В данном тексте Яков Александрович Сегель поднимает проблему преодоления собственного страха.
Автор раскрывает проблему, повествуя о своём первом прыжке с парашютом. В день прыжка он очень волновался, ему было страшно, но он не хотел, чтобы об этом кто-то узнал. Весь день он вес себя очень уверенно, на зарядке был бодр, и никто не догадывался, что на самом деле ему страшно прыгать. Перед самым прыжком Коля вспомнил слова генерала, с которым он недавно виделся, он сказал, что даже ему прыгать до сих пор страшно несмотря на то, что он делал это много раз, нужно просто преодолевать свои страхи с улыбкой на лице. В конце концов, Коля прыгнул и совершил свой первый прыжок с парашютом. Этот пример автор приводит нам, показывая, что нужно уметь перебороть свои страхи лицом к лицу и с хорошим настроем.
Кроме того, автор рассказывает нам о своём сослуживце Карасёве, который прыгал с ним в тот же день. Ему тоже было страшно, но он не скрывал этого и хотел придумать отмазку, чтобы не прыгать с парашютом. Увидев аэростат, он притворился больным и сбежал. Яков Александрович Сегель показывает нам пример боязливого и неуверенного в себе человека, которому легче солгать и убежать, нежели побороть свой страх. Он призывает нас не поступать так и быть смелыми.
Контраст между этими ситуациями дает нам понять, что легче один раз переступить через эту страшную черту, чем всю жизнь изворачиваться и прятаться от своих страхов.
Автор убеждает нас в справедливости вывода о том, что преодолеть свой страх, на самом деле, не так уж и сложно. Порой трудно бывает не отступить, но нужно просто улыбнуться и встретиться со своими страхами лицом к лицу.
Я согласна с позицией автора, потому что считаю, что нельзя всю жизнь быть трусишкой и убегать от страхов, нужно быть смелым и уверенным в себе. Если ты можешь переступить эту черту, то это значит, что ты готов к чему-то новому в своей жизни, к новому этапу и к новым испытаниям, которые ты сможешь преодолеть.
В заключение хочу отметить, что текст Якова Александровича Сегеля заставил меня задуматься о трудностях в жизни, с которыми нам приходится сталкиваться регулярно, может быть, даже каждый день. Я считаю, что нам не посылаются испытания, с которыми мы не можем справиться, нужно просто уметь находить в себе силы, чтобы преодолеть их.
(5)Чтобы никто не догадался о его страхе, Николай решил весь день перед прыжками улыбаться, но тут же почувствовал, что рядом с ним под шинелью дрожит солдат Карасёв, которого все называли Селёдкиным и который тоже сегодня должен будет первый раз в жизни прыгать с парашютом – наверное, поэтому дрожит от страха.
(6)После подъёма все солдаты выбежали на зарядку. (7)И в то утро Николай особенно бодро бегал, так что никто из солдат или офицеров даже подумать не мог, что он боится прыгать. (8)А Селёдкин трусил за ним вялой трусцой и думал, какую бы ему придумать неправду, чтобы увильнуть от прыжков.
(9)Через час после укладки парашютов солдаты Исаев и Карасёв уже шагали по полевой дороге на прыжки. (10)За спиной у каждого на лямках висел уложенный парашют.
(11)Скоро они увидели, как из-за леса поднимается аэростат. (12)Десантники в шутку называли его «колбасой». (13)Он действительно был похож на большую толстую колбасу, только серебряного цвета, под которой на четырёх крепких канатах висела лёгонькая открытая кабинка.
(14)Как только Карасёв увидел в небе эту «колбасу» и выпрыгнувших оттуда трёх парашютистов, он тут же сказал:
(15)– У меня болит живот.
(16)– А прыжки? – спросил Коля.
(17)Но Карасёв только руками развёл:
(18)– Если бы не живот, я бы целыми днями только и прыгал! – и похлопал Николая по плечу. (19)– Ты иди, Исаев, не бойся. (20)А я – к доктору.
(21)«Струсил...» – подумал Коля и, чтобы самому было не очень страшно, сложил губы трубочкой и засвистел песенку.
