11 вариант В чем заключается счастье человека? Я хочу вам рассказать, какая перемена произошла во мне в те немногие часы, пока я был в усадьбе брата Сборник Цыбулько ЕГЭ-2023 (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «В чём заключается счастье человека?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера. Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (5 из 5).

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).

К6. Работа экзаменуемого характеризуется отсутствием точности выражения мысли и однообразием грамматического строя речи (0 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8.Соблюдение пунктуационных норм (1 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «что "счастливый чувствует себя хорошо только потому, что несчастные несут своё бремя молча, и без этого молчания счастье было бы невозможно"» - косвенная речь в кавычки не ставится.

2) «Чехов объясняет в чем на самом деле заключается счастье» - запятая после «объясняет».

3) «ведь "жизнь рано или поздно покажет ему когти, стрясётся беда - болезнь, бедность, потери, и его никто не увидит и не услышит, так теперь он не видит и не слышит других"» - косвенная речь в кавычки не ставится.

4) «несчастных людей нуждающихся в помощи» - запятая после «людей».

К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).

Грамматическая ошибка:

1) «решил помочь нуждаемся» - нуждающимся.

[В]К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «радость счастливых людей на самом деле зависит от горя несчастных» - зависит от того, что они не замечают горя несчастных.

2) «Цель жизни каждого человека не в собственном благополучии» - корректно: целью жизни каждого человека является не собственное благополучие.

3) «в помощи тем, кто в этом нуждается» - кто в ней нуждается.

4) «автор побуждает нас» - побуждает нас делать что?

5) «зацикливаться» - разговорное слово.

6) «противопоставлены между собой» - противопоставлены друг другу.

7) «смысл жизни не в торжестве своего благополучия» - смысл жизни заключён.

8) «Куприн в своем произведении» - лишнее: своём.

9) «вылечил больных детей и не попросил ничего взамен, более того, дал денег на лекарства» - не вылечил, а рассказал о плане лечения.

10) «на горе чужих людей» - на горе незнакомых людей.

11) «Автор хочет донести, что если» - донести мысль.

12) «людей, однако он решил помочь нуждаемся. Автор хочет донести, что если бы все поступали, как доктор Пирогов, то в мире было бы намного больше счастливых людей» - повтор: люди.

[В]К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (0 из 1).

«вылечил больных детей» - вроде там только один ребёнок болел…

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допускает ошибки в речи и пунктуации. Есть одна фактическая ошибка.