1)Художник Рябинин, самый способный ученик Художественной академии, подающий огромные надежды сделаться одним из «наших корифеев», выдумал такую глупость, что я не знаю, что о нём и думать.
(2) Третьего дня я, бывший инженер, а ныне волею судьбы художник, возил его на металлический завод; мы провели там целый день, осмотрели всё, причём я объяснял ему всякие особенности производства.
(3) Наконец я привёл его в котельное отделение.
(4) Там в это время работали над огромнейшим котлом, у которого разошёлся шов.
(5) Адская работа!
(6) Человек садится в котёл и держит заклёпку изнутри клещами, что есть силы напирая на них грудью, а снаружи мастер колотит по заклёпке молотом и выделывает шляпку.
(7) Это всё равно что по груди бить!
(8) Я раз попробовал было забраться в котёл, так после четырёх заклёпок еле выбрался.
(9) Совсем разбило грудь.
(10) А эти как-то ухитряются привыкать.
(11) Правда, и мрут они как мухи: год-два вынесет, а потом если и жив, то редко куда-нибудь годен.
(12) Извольте-ка целый день выносить грудью удары здоровенного молота, да ещё в котле, в духоте, согнувшись в три погибели.
(13) Зимой железо мёрзнет, холод, а он сидит или лежит на железе.
(14) Трудная работа этим глухарям (так их рабочие прозвали).
(15) От этого трезвона они часто глохнут.
(16) А получают за такую каторжную работу гроши, потому что тут ни навыка, ни искусства не требуется, а только мясо…
(17) Сколько тяжёлых впечатлений на всех этих заводах!
(18) Рябинин сказал, что не уйдёт, пока не увидит глухаря.
(19) Художник влез в котёл и полчаса смотрел, как работник, согнувшись в комок, сидел в углу котла и подставлял свою грудь под удары молота.
(20) В эти полчаса молот поднялся и опустился сотни раз, глухарь корчился.
(21) Рябинин вылез оттуда бледный и расстроенный, всю дорогу назад молчал.
(22) А сегодня объявляет мне, что уже начал писать этого рабочего ? глухаря.
(23) Что за идея!
(24) Что за поэзия в грязи!
(25) Здесь я могу сказать, никого и ничего не стесняясь, то, чего, конечно, не сказал бы при всех:
по-моему, вся эта мужичья полоса в искусстве – чистое уродство.
(26) Кому нужны эти пресловутые репинские «Бурлаки»?
(27) Написаны они прекрасно, нет спора, но ведь и только.
(28) Где здесь красота, гармония, изящное?
(29) А не для воспроизведения ли изящного в природе и существует искусство?
(30) То ли дело у меня!
(31) Ещё несколько дней работы, и будет кончено моё тихое «Майское утро».
(32) Чуть колышется вода в пруду, ивы склонили на него свои ветви, восток загорается, мелкие перистые облачка окрасились в розовый цвет.
(33) Женская фигурка идёт с крутого берега с ведром за водой, спугивая стаю уток.
(34) Вот и всё.
(35) Кажется, просто, а между тем я ясно чувствую, что поэзии в картине вышло пропасть.
(36) Вот это – искусство!
(37) Оно настраивает человека на тихую, кроткую задумчивость, смягчает душу.
(38) А рябининский «Глухарь» ни на кого не подействует уже потому, что всякий постарается поскорей убежать от него, чтобы только не мозолить себе глаза этими безобразными тряпками и этой грязной рожей.
(39) Странное дело.
(40) Ведь вот в музыке не допускаются режущие ухо, неприятные созвучия, отчего же у нас, в живописи, можно воспроизводить положительно безобразные, отталкивающие образы?
(41) Рябинин кончил своего «Глухаря» и сегодня позвал меня посмотреть.
(42) Я шёл к нему с предвзятым мнением и, нужно сказать, должен был изменить его.
(43) Очень сильное впечатление.
(44) Рисунок прекрасный.
(45) Лучше всего это фантастическое и в то же время высоко истинное освещение.
(46) Картина, без сомнения, была бы с достоинствами, если бы не этот странный и дикий сюжет.
(47) За своё «Майское утро» я получил то, к чему стремится каждый ученик академии, ? золотую медаль.
(48) И теперь я еду на четыре года за границу совершенствоваться в искусстве.
(49) Но Рябинин, Рябинин!
(50) Сдал экзамен в учительскую семинарию!
(51) Художник, талант!
(52) Да он пропадёт, погибнет в деревне.
(53) Ну, не сумасшедший ли это человек?
(По В.М. Гаршину*)
* Всеволод Михайлович Гаршин (1855 – 1888) – русский писатель, поэт, художественный критик.