров» - проблему.
2) «страдает как природа» - страдают.
3) «не продумывая заранее сюжет, а верит» - а веря.
4) «пожарных, которое» - которые.
5) «посвятили жизнь на спасение» - посвятили жизнь спасению.
6) «уважать пожарных, принять решительные меры по устранению и работать» - принимать.
7) «в котором была лошадь и другие запасы еды» - были.
8) «если загорался один и если вовремя его не потушить» - и вовремя он не был потушен.
9) «то пламя это разнеслось бы на дома» - то пламя разносилось.
10) «хочется который раз подчеркнуть» - в который раз.
[В]К10.[/B] Соблюдение речевых норм (0 из 2)
Речевые ошибки:
1) «проблемы пожаров. Пожар» - повтор: пожар.
2) «каждый из нас хоть раз» - хоть раз в жизни.
3) «читаем и видим в новостях, по телевизору и в статьях» - читаем в статьях и видим в новостях по телевизору.
4) «убытках, из-за него же» - лишнее: же.
5) «Автор нам показывает данную проблему» - корректно: раскрывает, а не «показывает».
6) «на своём герое. Главный герой» - повтор: герой.
7) «книги на полюсе, не продумывая заранее сюжет, а верит в волю случая. Ему неожиданно поступил звонок от пожарных, которое попросили его написать книгу» - повтор: книга.
8) «пожаре. Главный герой раньше и представить не мог всю серьёзность и масштаб пожаров» - повтор: пожар.
9) «масштаб пожаров и людей» - и мужества людей.
10) «пожаров и людей, которые посвятили жизнь на спасение всего от этого стихийного бедствия. Изучив досконально пожары» - повтор: пожары.
11) «герой раньше и представить не мог всю серьёзность и масштаб пожаров и людей, которые посвятили жизнь на спасение всего от этого стихийного бедствия. Изучив досконально пожары, герой автора» - повтор: герой.
12) «герой автора призывает» - герой, придуманный автором, призывает.
13) «принять решительные меры по устранению» - по устранению возгораний.
14) «Проанализировав текст, позиция автора заключается» - можно сказать, что позиция автора.
15) «но самый опасный и многочисленный» - что значит «многочисленный»?
16) «а не так, что «Моя хата с краю»» - а не следовать принципу «моя хата с краю».
17) «надо друг другу помогать с пожарами» - помогать в борьбе с пожарами.
18) «Сколько случаев мы часто слышим или видим по телевизору, что у кого-то» - корректно: Так часто мы слышим.
19) «у которой случился пожар в амбаре, в котором» - повтор: которой, котором (нежелательно).
20) «в котором была лошадь и другие запасы еды» - в смысле «и другие запасы»? А лошадь была запасом еды?
21) «звать на помощь потушить огонь» - звать на помощь, чтобы потушить огонь.
22) «дома были деревянные, то если загорался один и если вовремя его не потушить, то пламя это разнеслось бы на дома» - повтор: дом.
23) «дома, что рядом. Завершился данный инцидент в произведении тем, что хозяйка дома» - повтор: дом.
24) «всех нас, и что нужно всем вместе» - повтор: всех, всем.
25) «сократить его появление» - сократить вероятность его появления.
[В]К11.[/ Для дополнения обратимся Соблюдение этических норм (1 из 1).
[B]К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допускает многочисленные ошибки в речи и правописании.