Что значит быть ответственным человеком? Прежде всего, нужно подтверждать слова поступками, а также добросовестно выполнять необходимые обязанности. Также важно уметь признавать ошибки и не бояться понести наказание за собственные оплошности. Очень трудно, но ценно быть надежным человеком, что доказывает в приведенном тексте В. М. Санин, раскрывая проблему ответственности за свои поступки.
Так, главный герой произведения, Синицын, подвел своего товарища, перепутав топливо для экспедиций: «Но ведь зимнее топливо как следует он подготовить не успел! То есть подготовил, конечно, но для своего похода…». Он подверг опасности многие жизни из-за своей невнимательности и безответственности. Синицын проявил себя как человек ненадежный, легкомысленный, проблематичный, однако дальнейшие его действия, описанные автором, удивляют читателя еще больше.
Следом, писатель фиксирует внимание на реакции главного героя, когда тот осознает беду. В. М. Санин выделяет действия и мысли Синицына в отдельный абзац, акцентирует на них особое внимание.
Вспомнив свою ошибку, начальник транспортного отряда «чертыхнулся», забеспокоился, однако не о том, что может произойти. Героя волновала собственная судьба: «Стоит ли поднимать панику, на скандал, проработку напрашиваться?». Совсем скоро Синицын успокоил свою душу нелепым оправданием «ну какие будут на трассе морозы?» И отправился спать, в то время как Гаврилов, пострадавший от безалаберного отношения главного героя к работе, «ушел навстречу смертельным холодам».
Позиция автора о том, что важно быть добросовестным человеком, ответственно относиться к обязанностям, уметь также признавать свои ошибки предельно ясна. В противном случае последствия могут сказаться на невинных людях, которые надеются и доверяют ответственному.
Я полностью согласна с мыслями автора о ценности быть надежным человеком и могу подтвердить свою точку зрения примером из художественной литературы. Лена Бессольцева, главная героиня произведения Владимира Железняков «Чучело», взяла на себя вину своего друга Димы, из-за которого отменилась школьная поездка в Москву, после чего весь класс объявил девочке бойкот. Мальчик осознавал свою ошибку, но не хотел признаваться в этом своим одноклассникам. Он испугался осуждения, с которым столкнулась его подруга. В итоге из-за молчания героя пострадали и Лена, у которой испортились отношения с одноклассниками, и сам Дима, лишившийся верного и преданного товарища из-за неспособности взять ответственность за дружбу и собственную оплошность.
Таким образом, важно быть ответственным человеком во всех сферах жизни, будь то учёба, работа, отношения с родителями и друзьями. Нужно понимать и принимать последствия совершенных поступков, а также уметь постоять за собственные слова и действия.
(3)Он стоял на часах у штаба, когда комбат, сибиряк с громовым басом, отдавал приказ командирам рот. (4)И Синицын услышал, что батальон уходит, оставляя на высоте один взвод. (5)Этот взвод должен сражаться до последнего патрона, но задержать фашистов хотя бы на три часа. (6)Его, Синицына, взвод, второй взвод первой роты! (7)И тогда с ним, безусым мальчишкой, случился солнечный удар. (8)Жара стояла страшная, такие случаи бывали, и пострадавшего, облив водой, увезли на повозке. (9)Потом по дивизии объявляли приказ генерала и салютовали павшим героям, больше суток отбивавшим атаки фашистов. (10)И тут командир роты увидел рядового Синицына.
(11)— Ты жив?!
(12)Синицын сбивчиво объяснил, что у него был солнечный удар и поэтому…
(13)— Поня-ятно, — протянул комроты и посмотрел на Синицына.
(14)Никогда не забыть ему этого взгляда! (15)С боями дошел до Берлина, честно заслужил два ордена, смыл никем не доказанную и никому не известную вину кровью, но этот взгляд долго преследовал его по ночам.
(16)А теперь ещё и Гаврилов.
(17)Перед самым уходом «Визе» к нему подошел Гаврилов и, явно пересиливая себя, неприязненно буркнул: «Топливо подготовлено?»
Синицын, измученный бессонницей, падающий с ног от усталости, утвердительно кивнул. (18)И Гаврилов ушёл, не попрощавшись, словно жалея, что задал лишний и ненужный вопрос. (19)Ибо само собой разумелось, что ни один начальник транспортного отряда не покинет Мирный, не подготовив своему сменщику зимнего топлива и техники. (20)Ну, не было в истории экспедиций такого случая и не могло быть! (21)Поэтому в заданном Гавриловым вопросе любой на месте Синицына услышал бы хорошо рассчитанную бестактность, желание обидеть и даже оскорбить недоверием.
(22)Синицын точно помнил, что кивнул он утвердительно.
(23)Но ведь зимнее топливо, как следует, он подготовить не успел! (24)То есть подготовил, конечно, но для своего похода, который должен был состояться полярным летом. (25)А Гаврилов пойдет не летом, а в мартовские морозы, и поэтому для его похода топливо следовало готовить особо. (26)И работа чепуховая: добавить в цистерны с соляром нужную дозу керосина, побольше обычного, тогда никакой мороз не возьмет. (27)Как он мог запамятовать!
