Данный текст был написан русским писателем Песковым. В нём автор размышляет над проблемой влияния географических объектов на судьбу нашей родины.
Рассуждая над этим, писатель повествует о жизни людей во взаимосвязи с Днепром. Местные восхищались рекой, "называли Славутичем ("сыном Славы")", а также посвящали ей сказания, песни, слагали стихи и писали картины. Днепр был помощником и спасителем людей. Таким образом автор показывает, что роль реки в их жизни велика.
Далее Песков обращает внимание на, то как поменялась жизнь местных после начала военных действий. Автор описывает то, с чем пришлось столкнуться людям во время битв. "Наши войска дрались почти в окружении. Снабжение их проходило по переправе через Днепр. Именно это место стало самой драматической точкой...". Это говорит о том, что река Днепр стала стратегически важным пунктом, оказала влияние на жизнь целого народа. Она является памятью о прошлом, символизирует потери и горести тех лет.
Второй пример дополняет первый и дает ясно понять, что река Днепр является важным объектом как в обычной жизни, так и в военное время. Она спасает жизни и оставляет память о суровых испытаниях.
Авторская позиция заключается в следующем: Днепр имеет огромное значение для русского народа. Он является музой для творцов и решающим местом сражений.
Я согласна с писателем. Действительно, Днепр очень важен для нашей страны. Неслучайно его часто упоминают в учебниках истории и литературы. Вспомним великий памятник культуры" Слово о полку Игореве". Ключевой герой, князь Игорь, бежит из половецкого плена по одному из притоков великой реки, после того как его жена, Ярославна, молит о помощи Днепр-Славутич. Здесь автор показывает взаимосвязь героев с природой и влияние географического объекта на развитие их судьбы.
Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что Днепр сыграл колоссальную роль в развитии культуры и истории России. Мы обязаны сохранять Днепр в первозданном виде и помнить о тех значительных событиях, связанных с ним, чтобы передать потомкам и научить их ценить важные взаимосвязи человека и природы.
К1. Одна из проблем исходного текста (в той или иной форме в любой из частей сочинения) сформулирована верно. Фактических ошибок, связанных с пониманием и формулировкой проблемы, нет. (1 из 1)
К2 Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Приведено не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания сформулированной проблемы.
Дано пояснение к одному из примеров-иллюстраций.
Указана и проанализирована смысловая связь между примерами-иллюстрациями.
Фактических ошибок, связанных с пониманием сформулированной проблемы исходного текста, в комментарии нет.(5 из 6)
К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)
К4. Экзаменуемый выразил свое мнение, и подтвердил его. (1 из 1)
Речевое оформление:
К5 Работа характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. В работе нет нарушений абзацного членения текста. Логические ошибки отсутствуют(2 из 2)
К6 Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли,
Но прослеживается однообразие грамматического строя речи.(1 из 2)
Грамотность:
К7. Отсутствуют орфографические ошибки. (3 из 3)
К8. 3 пунктуационные ошибки. (2 из 3)
1-Таким образом, автор показывает, что роль реки в их жизни велика.
2 и 3- Далее Песков обращает внимание на,(лишняя запятая) то, как поменялась жизнь местных после начала военных действий.
К9. 1 грамматическая ошибка. (1 из 2)
Она(кто она? Река? Жизнь?) является памятью о прошлом, символизирует потери и горести тех лет.
К10. Соблюдение речевых норм: 4 ошибки (0 из 2).
1 -Повтор:
2 и 3- Повтор:
4- Повтор:
К11. Этические ошибки в работе отсутствуют. (1 из 1)
К12. Фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют . (1 из 1)
Заключение:
Экзаменуемый правильно определил проблему, привел примеры, а также указал и проанализировал связь между ними. Допущено множество повторов – речевые ошибки, грамматические и пунктуационные. Следует обратить внимание на ограниченность лексического запаса, из-за которого было допущено множество речевых ошибок – необходимо использовать синонимы.