ЕГЭ по русскому

Проблема отчужденности человека по тексту А. И. Куприна «Это происходило в большой оранжерее, принадлежавшей очень странному человеку, миллионеру и нелюдиму, тратившему все свои несметные доходы на редкие и красивые цветы…»

📅 27.11.2022
Автор: xxsnf

В предложенном для анализа тексте Александр Иванович Куприн поднимает проблему отчужденности человека. Рассуждая о ней, автор рассказывает историю из жизни странного растения — Столетника. Цветок сроду не имел особых отношений, свойственных остальным. Почему это произошло? Как реагировал Столетник? Автор убеждён, что растения не прощают собратьям уродливости. А. И. Куприн считает: «И он так привык к общему презрению, что давно уже переносил его молча, затаив в глубине души острое страдание» (предложение 11). Став изгнанником, столетник был несчастен. Оба эти примера, дополняя друг друга, помогают писателю показать проблему отчужденности человека.

Позиция автора такова: человек «странный», не похожий на других своим видом, не имеющий схожих вкусов, ценностей и интересов, не находит понимания у людей, вследствие становясь изгнанником.

Нельзя не согласиться с мнением писателя, ведь зачастую общество насмехается над теми, кто не соответствует ему. Так, например, А. А. Платонов в произведении "Юшка" показывает главного героя, Ефима. Мужчина был невысоким, слабым, седым. Деньги, которые заработал, он не тратил, пил воду вместо чая с сахаром, многие годы носил одну и ту же одежду. Из-за внешнего вида народ плохо относился к Юшке. Дети избивали, кидали в него камни, взрослые же срывали на Ефиме зло, когда были обижены чем-то или вовсе пьяны.

Итак, можно сделать вывод: люди издеваются над теми, кто, по их мнению, отличается от остальных. Из-за чего последние изолируются от общества, или становятся изгнанниками.

Э
Оценка эксперта
Проверено
19
19 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора сформулированы точно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера-иллюстрации с микровыводами, связь «дополнение» названа.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие сформулировано, приведён развёрнутый литературный аргумент.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
0 / 1
А. А. Платонов в произведении «Юшка» показывает главного героя, Ефима
Инверсия инициалов: «А. П. Платонов» (Андрей Платонович)
Инверсия инициалов: «А. А. Платонов» вместо «А. П. Платонов» (Андрей Платонович).
К5Логичность речи
2 / 2
Структура выдержана, грубых нарушений логики нет.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок не отмечено.
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Из-за чего последние изолируются от общества, или становятся изгнанниками.
Лишняя запятая перед союзом «или» между однородными сказуемыми
Лишняя запятая перед союзом «или» между однородными сказуемыми — единичная ошибка.
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
не находит понимания у людей, вследствие становясь изгнанником
«Вследствие» — производный предлог, не сочетается с деепричастным оборотом. По смыслу: «и вследствие этого становится изгнанником»
«Вследствие становясь изгнанником» — нарушение синтаксиса: «вследствие» (производный предлог) не сочетается с деепричастным оборотом.
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
Цветок сроду не имел особых отношений, свойственных остальным.
Разговорно-сниженное «сроду» в книжной речи. Замена: «никогда»
вследствие становясь изгнанником
Лексический повтор однокоренных «изгнанник / изгнанниками» в смежных частях работы
Разговорно-сниженное «сроду» в книжной речи. Лексический повтор однокоренных «изгнанник / изгнанниками».
Общий комментарий
Сильная работа: проблема и позиция автора сформулированы точно, оба примера-иллюстрации со связью «дополнение», литературный аргумент развёрнут и связан с авторской мыслью. Главные ошибки: 1) инверсия инициалов «А. А. Платонов ? А. П. Платонов»; 2) синтаксическая ошибка «вследствие становясь изгнанником» — «вследствие» не сочетается с деепричастным оборотом; 3) лишняя запятая перед «или» в однородном ряду. В речи следить за разговорным «сроду» и повтором «изгнанник».
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение