Как люди пользуются вещами и книгами? (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Как люди пользуются вещами и книгами?» (1 из 1).

«Как люди пользуются вещами и книгами?» - лучше сформулировать проблему так: Какую роль играют вещи и книги в жизни человека?

К2. Приведены два примера. Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (5 из 5).

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора, но обосновал его поверхностно (0 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения (0 из 2).

Логические ошибки:

1) «о вещах, которые и без людей могут жить» - вещи без людей смогут жить? Или всё-таки люди без вещей? Используется олицетворение? Не совсем понятна мысль.

2) «нам забывать былые времена. Таким образом, можно сказать, что книги очень важны для людей, так как они помогают нам» - подмена лица повествование: нам, людей.

К6. Работа экзаменуемого характеризуется отсутствием точности выражения мысли и однообразием грамматического строя речи (0 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (2 из 3).

Орфографическая ошибка:

1) «В отличии от вещей книги» - В отличие.

К8.Соблюдение пунктуационных норм (0 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «В отличии от вещей книги» - запятая после «вещей».

2) «хочет чтобы мы поняли» - запятая перед «что».

3) «что и то и другое играют» - и то, и другое.

4) «читают в книгах то, что они хотят читать и видят то» - запятая после «читать».

5) «На основе вышеизложенного, хочу сказать» - запятая не требуется.

6) «что и вещи и книги приносят» - запятая после «вещи».

7) «главное надо уметь пользоваться» - запятая после «главное».

К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2).

Грамматические ошибки:

1) «Рассуждая над текстом» - Рассуждая о.

2) «Каждый человек вещами пользуется одинаково, но к книгам у них» - у него (человека).

[В]К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «Рассуждая над текстом» - Размышляя над идеями, содержащимися в тексте.

2) «они служат только для себя» - это как?

3) «можно рассказать о вещах, которые и без людей могут жить, они служат только для себя, появляются на свет без радости и исчезают без печали. Тем самым можно сказать» - повтор: можно.

4) «вещах, которые и без людей могут жить, они служат только для себя, появляются на свет без радости и исчезают без печали. Тем самым можно сказать, что вещам» - повтор: вещи.

5) «другой пример, какое большое» - другой пример, показывающий, какое.

6) «книги в жизни человека. В отличии от вещей книги» - повтор: книги.

7) «книги не могут жить без собеседника, они не дают нам забывать былые времена. Таким образом, можно сказать, что книги» - повтор: книги.

8) «нам забывать былые времена. Таким образом, можно сказать, что книги очень важны для людей, так как они помогают нам» - повтор: нам.

9) «Автор, выразив два противоположных примера» - корректно: приведя, а не «выразив».

10) «жизни. Я очень люблю читать книги, так как они помогают мне в жизни» - повтор: жизнь.

[В]К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако обосновывает собственное отношение к позиции автора поверхностно. Допущены ошибки в речи и правописании.