Текст: подружкой Юлей ещё с восьмого класса начали ходить на концерты.
(4) Едва увидев афишу о концерте лёгкой музыки, они тотчас брали билеты.
(5) Да что, они и «Лунную» Бетховена слышали, и, и «Патетическую» - этим не каждая девочка в их
классе могла похвастаться.
(6) Очень весело было в антракте потолкаться в фойе и поглядеть на эту странную, непривычно серьёзную публику.
(7) Они проникали в партер и, задрав голову, читали имена композиторов.
(8) Одним словом, поход в консерваторию - это всегда было очень весело, и, кроме того, назавтра можно было сказать невзначай: «А мы с Юлей слушали Четвёртую симфонию Чайковского.
(9) Это та, где есть песня „Во поле берёзонька стояла».
вчера
(10) С Андреем было не так.
(11) Он брал билеты на балкон и говорил: спокойнее».
(12) В антракте он даже не выходил в фойе.
(13) Андрей спрашивал: - Тебе понравилась вторая часть?
(14) Правда, хорошо,
(15) А она не отличала первую от второй (ей было скучновато).
(16) Она оглядывала
тех, что сидели впереди, и однажды её долго занимала старушка, которая то и дело клевала носом, а потом интеллигентно оглядывалась, стараясь убедиться, что никто этого не видел.
(17) и зачем она ходит сюда?
(18) Ведь она не слушает.
(19) А я?
(20) Я ведь тоже плохо слушаю.
(21) Я хожу потому, что он ходит, потому, что ему
это надо.
(22) Но я ведь далеко отсюда.
(23) И правда, под музыку она думала обо всём, кроме музыки.
(24) Под музыку так хорошо вспоминалось: как она собирала в лесу грибы, как каталась на лодке и как отец Андрея Николай Петрович почему-то сказал ей однажды: «Пейте, пейте молоко. Саша.
(25) У вас в Москве нет такого молока, как у нас в Калуге.Вспомнила вдруг, что не успела отдать в починку туфли, и ужаснулась, что здесь, в этом зале, в такую минуту может думать о каких-то туфлях.
(27) Хорошо что наука ещё не дошла до того, чтобы знать, о чём думает человек.
(28) А то как бы презирал её Андрей!
(29) Иногда, слушая, он закрывал глаза и лоб рукой, и тогда ей казалось: он не здесь, не с ней.
(30) За что он любит меня? — снова и снова спрашивала себя Саша и с тревогой, осторожно дотрагивалась до его руки.
(31) Словно опомнившись, он смотрел на неё прозревшими глазами, улыбался, легонько отвечал на её пожатие и отбирал руку, опять уходил в недоступный Саше свой мир
(32) И вот однажды случилось чудо.
(33) В клубе МГУ играл пианист - сухощавый,
высокий человек с хмурым лицом.
(34) Он вышел на эстраду, сдержанно поклонился и сел за рояль.
(35) Зал слушал рассеянно.
(36) Даже Андрей.
(37) Саша видела это по его лицу.
(38) Он плохо играет? - спросила она в антракте.
(39) Андрей пожал плечами. -
(40) Никак он не играет.
(41) Скучно.
(42) Когда началось второе отделение, пианист осторожно прошёлся пальцами по клавишам, и Саша с удивлением услышала то, чего не поняла сначала: рояль был расстроен.
(43) «Нет, быть этого не может!» — подумала она.
(44) И вдруг из задних рядов молодой сильный басок сердито крикнул:
- Позор!
(45) Заставлять артиста играть на такой разбитой старой калоше!
(46) Пианист повернул к залу лицо, коротко улыбнулся, ещё раз, теперь уже нарочно, тронул ноту, которая фальшивила, — на этот раз её услышали все, потом взял аккорд, чуть подумал и заиграл.
(47) Должно быть, он ощутил добрый ток, который прихлынул к нему из зала, только Саша вдруг услышала, что теперь он играл иначе.
(48) И кажется даже, это был другой человек, совсем не тот, что играл в первом отделении.
(49) Какой это был человек, Саша не знала, но теперь она слышала его.
(50) Кто-то взял её сердце в руку и сжал.
(51) Она услышала музыку и увидела, если можно увидеть, то, о чём рассказывает музыка.
(52) Это был «Карнавал Шумана.
(53) Праздничная пёстрая толпа хлынула
ей навстречу, и они с Андреем затерялись в потоке карнавальных масок, в потоке мимолётных, быстро сменяющих друг друга звуков - нежных и задорных, весёлых и печальных.
(54) То она кружилась в весёлой танцевальной суматохе, то слышала слова признания, то, перестав видеть, думать, крепко переплетя пальцы и забыв обо всём, вслушивалась в мелодию Киарины.
(55) Зал аплодировал долго, горячо.
Требования: Написать в 7 абзацев и второй аргумент из произведения слепой музыкант короленко.