ЕГЭ по русскому

Проблема потери друга по тексту Л. Андреева «И на первый день пасхи и на второй Сазонка был пьян, дрался, был избит и ночевал в участке…»

📅 05.02.2023
Автор: Ekspert

Легко ли потерять друга? Именно эту проблему раскрывает в предложенном для анализа тексте Леонид Андреев.

Автор рассказывает нам о том, как главный герой хотел навестить своего больного товарища, но никак не мог этого сделать, так как много пил и вёл разгульный образ жизни. Наконец, ему удалось "выбраться к Сенисте". Но на душе у него было неспокойно, потому что ему " было совестно за пьянство и неисполненное слово". Но мысль о том, что скоро он встретится с товарищем согревала его душу. Этот пример ясно показывает, что дружба очень важна для человека, ведь порой она заставляет его меняться в лучшую сторону.

Далее мы узнаём, что Сазонку в больнице ждало страшное горе. "Помер ваш Ерофеич" — равнодушно сообщает ему сиделка. Сазонка обмер, побледнел и попросил показать ему друга. "Неподвижно и прямо" уставились его глаза "в мёртвое тело Сенисты". Сазонка "опустился на колени, коснулся лбом сырого пола" и стал просить прощения за опоздание. Мы видим раскаяние героя, пробуждение в нём чувства вины.

Примеры, дополняя друг друга, дают ясно понять, что потерять друга — это очень больно. Настоящая дружба плохо переносит расставание.

Автор считает, что потеря товарища — страшная мука. Настоящие друзья очень дорожат друг другом, смерть товарища — самое страшное, что может произойти в жизни человека.

Я согласна с мнением автора, так как тоже считаю, что смерть друга может стать страшным ударом. Например, у меня была тётя, которую я безумно любила. Для меня она была самым верным другом. Когда она умерла, я чувствовала пустоту в сердце и безразличие ко всему.

В заключение хочется сказать, что лишиться друга, потерять самого близкого человека очень сложно. Это "жестокая пытка", которую не каждый вынесет!..

Исходный текст
(1)И на первый день пасхи и на второй Сазонка был пьян, дрался, был избит и ночевал в участке. (2)И только на четвертый день удалось ему выбраться к Сенисте.

(3)Улица, залитая солнечным светом, пестрела яркими пятнами кумачовых рубах и весёлым оскалом белых зубов, грызущих подсолнухи; играли вразброд гармоники, стучали чугунные плиты о костяшки, и голосисто орал петух, вызывая на бой соседского петуха. (4)Но Сазонка не глядел по сторонам. (5)Лицо его, с подбитым глазом и рассечённой губой, было мрачно и сосредоточено, и даже волосы не вздымались пышной гривой, а как-то растерянно торчали отдельными космами. (6)Было совестно за пьянство и неисполненное слово, было жаль, что представится он Сенисте не во всей красе, – в красной шерстяной рубахе и жилетке, а пропившийся, паскудный, воняющий перегоревшей водкой. (7)Но чем ближе подходил он к больнице, тем легче ему становилось, и глаза чаще опускались вниз, направо, где бережно висел в руке узелок с гостинцем. (8)И лицо Сенисты виделось теперь совсем живо и ясно, с запёкшимися губами и просящим взглядом.

(9)– Милый, да разве? (10)Ах, господи! – говорил Сазонка и крупно надбавлял шагу.

(11)Вот и больница – жёлтое, громадное здание, с чёрными рамами окон, отчего окна походили на тёмные угрюмые глаза. (12)Вот и длинный коридор, и запах лекарств, и неопределённое чувство жути и тоски. (13)Вот и палата и постель Сенисты…

(14)Но где же сам Сениста?

(15)– Вам кого? — спросила вошедшая следом сиделка.

(16)– Мальчик тут один лежал. (17)Семён. (18)Семён Ерофеев. (19)Вот на этом месте. – (20)Сазонка указал пальцем на пустую постель.

(21)– Так нужно допрежде спрашивать, а то ломится зря, – грубо сказала сиделка. – (22)И не Семён Ерофеев, а Семён Пустошкин.

(23)– Ерофеев-это по отчеству. (24)Родителя звали Ерофеем, так вот он и выходит Ерофеич, – объяснил Сазонка, медленно и страшно бледнея.

(25)– Помер ваш Ерофеич. (26)А только мы этого не знаем: по отчеству. (27)По нашему – Семён Пустошкин. (28)Помер, говорю.

(29)– Вот как-с! – благоприйстойно удивился Сазонка, бледный настолько, что веснушки выступили резко, как чернильные брызги. – (30)Когда же-с?

(31)– Вчера после вечерен.

(32)– А мне можно?.. — запинаясь, попросил Сазонка.

(33)– Отчего нельзя? — равнодушно ответила сиделка. – (34)Спросите, где мертвецкая, вам покажут. (35)Да вы не убивайтесь! (36)Кволый он был, не жилец.

(37)Язык Сазонки расспрашивал дорогу вежливо и обстоятельно, ноги твердо несли его в указанном направлении, но глаза ничего не видели. (38)И видеть они стали только тогда, когда неподвижно и прямо они уставились в мёртвое тело Сенисты. (39)Тогда же ощутился и страшный холод, стоявший в мертвецкой, и всё кругом стало видно: покрытые сырыми пятнами стены, окно, занесённое паутиной; как бы ни светило солнце, небо через это окно всегда казалось серым и холодным, как осенью. (40)Где-то с перерывами беспокойно жужжала муха; падали откуда-то капельки воды; упадет одна – кап! – и долго после того в воздухе носится жалобный, звенящий звук.

(41)Сазонка отступил на шаг назад и громко сказал:

(42)– Прощевай, Семен Ерофеич.

(43)Затем опустился на колени, коснулся лбом сырого пола и поднялся.

(44)– Прости меня, Семен Ерофеич, – так же раздельно и громко выговорил он, и снова упал на колени, и долго прижимался лбом, пока не стала затекать голова.

(45)Муха перестала жужжать, и было тихо, как бывает только там, где лежит мертвец. (46)И через равные промежутки падали в жестяной таз капельки, падали и плакали – тихо, нежно.

(Л. Андреев)

Леонид Андреев (1871-1919) – прозаик, драматург, критик, публицист.
Э
Оценка эксперта
Проверено
22
22 из 24 Баллов по критериям ЕГЭ

Содержание сочинения

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Легко ли потерять друга?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера. Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (5 из 5).

«Настоящая дружба плохо переносит расставание» - что это значит?

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

Речевое оформление

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. (1 из 2).

Логическая ошибка:

1) «ждало страшное горе. "Помер ваш Ерофеич" — равнодушно сообщает ему сиделка. Сазонка обмер, побледнел и попросил показать ему друга. "Неподвижно и прямо" уставились» - сообщила (временная согласованность).

К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли и разнообразием грамматического строя речи (2 из 2).

Грамотность

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8.Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «Наконец, ему удалось» - запятая не требуется.

2) «"Помер ваш Ерофеич" — равнодушно сообщает» - запятая после «Ерофеич».

К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).

[В]К10.[/B] Соблюдение речевых норм (2 из 2)

Речевые ошибки:

1) «Но на душе у него было неспокойно, потому что ему " было совестно за пьянство и неисполненное слово". Но» - повтор: но (нежелательно).

2) «товарища — страшная мука. Настоящие друзья очень дорожат друг другом, смерть товарища» - повтор: товарищ.

[В]К11.[/B] Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Заключение

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допускает пунктуационные ошибки. Есть замечания в речи.