День был ясный, сухой и холодный.
(2) Учитель начальной военной подготовки второй средней школы Юрий Лелюков посмотрел в окно и взял со стола одну из учебных
(3) - Внимание, - сказал он двадцати шести ребятам, сидящим в классе. - Вы давно просили показать принцип обращения с гранатой.
(4) Надеюсь, вам эта штука в жизни не пригодится, но тем не менее: слушайте, смотрите и запоминайте!..
(5) Значит, так: чтобы привести гранату в боевое положение, нужно прижать спусковой рычаг и выдернуть кольцо - я это делаю.
(6) Теперь, если отпустить рычаг, у нас, в учебной гранате, просто щёлкнет, а в боевой раздастся хлопок, и пойдет дымок.
(7) До взрыва останется четыре секунды.
(8) Тогда бросайте гранату, не мешкая.
(9) Итак, я отпускаю рычаг...
1. ?????- А если задымит? - весело спросил кто-то.
2. ????Лелюков улыбнулся.
(12) И отпустил рычаг.
3. ????Раздался хлопок, и пошёл дымок.
4. ????Вряд ли двадцать шесть девчонок и мальчишек поняли в то первое мгновение, что случилось.
1. ????Вряд ли понял, что случилось, в то, самое первое, мгновение и сам Лелюков.
2. ????Боевая граната - в классе?!
(17) Глупость, нелепость, абсурд!
(18) Но он всё же был военным человеком.
(19) Старшим лейтенантом запаса...
(20) Дым пошёл.
(21) 3начит, четыре секунды - и всё.
(22) Значит, надо спасать детей.
(23) Что делать?!
(24) Отбросить гранату?
(25) Подальше от себя?
(26) Куда?
(27) В классе двадцать шесть пар ничего ещё не понимающих глаз.
(28) Граната.
(29) Глаза.
(30) Снова граната.
(31) И снова глаза.
(32) И вдруг - окно!
(33) Ну, конечно же, - окно!
(34) До него было всего лишь полшага,
1. ?????«Ничего, ребята, ничего, вы только не пугайтесь...»
2. ?????Внизу, в школьном дворе, гуськом, точно утята, вышагивали на обед шестилетки.
(37) Едва не метнулся он к двери.
(38) И, должно быть, тут же понял, что потерял еще одно мгновение: ну, конечно же, там, в коридоре за дверью кабинета, сидели дети.
(39) Школа была тесновата, и время от времени парты выставлялись прямо в коридор.
(40) Да и глупо было рваться к двери - не успеть...
(41) Он повернулся к классу спиной, шагнул в угол, неловко нагнулся и крепко, намертво прижал гранату к животу.
(42) Пытаясь что-то сказать, только с силой выдохнул из лёгких воздух...
(43) Говорят, он был хорошим учителем.
(44) Говорят, у него не было проблем с дисциплиной в классах.
(45) Говорят, классы эти слушали его, разинув рты.
(46) И выходил он из этих классов всегда окружённый ребятами.
(47) ...Взрыв оглушил класс.
(48) В оглушительной тишине, точно снег, сыпалась с потолка побелка, падали стенды.
(49) И ошеломлённые десятиклассники бросились к двери.
(50) Все.
(51) Двадцать шесть человек.
(52) Живые.
1. ?????- Стой, ребята, как же Юрий Николаевич?!
2. ????Трое из них вернулись и в дыму вынесли Лелюкова из класса.
(55) Сейчас, Юрий
Николаевич, говорили они, сейчас, еще минутку.
1. ????K ним бежали учителя, врачи, мчались «Скорые».
2. ????Нам казалось, мы все думаем об одном и том же: да, нелепая, трагическая случайность.
(58) Граната оказалась боевой.
(59) Исполнен высочайший человеческий долг!
(60) В наш век самой надёжной, тысячекратно проверенной техники всё ещё случаются катастрофы
(61) И мы это, конечно, сознаём.
(62) Только легче ли нам от того?
(63) Одна боевая граната - среди тысяч и тысяч муляжей, игрушек, имитирующих настоящее оружие.
(64) Да, нелепость.
(65) Все равно что купить в «Детском мире» пластмассовый наган, нажать на курок и вдруг услышать выстрел...
(66) 3ашёл старик сторож и, удивлённо оглядев всех нас, не спеша прошаркал к учительскому столу.
(67) И, пожевав губами, вдруг сказал веско: нужно было просто бросить её под стол.
(68) Крышка стола толстая, может, и обошлось бы...
(69) Мы не стали спорить со стариком.
(70) Мы не стали говорить ему об экспертах и комиссиях, признавших: то, что сделал в последние свои четыре секунды Юрий Лелюков, -. единственное, что могло спасти ребят.
•
(71) Если на твою долю выпали эти четыре секунды, длиною в жизнь, рекомендации тут ни к чему, тут каждые решает сам...
(72) Осталась семья Лелюкова: Лариса, шестилетняя Олеся, годовалый Юрасик.
не подсто его жена и лети, они его продолжение, его часть....
(По материалам прессы.)