(22)И вот он шёл и смотрел, как за лесом спускаются белые парашюты. (23)«И я смогу так прыгнуть, не испугаюсь. (24)Что я – рыжий?!» – подумал Коля и засмеялся: он вспомнил, что волосы-то у него действительно рыжие.
(25)А примерно через час Коля Исаев совершил свой первый в жизни прыжок с парашютом.
(26)Конечно, всё получилось не так просто.
(27)Пока Коля подходил к серебристому аэростату, пока усаживался в тесную кабинку, ему не было страшно. (28)Но когда аэростат оказался вверху, а земля осталась далеко внизу – страх вернулся.
(29)– Пристегнуть вытяжную фалу! – скомандовал инструктор строго. (30)Коля пристегнул крючок-карабин за кольцо. (31)Теперь оставалось только ждать команды и прыгать.
(32)Коля вспомнил слова генерала, с которым виделся недавно, о том, что тот тоже боится прыгать, хотя делал это много раз, но страх можно победить улыбкой, и... улыбнулся.
(33)– Чему это вы улыбаетесь? – спросил у Николая Яковлевича строгий инструктор. (34)– Вам что – весело?
(35)– Ага, – сказал Коля. (36)– Очень!
(37)– Смельчак! – удивился инструктор и распахнул перед Колей дверцу кабины. (38)– Приготовиться!
(39)Коля встал со скамеечки, ступил на порог, глянул вниз, и у него даже дыхание перехватило: с такой высоты он никогда ещё не видел землю.
(40)Там внизу, далеко-далеко, лежало ровное зелёное поле, немного в стороне стояли малюсенькие, как игрушечные, дома деревни, на лугу паслись малюсенькие коровы, а за лугом рос малюсенький лес, по дороге ехал малюсенький грузовик и шли малюсенькие люди, и было очень-очень тихо, только слегка поскрипывали канаты над головой.
(41)Потом в этой тишине Коля услышал, как заработала какая-то машина: тук-тук, тук-тук, тук-тук...
(42)И вдруг он понял, что никакая это не машина, а его собственное сердце.
(43)В эту самую секунду инструктор за его спиной громко скомандовал:
(44)– Пошёл!
(45)Коля хотел прыгнуть, но его сапоги как будто приклеились к полу. (46)Тогда инструктор совсем немного помог ему – легонько толкнул в плечо. (47)И Коля полетел вниз.
(По Я. А. Сегель)
Содержание сочинения
К1. – 1 (из 1). Формулировка проблемы. Поставленная проблема верна:
К2. –6 (из 6). Комментарий к проблеме. Приведены два верных примера-иллюстрации. Смысловая связь правильная.
К3. – 1(из 1). Позиция автора верна.
К4. – 1 (из 1). Аргументация собственного мнения построена на личных рассуждениях. Вывод из сочинения сливается с выводом из личных рассуждений. Такое допускается.
К5. – 2(из 2). Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения.
К6. – 1 (из 2). Точность и выразительность речи.
Грамотность
К7. – 3 (из 3)Соблюдение орфографических норм
К8. – 3 (из 3)Соблюдение пунктуационных норм
1. Правильнее выделить придаточное уступки с составным союзом: «ему прыгать до сих пор страшно несмотря на то, что он делал это много раз». Должно быть так: «ему прыгать до сих пор страшно, несмотря на то что он делал это много раз». (Негрубая ошибка).
К9. – 2 (из 2). Соблюдение грамматических норм
К10. –1 (из 2) Соблюдение речевых норм
1. Неточность фразы: «перебороть свои страхи лицом к лицу». Правильно: «перебороть свои стахи, встретившись с ними лицом к лицу».
К11. – 1 (из 1) Соблюдение этических норм.
К12. – 0(из 1). Соблюдение фактологической грамотности.
1. Неточная передача содержания текста: «Автор раскрывает проблему, повествуя о своём первом прыжке». Не о своем прыжке, а о прыжке своего героя.
Заключение эксперта. Сочинение хорошее. Правильный комментарий, грамотная речь. Обратите внимание на ошибки и получайте максимальный балл. Желаю успехов.