Текст: «Какими должны быть отношения учителя и учеников?».
(1) Однажды Наташка остановила Николая Михайловича в коридоре.
(2) Была она очень взволнована, и губы её подёргивались не то от негодования, не то от усилия не расплакаться.
(3) Учитель понял: произошло что-то из ряда вон выходящее.
(4) Очень может быть, что всё рассказанное ученицей на иного учителя не произвело бы впечатления.
(5) Но Грозный почувствовал в этом самое страшное для школы: когда вместо воспитания в её стенах калечат юные души.
(6) И Николай Михайлович ринулся в бой за правду.
(7) После уроков он подошел к учительнице английского языка и попросил её задержаться.
(8) Учительнице было всего 22 года, и она, окончив институт, лишь первый год работала в школе.
??
(9) Светлана Ивановна!
(10) Почему вы мне не сказали, что уже месяц у вас конфликт с Натальей Ковригиной? — спросил её Николай Михайлович.
??
(11) Я хотела ликвидировать эту историю без вмешательства классного руководителя. запнувшись и краснея, как школьница, сказала она. —
(12) А как рассказала вам Ковригина о том, что произошло?
??
(13) Извольте.
(14) В конце урока вы объявили, что задержите учеников на дополнительный урок.
(15) Ковригина встала и с обычной своей прямотой и резкостью сказала, что она не может остаться, так как с утра договорилась с мамой встретиться в городе.
(16) Вы сказали: «Ах, какая важность: ждёт мама!
(17) Маменькина дочка!»
(18) Вы перед классом высмеяли её за то, что она в пятнадцать лет имела мужество в присутствии класса и учителя показать своё уважение к матери!
(19) Николай Михайлович встал и, заложив за спину руки, сказал, глядя в упор на учительницу:
??Знаете ли вы, что одна из первых заповедей школы - воспитывать в учениках любовь и уважение к родителям?
(20) А вы сегодня при всём классе заявили, что сообщите о её поведении отцу, воспитавшему дочь, которая хуже уличного хулигана.
(21) Было это или нет?
??
(22) Нет, не было, Ковригина всё врёт!
??
(23) Я знаю Ковригину с пятого класса.
(24) Она может быть грубоватой.
(25) Но она никогда не врала, а вы сравнили ее с уличным хулиганом!
(26) Вы кричали на неё и заставили стоять весь урок.
??
(27) Вы бы видели, с какой наглостью она смотрела на меня!
??
(28) А как же ей защищаться от несправедливости?
(29) Сказать ей ничего нельзя.
(30) Прав будет всё равно учитель.
(31) А кричать — это значит расписываться в собственной беспомощности.
(32) Когда учитель кричит, он роняет свой авторитет.
(33) Светлана Ивановна бросила на стол портфель и выскочила из учительской.
(34) Черезпять минут в учительскую вошла раскрасневшаяся Наташка, за ней такая же раскрасневшаяся учительница.
—
(36) Ковригина, почему ты говоришь, что я кричу на тебя?
(36) Щёки Натальи покраснели.
(37) Глаза сузились и глядели на учительницу с откровенным презрением.
(38) Только раз она перевела взгляд на Грозного, и в нём он уловил такую беспомощность, что у него сжалось сердце.
-
(39) Иди, Наташа, — постарался он сказать как можно спокойнее.
(40) Вы подрываете авторитет учителя: — крикнула Светлана Ивановна, готовая разрыдаться.
-
(41) Если действовать таким образам, то авторитета у вас никогда не будет.
(42) Послушайте меня, Светлана Ивановна, когда у вас возникнет конфликт с учеником. никогда не пытайтесь уладить его в присутствии класса.
(43) Поговорите один на один, и вы всегда нащупаете верный подход.
(44) В этом возрасте все они ищут правду.
(45) Несправедливостью учитель одним махом может зачеркнуть всё лучшее в юной душе. и потом уже — ее не выправишь.
(46) Я советую вам сейчас позвать сюда Ковригину и сегодня же закончить этот конфликт.
(47) В этот день Наташка, конечно, провожала Николая Михайловича до самого дома и рассказывала ему:
— Она подошла ко мне и сказала: «Ты не хочешь поговорить со мной?»
(48) Я ответила:
«По-моему, не о чем всё ясно».
(49) И наверное, зло это у меня получилось.
(50) Она ведь оскорбила меня тем, что стоять перед классом заставила, и бестактностью в отношении моих родителей, и «уличной хулиганкой».
(51) «А может быть, всё-таки побеседуем?» — говорит вдруг, да так мирно.
(52) И. знаете. обида, зло на неё у меня улеглись.
Требования: -
(53) Ничего, Наташа, всё уладится, — уже стоя возле своего дома, говорил Николай Михайлович. —
(54) А кстати, ты никогда мне не говорила, кем ты мечтаешь стать в будущем.
(55) Скажи, если не секрет.
(56) Наташка пунцово покраснела.
(57) И выдавила:
??Я ещё не пришла к определённому решению.
(58) Что-то в области международных отношений.
(59) Только об этом никому, ладно?
??
(60) Разумеется.
?????Милая, смешная Наташка, романтичная девчонка!
????Романтика эта через год-полтора остынет.
(63) А путь себе девочка выберет верный в этом Николай Михайлович не сомневался.
(По А.А. Кузнецовой*)