Две пожилые дамы в разговоре о подрастающем поколении стали утверждать, что детей должна воспитывать школа.
(2) На моё замечание о том, что детей должны воспитывать прежде всего родители, дамы сильно возмутились и начали доказывать, что мать не может воспитывать своих детей и, соответственно, не должна нести ответственность за то, что из них выросли преступники.
(3) Все претензии - к школе, которая должна воспитать из каждого ученика человека.
(4) Между нами завязался спор.
(5) На мою фразу о том, что раньше мать была домохозяйкой и занималась воспитанием детей, мне возразили, что мать не может научить ребёнка математике, если у неё нет математических способностей.
(6) Мне показалось, что мы разговариваем на разных языках, совершенно не понимая друг друга.
(7) Но дело в том, что мне и раньше приходилось слышать мнение: воспитывать должна школа.
(8) Я невольно задумалась: почему у нас некоторые люди так упорно считают, что воспитание и образование - это одно и то же?
(9) Самое распространённое определение воспитания: «Воспитание - это целенаправленное формирование личности в целях подготовки её к участию вобщественной и культурной жизни в соответствии с социокультурными нормативными моделями».
(10) Образование же, по наиболее конкретному определению, это «целенаправленная познавательная деятельность людей по получению знаний, умений либо по их совершенствованию».
(11) То есть синонимами слова «воспитание» и «образование» не являются.
(12) Хотя в понятие «воспитание» можно включить и образовательный процесс.
(13) Безусловно, школа несёт ответственность не только за то, какие знания по математике, физике, химии и литературе получил ученик.
(14) Учителя не могут игнорировать социальное поведение детей и сосредоточиваться только на преподаваемом предмете.
(15) Но именно всемье и прежде всего в семье закладываются основы нравственного воспитания будущего взрослого человека.
(16) У учителя в школе есть план учебного процесса, и он общается с учениками зачастую только во время урока.
(17) За это время ему нужно сообщить очередную порцию материала по своему предмету.
(18) Конечно, он должен пресекать у себя в классе попытки мальчика ударить девочку учебником по голове, но в том, что мальчик изначально готов бить девочку, виноват не учитель.
(19) Виноваты родители, которые не смогли за шесть лет до школы привить ребёнку элементарные основы нравственного поведения.
(20) Научить ребёнка отличать добро от зла должны родители ещё до школы и учить далее, может быть, на протяжении большей части его жизни.
(21) Это их обязанность.
(22) В предшествующие века часто говорили о плохо воспитанном человеке так: «дурная кровь», «дурная наследственность», подразумевая, что человек вырос в неблагополучной семье, получил «дурное» воспитание от «дурных» родителей.
(23) В наше время проблему недостатка нравственного воспитания иногда пытаются сваливать на генетику.
(24) Почему-то людям иногда бывает проще переложить вину на генетику, наследственность, чтобы оправдать то, что человек вырос хамом и разгильдяем.
(25) А следовало бы искать причину бед в недостаточном нравственном воспитании.
(26) Если родителям некогда воспитывать своего ребёнка и они предпочитают, чтобы он как-то сам воспитался, дают ему компьютер, а сами не вспоминают о нём, занятые собственными делами, - им не на что жаловаться, когда он вырастет не таким, каким бы им хотелось его видеть.
(27) Ребёнок неопытен и с увлечением вбирает любую информацию о мире.
(28) Для него всё ново и всё интересно.
(29) Если родители не следят за тем, что именно он впитывает, он может научиться самостоятельно совершенно неожиданным для них вещам.
(30) Ведь дурному примеру последовать подчас гораздо проще, чем доброму.
(31) На самом деле воспитывать детей очень трудно.
(32) Наверняка многие люди, имеющие детей, даже не подозревают, какую ответственность на себя берут.
(33) Сложно осознать, что с появлением ребёнка вы уже не принадлежите сами себе, вы в значительной степени должны принадлежать ему.
(34) Этому обычно сопротивляются и не хотят этого понять, но если ваш ребёнок что-то сделал не так, ругается или не уважает старших, то виноваты только вы, его родители.
(35) Иных виноватых нет.
(36) И только в том случае, если родители понимают, что лишь они в ответе за каждое действие своих детей, им удастся стать настоящими родителями, и их дети вырастут такими, какими их хотят видеть сами родители.
(По М.В. Гуминенко*)