Что значит иметь сильный характер? Над этой проблемой размышляет В. Д. Спектор в предложенном тексте.
Чтобы привлечь внимание читателя к поставленному вопросу, автор рассказывает о жизни Владимира Ивановича Даля. Во время прохождения службы на фрегате «Флора» писателю было приписано авторство пасквиля, что стало причиной ареста, разжалования на полгода в матросы и перевода в Кронштадт. Несмотря на это Владимир Иванович не отчаялся, подал в отставку и поступил на медицинский факультет. Этим примером автор показывает, что человеку необходим внутренний стержень, чтобы не опускать руки, выходить из положения и продолжать жить.
Продолжая раскрывать проблему, В. Д. Спектор пишет, что тираж первой книги Владимирова Ивановича Даля был конфискован, а писатель арестован. После этого случая он не побоялся продолжить литературную карьеру, но уже в Оренбурге. Это показывает, что сильного человека нельзя испугать, он будет продолжать любимое дело несмотря ни на что.
Эти примеры дополняют друг друга. Они показывают, что сильный человек обладает стойкостью, преданностью своему делу и способностью выходить из затруднительного положения.
Позиция автора ясна. В. Д. Спектор считает, что сильным характером обладают лишь единицы. Такие люди способны изменить ход жизни, начать все с нуля. Они будут продолжать жить так, как считают нужным, даже если их будет преследовать несправедливость.
Я согласна с автором. Действительно, чтобы начать жизнь с чистого листа, нужен сильный характер. Моего дядю — человека умного и образованного — долгое время окружали завистливые люди, готовые подставить его. Однажды у них это получилось, тогда дядя был уволен с довольно престижной работы. Я ни разу не увидела на его лице отчаяния и безысходности, наоборот, он искал выхода из ситуации и в скором времени нашел, и его жизнь стала даже лучше, чем прежде.
Таким образом, прочитав предложенный текст, становится понятно, что значит обладать сильным характером.
(3)Луганск, издавна славящийся своей промышленностью и наукой, а также национальной и языковой терпимостью, всегда был и остаётся хоть и провинциальным, но центром культуры, особенно литературы. (4)Даль, Матусовский, Титов, Беспощадный, Пляцковский, Рыбас — всё это история. (5)Но и сегодня в Луганске живут замечательные поэты и прозаики.
(6)И всё же Даль — именитый луганчанин, гордость не только литераторов, но и всей луганской земли. (7)Но проведённый недавно опрос показал, что не все наши современники способны отчётливо сказать, кем был их известный земляк. (8)Трудно осуждать людей — при нынешней-то жизни! — за их невнимание и забывчивость. (9)Впрочем, за литературу, за Державу, как говорил герой популярного фильма, обидно.
(10)Каким же мы знаем Даля? (11)Канонизированный старик с длинными волосами и бородой, в одной руке словарь, в другой — перо, и задумчивый взгляд, в котором, по идее, должны отражаться... десятки тысяч слов, которые он описал и систематизировал.
(12)Но ведь это был живой человек, судьба которого неотъемлема от своего времени. (13)Впрочем, и от нашего. (14)И жизнь его была далека от идиллии: зависть и недоброжелательство, доносы, сплетни, людская несправедливость — всё это было знакомо ему не понаслышке.
(15)А вот честность, правдивость, бескомпромиссность были в роду Далей семейными качествами. (16)Отец, будучи доктором литейного завода, писал смелые и человеколюбивые рапорты, требуя улучшить условия жизни заводских рабочих.
(15)А вот честность, правдивость, бескомпромиссность были в роду Далей семейными качествами. (16)Отец, будучи доктором литейного завода, писал смелые и человеколюбивые рапорты, требуя улучшить условия жизни заводских рабочих.
(17)В марте 1819 года мичман Даль прибыл для прохождения службы в Николаев на фрегат «Флора» Черноморского флота. (18)Страсть к собиранию слов, остроумие, а также первые драматические опыты вызывали у начальства раздражение и подозрительное отношение к молодому офицеру, отлично знавшему не только французский язык, но и простонародный с его шутками и прибаутками. (19)Потому, вероятно, ему было приписано авторство пасквиля, ставшего причиной ареста, разжалования на шесть месяцев в матросы и последующего перевода на службу в Кронштадт.
(20)Там Даль подаёт в отставку и, пойдя по стопам отца, успешно сдаёт экзамены на медицинский факультет Дерптского университета. (21)Говорят, только единицы способны начать всё с нуля. (22)Сильный характер Даля помог ему изменить ход жизни, словно открыв в ней новую страницу.
(23)Из университетских аудиторий молодой доктор отправился на фронт. (24)В русско-турецкой кампании он участвовал в осаде крепостей Сливно и Силистрия, в переходе через Балканы. (25)При этом ни на один день не расставался Даль со своим заветным блокнотом, куда постоянно записывал всё новые и новые слова.
(26)Наконец, в 1832 году вышла его первая книга «Русские сказки. Пяток первый», подписанная псевдонимом «Казак Луганский». (27)Именно это имя принесло славу Владимиру Далю и осталось навсегда в истории литературы и культуры. (28)Только и тут без несправедливости не обошлось. (29)Уже на второй день после выхода в свет тираж книги был конфискован, а автор арестован прямо во время больничного обхода. (30)Статс-секретарю Мордвинову и шефу жандармов Бенкендорфу показался подозрительным сам дух книги, а в народном языке они увидели насмешку над правительством.
(31)Лишь вмешательство В.А. Жуковского спасло Даля от сурового и незаслуженного наказания. (32)И именно Жуковскому мы благодарны за то, что литературная карьера Даля продолжилась. (33)Правда, теперь уже в Оренбурге, куда он по собственной просьбе был переведён чиновником для особых поручений при генерал-губернаторе.
(По В. Д. Спектору*)
*Владимир Давыдович Спектор (род. в 1951 г.) — поэт, публицист, заслуженный работник культуры Украины.
[Screen]К1. Формулировка проблем исходного текста (1 из 1).
Одна из проблем исходного текста сформулирована верно (что значит иметь сильный характер?).
К2. Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста (6 из 6).
Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Приведено два примера-иллюстрации из прочитанного текста, дано пояснение к каждому примеру, указана и проанализирована смысловая связь между ними. Фактических ошибок, связанных с пониманием сформулированной проблемы исходного текста, в комментарии нет.
К3. Отражение позиции автора исходного текста (1 из 1).
Позиция автора исходного текста сформулирована верно.
К4. Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (1 из 1).
Отношение к позиции автора сформулировано и обосновано.
К5. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения (2 из 2).
Работа характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. В работе нет нарушений абзацного членения текста. Логические ошибки отсутствуют.
К6. Точность и выразительность речи (2 из 2).
Работа характеризуется точностью выражения мысли, разнообразием грамматического строя речи.
К7. Соблюдение орфографических норм (2 из 3).
Орфографические ошибки:
1) «Владимирова Ивановича Даля» - Владимира.
К8. Соблюдение пунктуационных норм (3 из 3).
К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2).
Грамматические ошибки:
1) «он искал выхода» - искал выход.
К10. Соблюдение речевых норм (2 из 2).
К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют.
Заключение
Экзаменуемый верно сформулировал проблему, привел два примера-иллюстрации из исходного текста, указал и проанализировал смысловую связь между ними. Верно отражена позиция автора, сформулирована и обоснована собственная позиция. По содержанию сочинение оценено на максимальный балл, так как соблюдена требуемая структура. Допущены одна орфографическая и одна грамматическая ошибки. В целом сочинение написано очень хорошо.[/Screen]