Исходный текст для изложения.
Испытания ждут дружбу всегда. Главное из них сегодня – изменившийся уклад, перемена в образе и распорядке жизни. С ускорением темпа жизни, со стремлением быстро реализовать себя пришло понимание значимости времени. Раньше невозможно было представить, например, чтобы хозяева тяготились гостями. Теперь, когда время – цена достижения своей цели, отдых и гостеприимство перестали быть значимыми. Частые встречи и неторопливые беседы не являются уже непременными спутниками дружбы. В силу того что живём мы в разных ритмах, встречи друзей становятся редкими.
Но вот парадокс: раньше круг общения был ограничен, сегодня человека угнетает избыточность вынужденного общения. Особенно это заметно в городах с высокой плотностью населения. Мы стремимся обособиться, выбрать уединённое место в метро, в кафе, в читальном зале библиотеки.
Казалось бы, такая избыточность обязательного общения и стремление к обособленности должны свести потребность в дружбе к минимуму, сделать её навсегда неактуальной. Но это не так. Отношения с друзьями остаются на первом месте. Их существование согревает душу уверенностью, что нам всегда есть с кем поделиться радостью и к кому обратиться за помощью в самую трудную минуту. (167 слов)
Исходный текст для сочинения.
(1) Журке всё было интересно.
(2) Жить интересно.
(3) Хотя, казалось бы, жизнь его была самая-самая обыкновенная.
(4) Почти все свои одиннадцать лет он прожил на краю Картинска, в двухэтажном деревянном доме, где они с мамой и отцом занимали одну комнату.
(5) Правда, комната была большая, разгороженная шкафом на две половины, с высоким потолком и большими окнами на солнечную сторону.
(6) Город был маленький.
(7) В нем лишь недавно стали строить многоэтажные дома, да и то в центре и на южной окраине.
(8) А в Журкины окна была видна улица с растущими вдоль заборов лопухами, деревянные домики и огороды.
(9) Огороды спускались к ручью, который назывался Каменка.
(10) За ручьём тянулась травянистая насыпь с рельсами.
(11) По рельсам то и дело стучали коричневые товарняки и зелёные пассажирские поезда.
(12) А два раза в сутки проскакивал красный московский экспресс.
(13) Пассажирские поезда нравились Журке: по вечерам прямо из комнаты видны были бегущие цепочки светлых вагонных окон…
(14) Он знал, что все ручьи текут в реки, а реки – в моря и океаны.
(15) И когда он опускал руки в струи грязноватой от мазута Каменки, то понимал, что соединяет себя с водами Атлантики и южных морей.
(16) Когда он взбегал с Ромкой на крутую насыпь и прижимался щекой к тёплым вздрагивающим рельсам, эти рельсы, как провода, подключали его к гудящей жизни всей Земли.
(17) Ведь они убегали, нигде не прерываясь, в самые далёкие края.
(18) Когда Журка сидел на подоконнике и рассматривал в бледном летнем небе звёзды, он знал: тысячи разных людей, как и он, смотрят сейчас на те же звёзды.
(19) Эти взгляды соединяли Журку со многими пока незнакомыми людьми.
(20) Хороших людей было гораздо больше, чем плохих (хотя плохие тоже попадались, куда от этого денешься?).
(21) И хороших дней в жизни было во много раз больше, чем горьких и неудачных.
(22) Конечно, случалось всякое: и двойки с грозными записями в дневнике; и отвратительные ангины, когда распухает не только горло, а даже язык; и боль от расшибленных колен и разбитого носа; и томительная беспомощная тревога, если вдруг поссорятся мама и папа; и ночные страхи…
(23) Но всё это были именно случаи.
(24) Как редкие тучки среди ясного лета.
(25) Вот на такое лето и была похожа его, Журкина, жизнь.
(26) Наверно, потому, что он умел находить кусочки радости во всем.
(27) Даже когда волочились над крышами лохмотья осенних унылых облаков, Журка сравнивал их с разорванными бурей парусами и вспоминал, что дома не дочитана "Одиссея капитана Блада".
(28) Даже когда приходилось ронять слёзы после маминых слов, что ей "не нужен такой двоечник, разгильдяй и лодырь, за которого приходится краснеть перед всеми родителями из четвертого "В", он знал, что вечером всё равно мама подойдёт, сядет на краешек постели, и они помирятся.
(29) И сквозь плач радовался этому.
(30) Журка быстро и охотно засыпал под шум недалёких поездов.
(31) Этот шум не мешал ему.
(32) Он всё время напоминал, что есть дальние дороги, они протянулись по всей планете, и Журке тоже придётся ездить по ним.
(33) Впрочем, Журка ездил.
(34) Один раз с мамой в Москву, потом с мамой и папой в Феодосию, в дом отдыха.
(35) Случались и другие путешествия: в лагерь "Весёлая смена", в областной город к дедушке – маминому папе.
(36) Но это были эпизоды.
(37) Они лишь на время прерывали привычную жизнь на родной Московской улице.
(38) А Журка знал, чувствовал, что когданибудь эта жизнь изменится совсем и дороги унесут его из тихого Картинска надолго.
(39) Все изменится… (По В. Крапивину*) * Владислав Крапивин — детский писатель, поэт, сценарист, журналист и педагог. Неформальный лидер детского движения на Урале, создавший в Свердловске детский разновозрастной отряд «Каравелла».
13.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Вот на такое лето и была похожа его, Журкина, жизнь. Наверно, потому, что он умел находить кусочки радости во всем».