Какие взаимоотношения должны быть в семье между супругами? Именно об этом размышляет А. И. Куприн в предложенном для анализа тексте.
Комментируя данную проблему, обратимся к предложениям 7-14. В них говорится о том, что поступление в Академию генерального штаба Николаю Евграфовичу Алмазову далось нелегко, он затратил несколько попыток на сдачу экзаменов. Офицер мог бы сдаться, однако его жена Вера предотвратила это: «она приучилась встречать каждую неудачу с ясным, почти весёлым лицом». Женщина, в ущерб себе, создавала необходимый для занятого человека комфорт, помогала всем, чем могла. Этим автор хотел показать, как сильно Вера любит своего мужа и как много он значит для неё. Она готова жертвовать своим временем и всем необходимым ради успехов супруга и его счастья.
Далее хотелось бы отметить, как жена встречает Алмазова после ответственного для него дня. Вера из-за волнения ожидает мужа на улице и, когда видит его ещё вдалеке, понимает по походке, как всё прошло. Приблизившись, Николай Евграфович сразу же успокаивает жену, быстро рассказав всю суть, однако супруга расспрашивает его обо всём, и они, смеясь, идут домой, не замечая прохожих, смотрящих на них косыми взглядами. Мы осознаём, что в семье героев гармоничные и тёплые отношения, пропитанные пониманием и заботой. Мужчина доверяет жене, рад поделиться с ней подробностями своей жизни, а Вера всегда готова выслушать и поддержать офицера.
Эти примеры дополняют друг друга. Вместе они показывают, что у Алмазовых есть та самая семейная идиллия, не нарушаемая никакими обстоятельствами.
Авторская позиция ясна. А. И. Куприн считает, что идеалом супружеских взаимоотношений являются узы между Николаем и Верой.
Я полностью согласна с автором. Действительно, семья Алмазовых является примером для подражания для многих. У моих родителей похожие отношения, основанные на понимании. Когда у моего отца не всё гладко на работе и он приходит домой на взводе, мать тактично не лезет к нему с расспросами, потому что спустя время он сам поделиться с ней всем, что его волнует. А в моменты нерешительности мужа женщина всегда рядом, вселяет уверенность в себе, за что он очень благодарен ей. Я думаю, что чуткость и доверие — основа отношений, позволяющая сохранить их на долгие годы.
Хочется верить, что, прочитав текст А. И. Куприна, многие поймут, в каком направлении нужно двигаться, чтобы создать уют и гармонию в семье.
(1)Николай Евграфович Алмазов едва дождался, пока жена отворила ему двери, и, не снимая пальто, в фуражке прошёл в свой кабинет. (2)Жена молча пошла следом за мужем. (3)В кабинете Алмазов простоял с минуту на одном месте, глядя куда-то в угол. (4)Потом он выпустил из рук портфель, а сам бросился в кресло, злобно хрустнув сложенными вместе пальцами.
(5)Алмазов, молодой небогатый офицер, слушал лекции в Академии генерального штаба. (6)Он сегодня представлял профессору практическую работу — инструментальную съёмку местности.
(7)До сих пор все экзамены шли благополучно, и только одному Богу да жене «Алмазова было известно, каких страшных трудов они стоили. (8)Само поступление в Академию казалось сначала невозможным. (9)Два года подряд Алмазов проваливался и только на третий упорным трудом одолел все препятствия. (10)Не будь жены, он, возможно, махнул бы на всё рукой. (11)Но Верочка не давала ему падать духом и постоянно поддерживала в нём бодрость. (12)Она приучилась встречать каждую неудачу с ясным, почти весёлым лицом. (13)Она отказывала себе во всём необходимом, чтобы создать для мужа хотя и дешёвый, но всё-таки необходимый для занятого человека комфорт. (14)Она бывала его переписчицей, чертёжницей, чтицей, репетиторшей и памятной книжкой.
(15)Прошло минут пять тяжёлого молчания. (16)Наконец заговорила Вера:
— Коля, ну как же твоя работа? (17)Плохо?
(18)Он передёрнул плечами и не отвечал.
- (19)Забраковали твой план? (20)Скажи, всё равно ведь вместе обсудим.
(21)Алмазов быстро повернулся к жене и заговорил горячо и раздражённо:
— Да, забраковали! (22)И это из-за какого-то поганого пятна.
— (23)Какое пятно, Коля? (24)Я ничего не понимаю.
— (25)Ах, ну обыкновенное пятно, зелёной краской. (26)Ты ведь знаешь, я вчера засиделся, устал, руки начали дрожать — и посадил на чертёж пятно. (27)Да ещё густое такое... жирное. (28)Стал подчищать и ещё больше размазал. (29)Думал я, что теперь из него сделать, да и решил кучу деревьев на том месте изобразить.
(ЗО)Приношу нынче профессору. «(31)Так, так, н-да. (32)А откуда у вас здесь, поручик, кусты взялись?» (ЗЗ)Мне бы нужно было так и рассказать, как всё было. (34)Ну, может быть, засмеялся бы только. (36)Впрочем, нет, не рассмеётся — немец, педант.
