ЕГЭ по русскому

По фразе: и когда они вырастут, когда уронят свою первую песню в тайгу, в песне этой будут слова о матери, которая отдаёт детям всё

📅 09.05.2017
Автор: chocolateRose

Я понимаю финала текста П. П. Астафьева так: дети благодарны матери за то, что она ничего для них не пожалела.

В тексте мать птица-капалуха защищала своих птенцов от людей: она выскочила из гнезда и пыталась отвлечь внимание потенциальных врагов на себя. Её могли убить, но ей было важно лишь уберечь своих чад. В предложении 24-25 автор говорит, что капалуха выщипал себе пух на шее и груди, чтобы "каждую каплю своего тепла отдать зарождающимся птенцам". Это показывает нам её материнскую самоотверженность.

Мальчики из рассказа тоже замечают, что их мама "всё нам отдает" (предложения 31-33), потому что настоящая мать, не важно, птица или женщина, всегда заботится о своих детях, делает для них всё, что в её силах. Не только финал, но и весь этот текст пронизан мыслью о том, что матери не жалею для своих детей ничего, а их жертвенность достойна всех наград.

Идея текста проста: все настоящие матери, будь то птицы, звери или люди, любят своих детей настолько, что готовы даже жизнь за них отдать.

Э
Оценка эксперта
Проверено
11
11 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Работа в жанре ОГЭ 9.2 (объяснение финала), но минимальный признак К1 присутствует: своё понимание авторской идеи сформулировано в начале и в финале.
К2Комментарий к позиции автора
1 / 3
Жанр не ЕГЭ-2026: два эпизода из исходника есть, но смысловая связь не названа стандартным маркером, пояснения слабые, проблема не сформулирована.
К3Собственное отношение к позиции автора
0 / 2
Собственное отношение к позиции автора и пример-аргумент из читательского/жизненного опыта отсутствуют.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
0 / 1
Я понимаю финала текста П. П. Астафьева так: дети благодарны матери за то, что она ничего для них не пожалела.
(1) Фактическая ошибка в инициалах: рассказ «Капалуха» написал В. П. Астафьев (Виктор Петрович), а не П. П. (2) Грамматика: «понимаю финал» (Вин. п. без отрицания), а не «финала».
«П. П. Астафьева» — фактическая ошибка в инициалах автора рассказа «Капалуха» (нужно В. П. Астафьев — Виктор Петрович).
К5Логичность речи
1 / 2
Рассогласование «капалуха выщипал» внутри одного абзаца сбивает читательский поток.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок не отмечено.
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуационных ошибок не отмечено.
К9Соблюдение грамматических норм
0 / 3
В предложении 24-25 автор говорит, что капалуха выщипал себе пух на шее и груди
(1) При числовом диапазоне — мн. ч.: «в предложениях 24-25». (2) Рассогласование рода: «капалуха» ж. р. — нужно «выщипала».
Не только финал, но и весь этот текст пронизан мыслью о том, что матери не жалею для своих детей ничего, а их жертвенность достойна всех наград.
(1) «не жалеют» (3 л. мн. ч., пропуск «-т»). (2) «достойна всех наград» — несочетаемое клише применительно к материнской самоотверженности.
«понимаю финала» (нужно Вин. п. «финал»); «капалуха выщипал» (нужно «выщипала»); «в предложении 24-25» (при диапазоне — мн. ч. «в предложениях»); «не жалею» вместо «не жалеют».
К10Соблюдение речевых норм
1 / 3
она выскочила из гнезда и пыталась отвлечь внимание потенциальных врагов на себя
«Потенциальные враги» — канцелярско-юридический термин в художественном описании поведения птицы; нарушение сочетаемости в «отвлечь внимание ... на себя».
«потенциальных врагов» — научно-канцелярский термин в художественном анализе; нарушение сочетаемости «отвлечь внимание... на себя»; «жертвенность достойна всех наград» — несочетаемое клише.
Общий комментарий
Работа в жанре ОГЭ 9.2 («объясните смысл финала»), а не в формате ЕГЭ-2026. По К2 и К3 формальные требования ЕГЭ не выполнены: нет постановки проблемы, нет двух примеров с названной связью, нет собственного отношения с примером-аргументом. По К4 — поправить инициалы Астафьева (В. П., а не П. П.). По К9 — четыре грамматические ошибки в трёх предложениях.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение