Текст ЕГЭ

Когда я принёс свой первый рассказ в редакцию журнала, где раньше печатали мои стихи, редактор сказал: — Зря тратили порох, молодой человек. (2)

Когда я принёс свой первый рассказ в редакцию журнала, где раньше печатали мои стихи, редактор сказал: — Зря тратили порох, молодой человек.

ПЕРВЫЙ РАССКАЗ

(1) Когда я принёс свой первый рассказ в редакцию журнала, где раньше печатали мои стихи, редактор сказал:
— Зря тратили порох, молодой человек.

(2) Рассказ напечатать нельзя.

(3) Принесите нам что-нибудь другое.

(4) И подписывайтесь, пожалуйста, только псевдонимом.

(5) Вы же гимназист.

(6) Я забрал рассказ и спрятал его.

(7) Только на следующую весну я достал его, прочёл и понял: в рассказе не чувствовалось автора - ни его гнева, ни мыслей.

(8) Тогда я снова переделал рассказ и отнёс его редактору.

(9) Не для печатания, а для оценки.

(10) Редактор прочёл его при мне, встал, похлопал меня по плечу и сказал только одно слово: «Благословляю!»

(11) Так впервые я убедился в том, что главное для писателя — это с наибольшей полнотой и щедростью выразить себя в любой вещи, даже в маленьком рассказе, и тем самым выразить своё время и свой народ.

(12) В этом выражении себя ничто не должно сдерживать писателя - ни ложный стыд перед читателями, ни оглядка на критиков и редактора.

(13) Во время работы надо забыть обо всём и писать как бы для себя или для самого дорогого человека на свете.

(14) Нужно дать свободу своему внутреннему миру, открыть для ного все шлюзаздо больши умлением увидеть, что в твоём сотания ты предполагал.
заключено гораздо больше мыслей, чувств и поэтической созы, чем качества, усложняется и богатеет.

(15) Творческий процесс в самом своём течении приобретает новые

(16) Это похоже на весну в природе.

(17) Солнечная теплота неиз-менна.

(18) Но она растапливает снег, нагревает воздух, почву и дере-вья.

(19) Земля наполняется шумом, плеском, игрой капель и талых теплота остаётся неизменной.
вод - тысячами признаков весны, тогда как, повторяю, солнечная

(20) Так и в творчестве.

(21) Сознание остаётся неизменным в своей сущности, но вызывает во время работы вихри, потоки, каскады новых мыслей и образов, ощущений и слов.

(22) Поэтому иногда человек сам удивляется тому, что написал.

(23) Писателем может быть только тот, у кого есть, что сказать людям нового, значительного и интересного, тот человек, который видит многое, чего остальные не замечают.•

(24) Очень скоро я понял, что могу сказать до обидного мало.

(25) И что порыв к творчеству может так же легко угаснуть, как и воз-ник, если оставить его без пищи.

(26) Слишком небогат и узок был запас моих житейских наблюдений.

(27) В то время книга стояла у меня над жизнью, а не жизнь над книгой.

(28) Нужно было наполнить себя жизнью до самых краёв.

(29) Поняв это, я совершенно бросил писать — на десять лет — и, как говорил Горький, «ушёл в люди», начал скитаться по России, менять профессии и общаться с самыми разными людьми.

(30) Я не был профессиональным наблюдателем или сборщиком фактов.

(31) Нет!

(32) Я просто жил, не стараясь хоть что-нибудь записывать или запоминать для будущих книг.

(33) Я жил, работал, любил, страдал, надеялся, мечтал, зная только одно — что рано или поздно, в зрелом возрасте или, может быть, даже в старости, но я начну писать вовсе не оттого, что я поставил себе такую задачу, а потому, что этого требовало моё существо.

(34) И потому, что литература была для меня самым великолепным явлением в мире.
(К. Г. Паустовский*)
* Константин Георгиевич Паустовский (1892-1968) — русский советский писа-тель. Его романы, повести и рассказы по праву считаются классикой отечественной

Минимум 300 слов план:
Проблема
1 аргумент
2 аргумент связь, анализ связи позиция автора своя позиция вывод
Пример для собственной позиции из литературы