(36)Я и говорю ему: «Здесь действительно кусты растут». (37)А он говорит: «Нет, я эту местность знаю как свои пять пальцев». (38)Слово за слово, у нас с ним завязался крупный разговор. «(39)Если вы так утверждаете, говорит, что здесь есть кусты, то извольте завтра же ехать туда со мной верхом. (40)Я вам докажу, что вы небрежно работали».
— (41)Но почему же он так уверенно говорит, что там нет кустов?
- (42)Какие ты детские вопросы задаёшь, Вера! (43)Да двадцать лет местность эту знает лучше, чем свою спальню. есть на свете, да ещё немец вдобавок. потому, что он вот уже (44)Педант, какие только (45) Видно было, что этому сильному человеку хочется заплакать.
(46) Муж и жена долго сидели в тяжёлом раздумье, не произнося ни слова. (47)Вдруг Верочка энергичным движением вскочила с кресла.
— (48)Слушай, Коля, нам надо сию минуту ехать! (49)Одевайся скорей.
(50)Николай Евграфович весь сморщился, точно от невыносимой физической боли.
(51)-Ах, не говори, Вера, глупостей. (52)Неужели ты думаешь, я поеду оправдываться и извиняться?
— (53)Никто тебя не заставляет ехать с извинением. (54)А просто, если там нет таких дурацких кустов, то их надо посадить сейчас же.
(55)Когда Алмазовы приехали к садовнику, белая петербургская ночь уже разлилась по небу и в воздухе синим молоком. (56)Садовник был недоволен поздним появлением заказчиков и их необычной просьбой, и тогда Верочка рассказала ему подробно всю историю с злополучным пятном. (57)Садовник слушал сначала недоверчиво, но, когда Вера дошла до того, как у неё возникла мысль посадить куст, он сделался внимательнее.
-(58)Какие изволите посадить кусты? — только спросил он.
(59) Остановились на кустах сирени.
(60) На другой день Вера никак не могла усидеть дома и вышла встретить мужа на улицу. (61)Она ещё издали, по одной походке узнала, что история с кустами закончилась благополучно. (62)Алмазов был весь в пыли и едва держался на ногах от усталости и голода, но лицо его сияло торжеством.
-(63)Хорошо! (64)Прекрасно!- крикнул он ещё за десять шагов в ответ на тревожное выражение Вериного лица. — (65)Приехали мы с ним к этим кустам. (66)Уж глядел он на них, глядел, даже листочек сорвал и пожевал. (67)Потом повернулся ко мне и руку даже протянул. «(68)Извините, говорит, меня, поручик. (69)Должно быть, я стареть начинаю, коли забыл про эти кустики». (70)Славный он, профессор, и умница такой. (71)Право, мне жаль, что я его обманул.
(72)Но Вере было мало того, что он рассказал. (73)Она интересовалась самыми мельчайшими деталями: какое было выражение лица у профессора, каким тоном он говорил про свою старость, что чувствовал при этом сам Коля...
(74)И они шли домой так, как будто бы, кроме них, никого на улице не было: держась за руки и беспрестанно смеясь. (75)Прохожие с недоумением останавливались, чтобы ещё раз взглянуть на эту странную парочку.
(76)Николай Евграфович никогда с таким аппетитом не обедал, как в этот день. (77)После обеда, когда Вера принесла Алмазову в кабинет стакан чаю, — муж и жена вдруг одновременно засмеялись и поглядели друг на друга.
— (78)Ты — чему? — спросила Вера.
— (79)Да так, глупости. (80)Вспомнилась вся эта история с сиренью. (81)А ты?
— (82)Я тоже про сирень. (83)Она теперь будет навсегда моим любимым цветком... (По А. И. Куприну)
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Какие взаимоотношения должны быть в семье между супругами?» (1 из 1).
К2. Приведены два примера (жертвенность жены и доверие в семье). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (6 из 6).
К3. Позиция автора сформулирована не совсем верно. (0 из 1)
«Авторская позиция ясна. А. И. Куприн считает, что идеалом супружеских взаимоотношений являются узы между Николаем и Верой» - ответ на вопрос не дан. Какими именно должны быть взаимоотношения? Их нужно описать, а не просто сделать отсылку на пример супругов.
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (0 из 1).
Балл снижен из-за К3.
Речевое оформление
К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).
К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).
Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).
Орфографическая ошибка:
1) «спустя время он сам поделиться с ней всем» - поделится. Но лучше: делится.
К8. Соблюдение пунктуационных норм (3 из 3)
Пунктуационная ошибка:
1) «Женщина, в ущерб себе, создавала необходимый» - запятые не требуются.
К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).
Грамматическая ошибка:
1) «предотвратила это: «она приучилась» - Она (заглавная буква).
К10. Соблюдение речевых норм (1 из 2)
Речевые ошибки:
1) «он затратил несколько попыток на сдачу экзаменов» - на то, чтобы успешно сдать экзамен.
2) «как сильно Вера любит своего мужа и как много он значит для неё. Она готова жертвовать своим временем» - повтор: свой.
3) «рассказав всю суть, однако супруга расспрашивает его обо всём» - повтор: всю, всём.
4) «вселяет уверенность в себе» - вселяет в него уверенность.
К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако не совсем верно отражает позицию автора (нет развёрнутого ответа на вопрос). Допущены ошибки в речи. Есть незначительные ошибки в правописании.