Какое значение для человека имеет малая родина? Над этим вопросом предлагает задуматься автор текста Песков Василий Михайлович.
Автор вспоминает ответы людей на его вопрос о том, какое место они бы хотели увидеть в последний день своей жизни. Никто не называл достопримечательности других стран и городов. Песков подчёркивает, что ответы были почти одинаковыми, потому что люди говорили о родительском доме, любимых пейзажах родного края. Таким образом, автор подводит нас к мысли, что каждому дорого то место, где он родился, вырос, “стал человеком”.
Далее автор рассказывает о своем любимом месте в Подмосковье — лесной поляне. Описывая её, Песков говорит о том, что это как “лекарство на случай душевной усталости”. Автор говорит, что не раз после тяжелого дня вспоминал картины любимого места, которые хранит его память. Таким образом, Песков подводит нас к мысли, что человек в трудные минуты вспоминает именно родной уголок земли.
Эпизоды, выбранные мною, дополняют друг друга, они показывают значение малой родины для человека.
В. М. Песков считает, что родной край дорог каждому человеку, потому что именно тут он родился, вырос, здесь может обрести душевный покой, уйти от суеты. Я полностью согласна с позицией автора, ведь малая родина — то место, где формируется наш внутренний мир, характер, поэтому мы часто с любовью вспоминаем о ней. И никакие достопримечательности мира и чудеса света не подарят спокойствие и душевное равновесие, которое даёт нам родная земля.
В заключение своего рассуждения хочу ещё раз сказать, что малая родина дорога каждому из нас, она даёт силы в трудные минуты нашей жизни, и мы не должны забывать о ней.
I Содержание сочинения
К1 Отражение позиции автора - 1 / 1
Позиция автора сформулирована и отвечает на проблемный вопрос.
К2 Комментарий к позиции автора - 3 / 3
Первый пример (ответы людей о любимом месте на земле) подкреплён микровыводом.
Второй пример (любимая поляна в Подмосковье) тоже введён, с точной цитатой и микровыводом.
Связь названа (дополнение) и пояснена обобщающей фразой.
К3 Собственное отношение к позиции автора - 1 / 2
Согласие сформулировано, обоснование развёрнутое, но конкретного примера-аргумента (литературного, исторического, биографического или личного) в работе нет — только общие утверждения. Для 2 баллов нужен конкретный пример: «Тихий Дон» Шолохова (Григорий и хутор), Тургенев «Записки охотника», лирика Есенина или личный опыт.
II Речевое оформление сочинения
К4 Фактическая точность речи - 1 / 1
Фактологически работа корректна.
К5 Логичность речи - 2 / 2
Структура работы выдержана: вступление, два примера со связью, ПА, согласие, заключение.
К6 Соблюдение этических норм - 1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7 Соблюдение орфографических норм - 3 / 3
Орфографических ошибок не найдено.
К8 Соблюдение пунктуационных норм - 3 / 3
Пунктуационных ошибок не найдено.
К9 Соблюдение грамматических норм - 3 / 3
Грамматических ошибок не найдено.
К10 Соблюдение речевых норм - 3 / 3
Речевых ошибок не найдено.
Общий комментарий
Очень сильная работа. Проблема и ПА сформулированы, оба примера-иллюстрации с микровыводами, связь между ними названа и пояснена; формулировка ПА точная. Грамота на высоком уровне — ни одной орфографической, пунктуационной, грамматической или речевой ошибки. Единственная зона роста — добавить в собственную часть конкретный пример-аргумент: без него К3 теряет один балл, хотя само рассуждение зрелое и содержательное.