Что такое настоящая любовь? Именно таким вопросом задается В. Аставьев.
В тексте автор повествует об инвалиде войны и его жене, которые едут в поезде. Пока ветеран заправлял постель, Мурочка(а именно так звали его возлюбленную) ждала в коридоре, хотя могла помочь мужу. “Дама ушла в коридор, скучая, смотрела в окно”(предложение 2) Ее действия показывают, что она любит быть любимой, но сама ничего не делает ради любви.
В тексте также рассказывается о том, как ложась спать, инвалид “шевельнутся боялся: не хотел потревожить свою Мурочку”(предложение 21). Этот поступок показывает, как сильно он её любит и готов сделать все, лишь бы жене было хорошо.
Автор считает, что любовь, в которой один супруг делает все ради благополучия другого, а тот взамен – ничего, ненастоящая. “Такую любовь … мне постичь непосильно”(предложение 23)
Я полностью согласен с мнением автора. Действительно, настоящая любовь должна строиться на взаимоуважении, поддержке и понимании. По моему мнению, отношения наподобие приведенного из текста не могут приносить искреннего счастья и рано или поздно разрушатся.
Например, в произведении А. С. Пушкина “Капитанская дочка” главный герой ради своей возлюбленной Маши рискует своей жизнью, участвует в дуэли. Марья же, пытаясь спасти Гринева, идет к самой императрице, чтобы доказать невиновность своего благоверного. Это пример настоящей любви, когда оба человека делают все ради общего счастья.
Таким образом, настоящая любовь не может существовать без должных усилий каждого из супругов.
(6) – Мурочка! (7)Всё в порядке, – известил он даму и присел к столику.(8)Дама вошла в купе, пальчиком подправила не совсем ловко заделанную под матрац простыню и победительно взглянула на меня: «Вот как он меня любит!»(9)Инвалид по-собачьи преданно перехватил её взгляд.(10)Потом они препирались насчёт нижнего места, и дама снисходительно уступила:
(11) – Ну, хорошо, хорошо! – (12)Поцеловала усталого спутника, мужа, как выяснилось потом, пожелала ему спокойной ночи и стала устраиваться на нижнем месте.(13)Сходив в туалет, инвалид попытался молодецки вспрыгнуть на вторую полку – не получилось. (14)Он засмущался, начал извиняться передо мной, спрашивать у Мурочки, не потревожил ли её.
(15) – Да ложись ты, ради Бога, ложись! (16)Что ты возишься? – строго молвила дама, и супруг её снова заизвинялся, заспешил.
(17)Дело кончилось тем, что мне пришлось помочь ему взобраться на вторую полку. (18)Поскольку были мы оба фронтовики, то как-то и замяли неловкость, отшутились. (19)Познакомились.
(20)Инвалид был известный архитектор, ехал с ответственного совещания, жена его сопровождала, чтобы ему не так трудно было в пути.(21)Долго не мог уснуть архитектор на второй полке, однако шевелиться боялся: не хотел потревожить свою Мурочку. (22)И я подумал, что любовь, конечно, бывает очень разная и, наверное, я её понимаю как-то упрощённо, прямолинейно или уж и вовсе не понимаю. (23)Во всяком разе, такую вот любовь, если это в самом деле любовь, мне постичь было непосильно.
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Что такое настоящая любовь?» (1 из 1).
К2. Приведены два примера (постель и верхняя полка). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами не выявлена (4 из 6).
К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).
Речевое оформление
К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).
К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).
Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (2 из 3).
Орфографические ошибки:
1) «шевельнутся боялся» - шевельнуться.
К8. Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3)
Пунктуационные ошибки:
1) «как ложась спать, инвалид» - запятая после «как».
К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2).
Грамматические ошибки:
1) «Этот поступок показывает, как сильно он её любит и готов сделать все» - нарушение управления. Корректнее: показывает, как сильно он её любит. Мужчина готов сделать всё…
К10. Соблюдение речевых норм (1 из 2)
Речевые ошибки:
1) Близко стоящие однокоренные слова: любит, любимой, любовь.
2) Пропуск слова. Приведённого из текста примера.
К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако не выявляет смысловую связь между ними (и соответственно не анализирует). Кроме того, допущены некоторые ошибки в правописании и речевом оформлении.