10.1 Как средства выразительности помогают Н. М. Рубцову раскрыть тему стихотворения? 11. В каких произведениях русской или зарубежной поэзии описывается красота природы и как можно сопоставить эти произведения со стихотворением «Утро» Н. М. Рубцова? (ЕГЭ по литературе)

10.1.

Тема стихотворения Н. М. Рубцова «Утро» — красота утренней зари. Средства выразительности помогают передать ощущения лирического героя.

Так, с помощью метафор «заря… горит, горит», «лес уже не дремлет», «тени сосен падают в реку» автор передает наглядность природного явления. В стихотворении есть эпитеты: «цветущий луг», «в самом лучшем свете».

Ими автор передает отношение лирического героя, который наблюдает за восходом солнца. Инверсия «в дворике глухом» помогает читателю представить тихую деревушку с избами, что придает стихотворению умиротворенность. Повтор «горит, горит» придает стихотворению эмоциональность.

Таким образом, выразительные средства в стихотворении «Утро» передают состояние лирического героя, которому нравится наблюдать за зарей.

11.

Стихотворение «Утро» Н. М. Рубцова можно сопоставить со стихотворением «Осень» («Унылая пора! очей очарованье!») А. С. Пушкина.

В стихотворении «Осень» лирический герой восхищается красотой осеннего пейзажа. Леса предстают в стихотворении оживленными, потому что они одеты «в багрец и золото». Метафоры: «очей очарованье», «пышное природы увяданье» передают красоту осенней поры. Лирическому герою приятно время года накануне наступления зимы. В стихотворении «Утро» лирический герой восхищается красотой такого природного явления как заря. Автор использует метафоры: «заря… горит, горит», «лес уже не дремлет», «тени сосен падают в реку», чтобы передать наглядность природного явления. Лирический герой с трепетом относится к природе: «…всё увижу в самом лучшем свете». Не смотря на то, что в стихотворениях описываются разные явления, оба автора передают восхищения лирических героев красотой природы.

Таким образом, в обоих произведения лирическим героям приятно наблюдать за красотой пейзажа.