(1) Патриотизм всеми философскими теориями рассматривается как любовь.
(2) Чувство любви
- это факт человеческого самосознания.
(3) Основными моментами самосознания являются осознание внутреннего себя, мышление, в котором человек себя объективирует, то есть рассматривает как часть объективной действительности, и, наконец, сила любви, объединяющая вышеприведённое вместе.
(4) Эти три силы существуют в человеке неразрывно.
(5) В них и заключается природа того явления, которое мы обозначаем как патриотизм.
(6) Патриотизм — категория прежде всего нравственного порядка.
(7) Это чувство естественной привязанности и любви к родной земле, родному языку, культуре, преданность им, желание защищать их от различного рода посягательств, в первую очередь -
- от иноземных захватчиков.
(8) Как морально-этическое понятие патриотизм определился ещё в Древней Греции (patria — родина, отечество).
(9) Со временем патриотизм, наполняясь политическим содержанием, становится не только нравственной идеей, способностью воспринимать положительным образом связь между собой и естественной социальной средой, но и политическим принципом.
(10) Ибо патриотизм
• это действительно одно из человеческих чувств, объединяющих людей между собой, так как складыва-лось оно из естественной привязанности человека к местам своего проживания и приложения труда, ума и рук своих.
(11) Русский философ Владимир Соловьёв, исследуя природу патриотизма, ставит в обязательную взаимосвязь «достойное человеческое существование» с обладанием чувством патриотизма как «ясным сознанием своих обязанностей по отношению к Отечеству и верным их исполнением», понимая последнее как главную добродетель.
(12) Патриотизм есть мощный фактор сплочения и развития общества в целом.
(13) С чувством патриотизма передаются от поколения к поколению преданность своему Отечеству, чувство долга и ответственности перед своим народом, желание содействовать его процветанию, готовность защищать исконные границы проживания.
(14) Патриотизм как общенациональное явление стал нравственной составляющей многих национальных педагогических концепций и систем.
(15) Однако в обществах, значительным образом расслоённых по национальным, социальным и политическим признакам, каковым, например, остаётся на сегодняшний день наше общество, патриотизму свойственно приобретать противоречивые зна-чения.
(16) В России, где уже три десятка лет (со времён начала горбачёвской пере-стройки) на государственном уровне насаждаются бессистемный политический плюрализм и либерализм, истинное понятие патриотизма размывается, выхолащи-вается, а попытки правительства России использовать идею патриотизма как об'ъ-единительную всячески игнорируются, отвергаются.
(17) Например, принятая Программа патриотического воспитания российских граждан, в первую очередь молодёжи, всячески замалчивается «независимыми» средствами массовой информации, которым в осуществлении этой программы отво-дится приоритетная роль.
(18) Наоборот, в телевизионных дискуссиях ставится знак равенства между патриотизмом и национализмом, шовинизмом, антисемитизмом; патриотизм противопоставляется идее развития демократии.
(19) Таким образом, патриотизм в современной России остаётся одной из главных составляющих идеологического противостояния, и поэтому трудно поверить, что мы живём в постидеологическом обществе.
(20) Общество, не имеющее господствующих национальных идей, не имеет и перспектив развития, собственного совершенствова.
(21) Стоит помнить: нет ничейной земли в сегодняшнем мире.
(22) И земля, пере-данная нам в наследство нашими предками, у нас одна...
(23) У Михаила Шолохова есть публицистическое «Слово о Родине» (1948 г.), напрямую обращённое к читателю: «
(24) Побудь немного в тишине и одиночестве, мой дорогой соотечественник и друг, закрой глаза, вспомни недавнее прошлое, и мыслен-ным взором ты увидишь...»
(25) И с тихой лаской, нежностью и заботой рассказывает писатель о том, как только что победившая смертного врага, израненная вся, истер занная Россия пробуждается к новой, мирной жизни.
(26) И звучит такой же прямой откровенный и понятный призыв.
• служить своей Родине. «
(27) Милая, светлая Ро дина!
(28) Вся нави оестраничная сыновья любовь тебе, все наши помыслы
C TO бой!»
(29) К таким еловам обычно ничего не добавляют...
(По Н.И. Бусленко»
* Н.И. Бусленко современный публицист, преподаватель Южного федерального университета. Текст составлен по статье, опубликованной в 2014 году.
Здравствуйте! Нужно написать сочинение на указанную проблему и привести аргумент из произведения белая гвардия