Текст: Исходный текст
(1) За работу, рычаги!
(2) Оглядываться незачем.
(3) Девушке, тем более девушке-инвалиду, всегда уступят дорогу.
(4) На шоссе никого нет, если не считать двух велосипедистов.
(5) Я прибавляю ходу, нагоняю их и забавы ради даю пронзительный, безумный сигнал - повелительный гудок, не вызывающий и тени сомнения, что за ними едет автомашина.
(6) Онн испуганно хватаются за руль двумя руками и шарахаются к тротуару, чтобы избежать столкновения.
(7) Но, увидев девушку, которая удобно сидит в инвалидной коляске и обгоняет их с самой невинной миной, старший бормочет сквозь зубы:
????Чертова параличка!
???А я, Констанция орглез. тем временем запыхалась - придётся замедлить ход. (ТОНо я не остановлюсь - ни за что на свете,
(11) Мне потребуется добрых двадцать минут, чтобы добраться до нужного места.
(12) Я выбрала это местечко под крутым берегом реки именно для того. чтобы избежать вопросов, любопытных взглядов и постороннего вмешательства.
(13) Какой бассейн, спрашиваю я вас, предоставил бы калеке возможность полытать счастья в прыжках с трамплина?
(14) Какой учитель плавания смог бы понять мотивы её поступков, екрытые, как ядрышкос миндаля, и такие же горькие?
(15) Как ему объяснить, что речь здесь идёт вовсе не об интересном случае помешательства, не о дурацком рекорде, не б способе самоубийства, а просто-напросто о рискованной попытке самоутверждения?
-
(16) Скоро Я спущусь по неровным выщербленным ступенькам пропастью.
(18) Это экстравагантно, это смешно.
(19) Не важно, что это может показаться экстравагантным.
(20) Хуже, если будет выглядеть смешно...
(21) Но что поделаешь, ведь выполнить это необходимо!
(22) Потому что не в 0
моих правилах сдаваться в последний момент, отступать от своих решений, .
вне зависимости от тогб, хороши они или нет.
(23) И это решение я, некогда здоровая, подающая надежды пловчиха, обдумываю уже не одну неделю
(24) Вот, уже без коляски, при помощи палок, я стою у края набережной.
(25) Опускаюсь на первую ступеньку несколько тяжеловато, потому что слишком рано оставила палку.
(26) Но иду дальше:
(27) И так - ступенька за
- студенькой, продолжая напевать, притворяясь, будто дебе весело, так, словно...
ты играешь с малышом: «Поехали...
посхали... поехали.. упа-а-али!».
(28) Теперь я могу дотянуться до воды рукой.
(29) Я снимаю сандалии, и мои ноги находят воду приятной.
(30) «Впрочем, приятная она или неприятная - дела не меняет, моя дорогая! - говорю я себе. -
(31) Даже если бы пришлось сломать лёд, чтобы бросить тебя в воду, я тебе его сломала бы, будь уверена!
(32) Ну!
(33) Раз, два, три, четыре, пять...»
(34) Прелестная развалина!
(35) Прелестная девушка в коляске, с ногами из палье-маше!
(36) Такой подход к себе иногда помогает...
(37) Нет, я не хочу быть и не буду обычной калекой.
(38) Пусть моя гордыня подстёгивает слабеющие силы!
(39) Ей нужен этот реванш, это испытание.
(40) Пусть сегодня я сама неполноценная.
(41) Но убеждаю себя наивно и торжественно.
(42) На память приходят слова, которые я перечитывала много раз и до сих пор помню наизусть: «Поражённый детским параличом, Франклин Рузвельт не сдался.
(43) Силой воли этот человек добился того, что мог стоять и ходить почти как здоровый, незаметно опираясь на руку Элеоноры.
(44) Иногда он просил, чтобы его проводили к бассейну, и, плавая при помощи одних рук, занимал своё место в команде при игре в водное поло..».
(45) Занимал своё место, слышите?