Из чего складывается чувство Родины? Именно эту проблему поднимает автор текста.
Чтобы привлечь внимание читателей к этой проблеме, автор пишет о Великой Отечественной войне, когда он почувствовал, что окружающая природа «…явилась нам как Родина…» Становится понятно, что во время войны, все бились за леса, луга, и эта борьба вызывала чувство любви к Родине.
Далее М. М. Пришвин пишет, о путешествии на Кавказ, когда он «…лето прожил среди снежных гор…», а по приезде в родные места, он заметил облака, на которые раньше не обращал внимание. Читатель понимает, что если человек находится долгое время в путешествиях, то по возвращении домой он начинает обращать внимание на красоту родной природы.
Примеры дополняют друг друга и показывают, что чувство к родине складывается не только из любви, но и из путешествий.
Автор считает: «наше чувство Родины складывается из любви к тому месту, где родился, из устремлений вдаль, путешествий, расширяющих и обогащающих наше чувство родины…»
Я согласен с позицией автора. Действительно, чувства Родины складывается из любви к дому и путешествий. Например, я очень сильно соскучился по родным краям, когда путешествовал по странам Европы. Приехав домой, я стал внимательнее присматриваться к красоте Родины.
В заключении еще раз подчеркну, что чувства Родины складываются из любви и путешествий.
(5)В природе рождается человек, и потому мы часто говорим: мать-природа.
(6) Но в природе человек умирает от нападения на него видимых и невидимых врагов.
(7) Он умирает в борьбе с этими врагами своими, включёнными в природу. (8)Природа является местом борьбы человека за существование. (9)3начит, природа человеку и мать, и злая мачеха; и из этого начались все наши сказки.
(10)Природа старается бороться со смертью количеством своих семян: сколько-то выживет, — и так продолжается жизнь. (11)И когда от природы вернёшься к себе, то представляется, что мы, люди, за своё бессмертие боремся не количеством, а качеством; и так стараемся создавать бессмертные вещи.
(12)Отчасти мы этого и достигаем: есть произведения искусства очень древние, и они нас и сейчас восхищают. (13)Как ели сеют своими шишками, так и люди берутся за кисть, за перо, за смычок, чтобы один вырос и дал посев.
(14)Природа, как и жизнь, не поддаётся логическому определению; и спросите любого, что он понимает в слове «природа». (15)Никто не даст всеохватывающего определения: одному — это дрова и стройматериалы, другому — цветы и пенье птиц, третьему — небо, четвёртому — воздух, и так без конца. (16)И в то же время каждый человек понимает, что это не всё.
(17)Нечто большее, чем свой личный интерес, мы почувствовали к природе во время Великой Отечественной войны, мы понимали: это Родина, наш дом.
(18)Природа явилась нам как Родина, и Родина-мать обратилась в Отечество.
(19)Почему же чувство родины овладевает нами, когда мы слышим крик родной птицы, слышанной в детстве, или песенку, или запах скромного цветка? (20)Каждый из нас, путешествуя, непременно что-нибудь открывает для себя вдали новое.
(21)И вернувшись домой, открывает глаза на знакомое и обогащает и расширяет свою родину: чувство родины есть движение к свету.
(22)В юности я поехал на Кавказ и лето прожил среди снежных гор, похожих на облака. (23)Когда я вернулся домой, то впервые увидал у себя на родине облака.
(24) Никакого внимания я на них раньше не обращал, но после снежных гор понял облака над равниной Елецкого района с её ржаными полями, васильками и ромашками.
(25) Так снежные горы в моём растущем поэтическом сознании превратились на родине в облака, и благодаря поездке на Кавказ я в душе стал поэтом родных облаков.
(26)Так и нужно понимать: наше чувство Родины складывается из любви к тому месту, где родился, из устремлений вдаль, путешествий, расширяющих и обогащающих наше чувство родины. (27)Радостью жизни, средоточием внимания и дружбой питали наши великие предки живущее в нас чувство Родины.
(По М. М. Пришвину*),
* Михаил Михайлович Пришвин (1873-1954) — русский писатель, прозаик и публицист.
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему: «Из чего складывается чувство Родины?» (1 из 1).
К2. Приведено 2 аргумента (военное время и путешествие на Кавказ). Даны пояснения к обоим примерам. Указана и проанализирована смысловая связь. (5 из 5).
К3. Позиция автора сформулирована верно (1 из 1).
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его (1 из 1).
Речевое оформление
К5. Работа не характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. В работе нет нарушений абзацного членения текста, присутствуют логические ошибки. (0 из 2).
Логические ошибки:
1) «…чувство к родине складывается…» - к Родине (там, где родился)
2) «что чувства Родины складываются…» - либо чувство Родины, либо чувства к Родине
К6. Работа не характеризуется точностью выражения мысли, однако грамматический строй речи разнообразен. (1 из 2).
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).
К8. Соблюдение пунктуационных норм (1 из 3).
Пунктуационные ошибки:
1) «во время войны, все…» - лишняя запятая
2) «что… за леса, луга, и эта борьба…» - лишняя запятая перед «и», так как здесь однородные члены «и что эта борьба…»
3) «по приезде в родные места, он заметил…» - лишняя запятая
К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).
К10. Соблюдение речевых норм (2 из 2).
К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Таким образом, 19 из 24