ЕГЭ обществознание

13126 материалов
Все Сочинения 13126 Анализы 814 Другое 15
По произведению:

«Человек принадлежит своему веку и своей расе даже тогда, когда борется против своего века и своей расы» Э.Ренан

«Человек принадлежит своему веку и своей расе даже тогда, когда борется против своего века и своей расы». Э. Ренан

«Человек противостоит природе, но вместе с тем является частью биосферы» С.Хмелинская

«Человек создан для того, чтобы жить в обществе; разлучите его с ним, изолируйте его - мысли его спутаются, характер ожесточится, сотни нелепых страстей зародятся в его душе, сумасбродные идеи пустят ростки в его мозгу, как дикий терновник среду пустыря»

«Человек создан, чтобы жить в обществе; разлучите его с ним, изолируйте его – и мысли его спутаются, характер ожесточится» (Д. Дидро).

«Человек создан, чтобы жить в обществе; разлучите его с ним, изолируйте его – мысли его спутаются, характер ожесточится, сотни нелепых страстей зародятся в его душе, сумасбродные идеи пустят ростки в его мозгу, как дикий терновник среди пустыря» В.А. Сухо

«Человек создан, чтобы жить в обществе; разлучите его с ним, изолируйте его — его мысли спутаются, характер ожесточится, сотни нелепых страстей зародятся в его душе, сумасбродные идеи пустят ростки в его мозгу, как дикий терновник среди пустыря»

«Человек создан, чтобы жить в обществе» Д. Дидро

«Человек создан, чтобы жить в обществе» Философия. (Д.Дидро)

«Человек станет прежде всего тем, чем запроектировал быть» (Ж. П. Сартр)

«Человек станет прежде всего тем, чем он запрограммирован быть» Ж. П. Сартр

«Человек станет прежде всего тем, чем он запроектирован быть» Ж.П. Сартр

«Человек становится вполне человеком только в процессе культуры , и лишь в ней , на ее вершинах ,находят свое выражение его самые высокие стремления и возможности . Только по этим достижениям можно судить о природе или назначении человека » -

«Человек становится человеком только в процессе культуры и лишь в ней, на её вершинах, находят свое выражение его самые высокие стремления и возможности. Только по этим достижениям можно судить о природе или назначении человека»

«Человек становится человеком только среди людей»

«Человек становится человеком только среди людей» (Й. Бехер)

«Человек тем более свободен, чем полнее осуществляемый им выбор соответствует его природе» (М. Малерб)

«Человек хуже животного, когда он становится животным». (Р. Тагор)

«Человек человеку – волк»

«Человек является воспитанником всех окружающих его предметов, всех тех положений, в которые его ставит случай»

«Человек-единственное создание, подлежащее воспитанию. Человек может стать человеком только путём воспитания» И.Кант.

«Человек, властвуя над другими, утрачивает собственную свободу» (Ф. Бэкон)

«Человек, который прививает своим детям навыки трудолюбия, обеспечивает их лучше, чем если бы он оставил им наследство» (Р. Уэйтли)

«Человек, согласитесь, значительно шире и больше своего желудка» Владимир Путин

«Человек, согласитесь, шире своего желудка» В.В. Путин

«Человека - единственное создание, подлежащее воспитанию. Человек может стать человеком только путем воспитания» И. Кант.

«Человека можно назвать нравственным лишь тогда, когда жизнь для него настолько священна, что он ценит жизнь растений и животных наравне с жизнь своего ближнего, и когда он с готовностью посвящает себя помощи всем живым существам...»

«Человека можно назвать нравственным лишь тогда, когда жизнь для него настолько священна, что он ценит жизнь растений и животных наравне с жизнью своего ближнего, и когда он с готовностью посвящает себя помощи всем живым существам, которые в этой помощи

«Человека создает природа, но развивает и образует его общество»

«Человеком с большим состоянием и богатым следует назвать того, кто умеет пользоваться своей собственностью» (Лукиан)

«Человеку невозможно не иметь правосознания; его имеет каждый, кто сознает, что кроме него, на свете есть другие люди». (И. А. Ильин)

«Человеку недостаточно познать самого себя, нужно найти также способ, с помощью которого он сможет разумно показать, проявить себя и в конце концов изменить себя и сформировать»

«Человеку недостаточно познать самого себя, нужно найти также способ, с помощью которого он сможет разумно показать, проявить себя и в конце концов изменить себя и сформировать» (Ф. Бэкон)

«Человеку недостаточно познать самого себя, нужно найти также способ, с помощью которого он сможет разумно показать, проявить себя и в конце концов изменить себя и сформировать» (Ф. Бэкон) пример

«человеку недостаточно познать самого себя, нужно найти также способ, с помощью которого он сможет разумно показать, проявить себя и в конце концов изменить себя и сформировать»Ф.Бэкон

«Человеку недостаточно познать самого себя,нужно найти также способ,с помощью которого он сможет разумно показать,проявить себя и сформировать.» Ф. Бэкон

«Человеку общение нужнее еды, важнее бытового комфорта и богатства» (социология, психология)

«Человеку общение нужнее еды, важнее бытового комфорта и богатства» (Е. А. Крашенинникова)

«Человеку общение нужнее еды, важнее бытового комфорта и богатства» (Е.А. Крашенникова)

«Человеку общение нужнее еды, важнее бытового комфорта и богатства» Е. А. Крашенинникова

«Человеку, как существу духовному, невозможно жить на Земле вне права» И.Л. Ильин

«Человеческая сущность налицо только в общении, в единстве человека с человеком» (Л. Фейербах), «Семья – эта та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (В.М. Сухомлинский)

«Человеческий ребёнок в момент рождения не человек, а только кандидат в человека» (А.Пьерон)

«Человеческий ребенок в момент рождения не человек, а только кандидат в человека» (А. Пьерон).

