Сегодня мы редко задумываемся о том, как иногда наши поступки и действия отличаются от наших мыслей. Часто человек может поменять свои взгляды в течении короткого времени. Размышляя об этом, А. П. Чехов выдвигает в тексте проблему лицемерия.
Автор обращает внимание читателя на провинциального советника, встретившего бывшего репетитора своих детей. «…Зевая в кулак» Долбоносов интересуется делами знакомого. Узнав о финансовом положении, он использует «…снисходительно-покровительственный тон», понимая свое превосходство. Данный пример показывает, что иногда люди, осознавая свой статус в обществе, ведут себя высокомерно по отношению к другим.
Далее писатель показывает изменение, происходящие с героем.
Автор привод в пример поведение советника, постепенно знакомившегося с биографией Щепоткина. «… По лицу разлилось нечто вроде сияния…», когда Долбоносов узнал о финансовом положении студента. Выяснив, что тот знаком с известным статс-секретарем, герой «…вытаращил глаза». По мере общения с юристом он стал говорить более уважительно. Данный пример показывает, что иногда люди, осознавая статус других в обществе, меняют свое отношение к ним.
Писатель подводит читателя к мысли: чтобы получить выгоду, люди могут стать лицемерными.
Я согласна с позицией А. П. Чехова, потому что из рассказов близких знаю, что бывают случаи, когда человек постепенно узнает другого и меняет свои взгляды, придерживаясь выгоды. Так, папа рассказывал о своем однокласснике, который будучи в хорошем финансовом положении, мог позволить себе водить друзей в кафе. Позже обстоятельства изменились, и Андрей не мог угощать знакомых, а те в свою очередь перестали с ним общаться, потеряв выгодного приятеля.
Таким образом, иногда люди общаются с другими, ради более высокого социального и финансового положения, ищут выгоду, проявляя лицемерие.
- Вы это... тово... как же сюда попали? - спросил он, зевая в кулак.
- Так же, как и вы...
- То есть, положим, не так, как я... - нахмурился Долбоносов, оглядывая Щепоткина. - Гм... тово... дела ваши как?
- Так себе... Кончил курс в университете и служу чиновником особых поручений при Подоконникове...
- Да? Это на первых порах недурно... Но... ээ... простите за нескромный вопрос, сколько дает вам ваша должность?
- Восемьсот рублей...
- Пф!.. На табак не хватит... - пробормотал Долбоносов, опять впадая в снисходительно-покровительственный тон.
- Конечно, для безбедного прожития в Петербурге этого недостаточно, но кроме того ведь я состою секретарем в правлении Угаро-Дебоширской железной дороги... Это дает мне полторы тысячи...
- Дааа, в таком случае, конечно... - перебил Долбоносов, причем по лицу его разлилось нечто вроде сияния. - Кстати, милейший мой, каким образом вы познакомились с хозяином этого дома?
- Очень просто, - равнодушно отвечал Щепоткин. - Я встретился с ним у статс-секретаря Лодкина....
- Вы... бываете у Лодкина? - вытаращил глаза Долбоносов...
- Очень часто... Я женат на его племяннице...
- На пле-мян-ни-це? Гм... Скажите... Я, знаете ли... тово... всегда желал вам... пророчил блестящую будущность, высокоуважаемый Иван Петрович...
- Петр Иваныч...
- То есть, Петр Иваныч... А я, знаете ли, гляжу сейчас и вижу - что-то лицо знакомое... В одну секунду узнал... Дай, думаю, позову его к себе отобедать... Хе-хе... Старику-то, думаю, небось не откажет! Отель "Европа", N 33... от часу до шести...
А.П. Чехов
Содержание сочинения
К1. –1 (из 1). Формулировка проблемы. Проблема сформулирована:
К2. – 4(из 6). Комментарий к проблеме. Приведены два примера-иллюстрации с пояснениями к ним. Дана констатация фактов и слабо выражено отношение к ним. Смысловая связь не названа.
К3. – 1 (из 1). Позиция автора верна.
К4. – 1(из 1). Своё согласие с авторской позицией высказано с опорой на личный опыт.
Речевое оформление
К5. – 2(из 2). Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения.
К6. – 0(из 2). Точность и выразительность речи. Нет точности речи.
Грамотность
К7. – 2(из 3)Соблюдение орфографических норм
правописание предлога: «в течении короткого времени». Правильно: « в течение»
К8. – 3 (из 3)Соблюдение пунктуационных норм.
К9. – 2(из 2). Соблюдение грамматических норм
К10. – 2 (из 2) Соблюдение речевых норм.
повтор: «общаться»
К11. – 1 (из 1) Соблюдение этических норм.
К12. – 1 (из 1). Соблюдение фактологической точности в фоновом материале.
Заключение эксперта. Экзаменуемый справился с постановкой проблемы и комментарием к ней. Советую только быть точнее при подаче материала. Незаконченными смотрятся такие фразы: «Узнав о финансовом положении» или неожиданно появляется Щепоткин. Неплохая грамотность. Повторите правописание производных предлогов. Желаю успеха.