Нужно ли уметь преодолевать страх в обычной жизни? Именно эта проблема находится в центре внимания Ф. А. Вигдоровой.
Рассуждая над этим вопросом, автор обращает внимание на ситуацию, когда человек несмотря на то, что знал правду, не стал рассказывать ее, после чего пострадал его коллега по работе: «Побоялся сказать слово в пользу справедливости», хотя вовсе не побоялся ни пуль, ни танков на войне. На этом примере мы видим, что нам не страшно умирать на поле боя, однако страшно произносить то слово, которое могло бы быть решающим.
Далее автор, чтобы показать, что многие люди боятся сказать правду, рассказывает историю о мальчике, который разбил стекло и не признался в этом: «Но он боится сказать: «Стекло разбил я»». Ученик не боится рисковать жизнью, а правду сказать не может.
Таким образом, оба эти примера, дополняющие друг друга, помогают понять, что страх – это одно из самых главных испытаний в жизни каждого человека и многие люди не могут справиться с ней в простых ситуациях.
Автор считает, что нужно преодолевать боязнь в обычной жизни. Я согласна с мнением Ф. А. Вигдоровой и считаю, что страх многолик и мы сами в ответе за него. Для обоснования своей позиции приведу пример из читательского опыта. В романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир» один из главных героев не побоясь говорит правду. Капитан Тушин во время Шенграбенского сражения действовал не по соглашению генерала, а делал то, что считал нужно, спасая жизни людей. Андрей Болконский рассказал правду, когда Багратион ругает Тушина. На этом примере мы видим, что персонаж преодолел страх, добился справедливости.
Таким образом, нужно уметь преодолевать страх и быть мужественным, ведь это является важным в современном обществе, как для себя, так и для окружающих.
(1)Я знала замечательную писательницу. (2)Её звали Тамара Григорьевна Габбе. (3)Она сказала мне однажды: – В жизни много испытаний. (4)Их не перечислишь. (5)Но вот три, они встречаются часто. (6)Первое– испытание нуждой. (7)Второе– благополучием, славой. (8)А третье испытание– страхом. (9)И не только тем страхом, который узнаёт человек на войне, а страхом, который настигает его в обычной, мирной жизни. (10)Что же это за страх, который не грозит ни смертью, ни увечьем? (11)Не выдумка ли он? (12)Нет, не выдумка. (13)Страх многолик, иногда он поражает бесстрашных. (14)«Удивительное дело, – писал поэт-декабрист Рылеев, – мы не страшимся умирать на полях битв, но слово боимся сказать в пользу справедливости». (15)С тех пор как написаны эти слова, прошло много лет, но есть живучие болезни души. (16)Человек прошёл войну как герой. (17)Он ходил в разведку, где каждый шаг грозил ему гибелью. (18)Он воевал в воздухе и под водой, он не бегал от опасности, бесстрашно шёл ей навстречу. (19)И вот война кончилась, человек вернулся домой. (20)К своей семье, к своей мирной работе. (21)Он работал так же хорошо, как и воевал: со страстью отдавая все силы, не жалея здоровья. (22)Но когда по навету клеветника сняли с работы его друга, человека, которого он знал, как себя, в невиновности которого он был убеждён, как в своей собственной, он не вступился. (23)Он, не боявшийся ни пуль, ни танков, испугался. (24)Он не страшился смерти на поле битвы, но побоялся сказать слово в пользу справедливости. (25)Мальчишка разбил стекло. – (26)Кто это сделал? – спрашивает учитель. (27)Мальчишка молчит. (28)Он не боится слететь на лыжах с самой головокружительной горы. (29)Он не боится переплыть незнакомую реку, полную коварных воронок. (30)Но он боится сказать: «Стекло разбил я». (31)Чего он боится? (32)Слетая с горы, он может свернуть себе шею. (33)Переплывая реку, может утонуть. (34)Слова«это сделал я» не грозят ему смертью. (35)Почему же он боится их произнести? (36)Я слышала, как очень храбрый человек, прошедший войну, сказал однажды: «Бывало страшно, очень страшно». (37)Он говорил правду: ему бывало страшно. (38)Но он умел преодолеть свой страх и делал то, что велел ему долг: он сражался. (39)В мирной жизни, конечно, тоже может быть страшно. (40)Я скажу правду, а меня за это исключат из школы... (41)Скажу правду– уволят с работы... (42)Уж лучше промолчу. (43)Много пословиц есть на свете, которые оправдывают молчание, и, пожалуй, самая выразительная: «Моя хата с краю». (44)Но хат, которые были бы с краю, нет. (45)Мы все в ответе за то, что делается вокруг нас. (46)В ответе за всё плохое и за всё хорошее. (47)И не надо думать, будто настоящее испытание приходит к человеку только в какие-то особые, роковые минуты: на войне, во время какой-нибудь катастрофы. (48)Нет, не только в исключительных обстоятельствах, не только в час смертельной опасности, под пулей испытывается человеческое мужество. (49)Оно испытывается постоянно, в самых обычных житейских делах. (50)Мужество бывает одно. (51)Оно требует, чтобы человек умел преодолевать в себе обезьяну всегда: в бою, на улице, на собрании. (52)Ведь слово«мужество» не имеет множественного числа. (53)Оно в любых условиях одно. (По Ф.А. Вигдоровой)
К1-1
К2-5 (микровывод 2 комментария написан плохо)
К3-1
К4-1
К5-1 (нарушение абзацного членения, согласие/несогласие с автором-это новый абзац)
К6-1
К7-3
К8-2 (" страх – это одно из самых главных испытаний в жизни каждого человека (,) и многие люди не могут справиться с ней в простых ситуациях."- должна стоять запятая между двумя грамматическими основами; " страх многолик(,) и мы сами в ответе за него"; " обществе, как для себя, так и для окружающих."- двойной союз "как..., так и" запятая ставится перед второй частью)
К9-0 (" обращает внимание на ситуацию, когда человек"- на ситуацию, в которой; " страх – это одно из самых главных испытаний в жизни каждого человека и многие люди не могут справиться с ней в простых ситуациях."- с ним; " что считал нужно"- нужным)
К10-0 (" «Побоялся сказать слово в пользу справедливости», хотя вовсе не побоялся"- побоялся/побоялся-тавтология; " боится сказать: «Стекло разбил я»». Ученик не боится"- боится/боится- тавтология; " ведь это является важным"- что "это"? качеством?; " оба эти примера"- "эти" лишнее слово)
К11-1
К12-1