(28)Синицын чертыхнулся. (29)Нужно немедленно бежать в радиорубку, узнать, вышел ли Гаврилов в поход. (30)Если не вышел, сказать правду: извини, оплошал, забыл про топливо, добавь в соляр керосина. (31)Если же Гаврилов в походе, поднять тревогу, вернуть поезд в Мирный, даже ценой потери нескольких дней, чтобы разбавить солярку.
(32)Синицын начал одеваться, сочиняя в уме текст радиограммы, и остановился. (33)Стоит ли поднимать панику, на скандал, проработку напрашиваться? (34)Ну какие будут на трассе морозы? (35)Градусов под шестьдесят, не больше, для таких температур и его солярка вполне сгодится.
(36)Успокоив себя этой мыслью, Синицын снял с кронштейна графин с водой, протянул руку за стаканом и нащупал на столе коробочку. (37)В полутьме прочитал: «люминал». (38)И у Женьки нервишки на взводе… (39)Сунул в рот две таблетки, запил водой, лег и забылся тяжелым сном.
(40)Через три часа санно-гусеничный поезд Гаврилова ушел из Мирного на Восток.
(По В. Санину)
[b]К1 — 1/1.[/b] Проблема названа вопросом: «Что значит быть ответственным человеком?» — затем уточнена («проблема ответственности за свои поступки»).
[b]К2 — 2/3.[/b] Приведены два примера-иллюстрации с микровыводами:
• первый — Синицын перепутал/не подготовил зимнее топливо для экспедиций (цитата «зимнее топливо как следует он подготовить не успел») — микровывод: «проявил себя как человек ненадёжный, легкомысленный»;
• второй — реакция Синицына на собственную оплошность («чертыхнулся», беспокоился не о беде, а о себе: «Стоит ли поднимать панику», «ну какие будут на трассе морозы», «отправился спать, в то время как Гаврилов ушёл навстречу смертельным холодам») — микровывод-контраст.
По содержанию связь — дополнение (поступок + малодушная реакция на его последствия), однако стандартный маркер связи (дополнение / сопоставление / причинно-следственная) не назван явно — есть только описательное «Следом, писатель фиксирует внимание на реакции главного героя». Это и снижает балл.
[b]К3 — 1/1.[/b] Позиция автора сформулирована: «важно быть добросовестным человеком, ответственно относиться к обязанностям, уметь признавать свои ошибки. В противном случае последствия могут сказаться на невинных людях».
[b]К4 — 1/1.[/b] Согласие выражено, обоснование развёрнуто. Приведён литературный пример: Лена Бессольцева, героиня повести «Чучело» (см. замечание по фамилии автора в К12).
[b]К5 — 2/2.[/b] Композиция выдержана: проблема -> два примера -> позиция автора -> согласие+литературный пример -> заключение. Логических разрывов нет.
[b]К6 — 2/2.[/b] Точность и выразительность речи на хорошем уровне.
[b]К7 — 2/3.[/b] Одна орфографическая ошибка:
• «Совсем скоро Синицын успокоил свою душу нелепым оправданием «ну какие будут на трассе [color=red]морозы?» И отправился[/color] спать» — заглавная «И» в продолжении одного предложения. Здесь «успокоил душу… и отправился спать» — однородные сказуемые, нового предложения нет. Правильно: «оправданием «ну какие будут на трассе морозы?», и отправился спать».
[b]К8 — 2/3.[/b] Одна пунктуационная ошибка:
• «[color=red]Следом, писатель[/color] фиксирует внимание на реакции главного героя» — лишняя запятая после наречия «Следом» в начале предложения. Это не вводное слово, обособление не требуется. Правильно: «Следом писатель фиксирует внимание…».
[b]К9 — 2/3.[/b] Одна грамматическая ошибка:
• «Я полностью согласна с мыслями автора [color=red]о ценности быть надежным человеком[/color] и могу подтвердить» — нарушение управления: после «о ценности» нужен предложный падеж существительного, а не инфинитив. Правильно: «о ценности надёжности человека» / «о том, как ценно быть надёжным человеком».
[b]К10 — 2/2.[/b] Речевых ошибок нет.
[b]К11 — 1/1.[/b] Этические нормы соблюдены.
[b]К12 — 0/1.[/b] Фактологическая ошибка в литературном примере:
• «Лена Бессольцева, главная героиня произведения [color=red]Владимира Железняков[/color] «Чучело»» — искажение фамилии автора. Автор повести «Чучело» (1981) — Владимир Карпович [b]Железников[/b] (1925–2015), не «Железняков». Кроме того, фамилия должна быть в Р. п.: «Владимира Железникова».
[b]Итого: 18/22.[/b] Сильное сочинение с развёрнутым обоснованием и литературным примером. Главные зоны роста: (1) проверка фамилии и оформление её в нужном падеже в К12; (2) явное называние стандартного маркера смысловой связи в К2; (3) точечная вычитка стиля и пунктуации.