«Человеческий ребёнок в момент рождения не человек, а только кандидат в человека» (Пьерон)

«Человечество страдает, наполовину раздавленное бременем прогресса, которого оно достигло» (А. Бергсон)

«Чем более развито государство, тем более оно удалено от общества» (В. Б. Пастухов)

«Чем больше живешь духовной жизнью, тем независимее от судьбы наоборот» Л.Н. Толстого

«Чем больше живёшь духовной жизнью, тем независимее от судьбы, и наоборот»

«Чем больше живёшь духовной жизнью, тем независимее от судьбы, и наоборот» (Л.Н.Толстой)

«Чем больше мы познаём мир, тем больше он становится» С. Лукьяненко

«Чем выше положение человека, тем более строгими должны быть рамки, которые сдерживают своеволие его характера» Г.Фрейтаг

«Чем выше положение человека, тем более строгими должны быть рамки, которые сдерживают своеволие его характера» (Г. Фрейтаг)

«Чем дальше эксперимент от теории, тем ближе он к Нобелевской премии» (Ф. Жолио-Кюри)

«Чем меньше люди знают, тем обширнее кажется им их знание» (Ж.Ж. Руссо).

«Чем меньше люди знают, тем обширнее кажется их знание»

«Чем меньше полномочий у царской власти, тем она долговечнее» (Аристотель)

«Чем поддержал ты родителей своих, такой поддержки жди и от детей»

«Чем полнее и глубже будет объяснение теории, тем надёжнее и точнее будет предсказание» (Г. Рузавин)

«Чем развитее, зрелее и глубже правосознание, тем совершеннее право» И.А. Ильин

«Чем тяжелее работа, тем легче на нее устроиться» К. Мелихан

«Чем человек просвещеннее, тем он полезнее своему отечеству» (А.С.Грибоедов)

«Чем ярче проявляет себя индивидуальность, тем больше стремится она к единению со всем сущим» (Р. Тагор)

«Через развитие человеческих качеств и способностей можно добиться изменений всей ориентированной на материальные ценности цивилизации и использовать её огромный потенциал для благих целей» (А. Печчеи)

«Чиновники и попы, солдаты и балетные танцовщицы, школьные учителя и полицейские, греческие музеи и готические башни, цивильный лист и Табель о рангах—все эти сказочные создания в зародыше покоятся в одном общем семени—налогах.» К.Маркс

«Чрезвычайно важную промежуточную ступень между верой и знанием составляет так называемое убеждение.» С.Н. Булгаков.

«Что есть право, и в чём состоит правонарушение, это должен определить закон»

«Что человек, когда он занят только сном и едой? Животное, не больше»

«Чтобы быть свободным, надо быть рабом закона» - Марк Туллий Цицерон

«Чтобы быть свободным, надо быть рабом закона»

«Чтобы власть стала сильнее, следует её ограничить» (Л. Берне)

«Чтобы власть стала сильнее, следует её ограничить» (Л. Бернэ)

«Чтобы власть стала сильнее, следует её ограничить» (Л.Берне)

«Чтобы власть стала сильнее, следует её ограничить» (Л.Бернэ) / Идея разделения властей

«Чтобы из людей сделать хороших граждан,им следует дать возможность проявить свои права граждан и исполнить свои обязанности граждан» (С. Самайлс)

«Чтобы свободой можно было обладать, её тоже надо ограничивать» (Эдмунд Берк)

«Чтобы сделать из людей хороших граждан, им следует дать возможность проявить права граждан и исполнять обязанности граждан»

«Чтобы сделать из людей хороших граждан, им следует дать возможность проявить свои права граждан и исполнять свои обязанности граждан». (С. Смайлс)

«Чтобы что-то узнать, нужно что-то знать?» Станислав Лем

«Школа - это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее»

«Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать её в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее»

«Школа — это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать её в руках, если не хочешь выпустить из рук будущего» А. Барбюс

«Школа- это мастерская , где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко её в руках , если не хочешь выпустить из рук будущее» А.Барбюс

«Щадя преступников, вредят частным людям» (Сенека)

«Щадя преступников, вредят честным людям»

«Экология — это наука, изучающая взаимодействие общества и природы с целью сохранения окружающей природной среды. Однако есть и другая среда, которая также нуждается в защите, бережном отношении человека, — это культура, то есть всё, что создано»

«Экономика дисциплинирует» (идея-теория-факты)

«Экономика есть искусство удовлетворить безграничные потребности при помощи ограничений» (Л. Питерс)

«Экономика есть искусство удовлетворить безграничные» (Л. Питерс)

«Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» — Лоуренс Питер

«Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» (Л. Питер) с примерами

«Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» (Лоренс Питер)

«Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» (Лоренс Питер) пример

«Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» Автор: Лоренс Питер

«Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» пример с аргументами

«Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» примеры из истории и СМИ

«Экономика лишь условие и средство человеческой жизни, на не цель ее, не высшая ценность и не определяющая причина» (Н. Бердяев)

«Экономическая конкуренция - это не война, а соперничество в интересах друг друга»

«Экономическая конкуренция — это не война, а соперничество в интересах друг друга»

«Экономическая конкуренция — это не война, а соперничество в интересах друг друга» (Э. Каннан)

« 1 ... 31 32 33 34 35 36 37 ... 132 »