Исходный текст изложения:
Времена меняются, приходят новые поколения, у которых, казалось бы, всё не такое, как у прежних: вкусы, интересы, жизненные цели. Но трудноразрешимые личные вопросы между тем почему-то остаются неизменными. Нынешних подростков, как и их родителей в свое время, волнует всё то же: как обратить на себя внимание того, кто тебе нравится? Как отличить увлечение от настоящей любви?
Юношеская мечта о любви – это, что бы ни говорили, прежде всего, мечта о взаимопонимании. Ведь подростку обязательно нужно реализовать себя в общении со сверстниками: проявить свою способность к сочувствию, сопереживанию. Да и просто показать свои качества и способности перед тем, кто настроен к нему доброжелательно, кто готов его понять.
Любовь — это безусловное и безграничное доверие двоих друг к другу. Доверие, которое раскрывает в каждом всё то лучшее, на что только способна личность. Настоящая любовь непременно включает в себя дружеские отношения, но не ограничивается ими. Она всегда больше дружбы, поскольку только в любви мы признаем за другим человеком полное право на всё то, что составляет наш мир. (По Е. Семибратовой)
ТЕКСТ ДЛЯ СОЧИНЕНИЯ
(1) — Мальчики, у вас три минуты.
(2) Ради бога, не отходите от поезда!
(3) Славка яростно оглянулся и крикнул:
— Хоть на три минуты оставьте нас в покое!
(4) — Славка, не уезжай, — опять сказал Тим.
(5) — Тим, я не могу...
(6) — Упрись.
(7) Убеги...
(8) — А мама?
(9) Она как?
(10) Она говорит, что не может без меня.
(11) Незаметно они отошли метра на три от вагона.
(12) Мама опять заволновалась:
— Славик, Тим... Поезд сейчас тронется.
(13) — Подожди, еще красный свет, — резко сказал Славка.
(14) И спросил Тима: — Ты мне напишешь?
(15) — Славка, я не о том!
(16) Ты скажи!
(17) Если бы ты не смог уехать, ты жалел бы?
(18) Она бы уехала, а ты не смог?
(19) — Как не смог?
(20) — Ну, заболел, ногу сломал!
(21) В яму провалился, черт возьми!
(22) Что угодно!
(32) — Тим, не все ли равно сейчас...
(24) — Нет!
(25) Не все равно!
(26) Славка, скажи!
(27) Он не знал.
(28) Но Тим так отчаянно спрашивал об этом!
(29) Это было для него так важно!
(30) А секунды бежали.
(31) — Мальчики, уже зеленый свет!
(32) — Славка...
(33) — Да, я остался бы, — сказал Славка.
(34) — Да, Тим!
(35) С отчаянной силой Тим рванул его за руку, подтащил к бетонному столбу с фонарем.
(36) Толкнул так, что Славка ударился о столб затылком...
(37) Взметнулась и коротко прошуршала в воздухе цепь.
(38) Двумя стремительными витками опоясала Славку и столб.
(39) Тим, яростно дыша, рывком стянул у цепи концы.
(40) Щелкнул замком.
(41) Славка машинально рванулся.
(42) Цепь держала туго — не выскользнешь.
(43) Даже не вздохнешь.
(44) Славка понял.
(45) Он сразу все понял!
(46) Больше, чем Тим.
(47) Тим думал, что цепь удержит только Славку, а она удержит и маму.
(48) Не уедет она без Славки!
(49) …В машине мама каменно молчала.
(50) Это не очень хорошо, но это не страшно.
(51) Теперь все равно, потому что Город возвращается.
(52) Он катит на Славку тысячи огней, темные тучи деревьев, цветные вспышки маяков.
(53) Тим оторвался от окна и тихо сказал:
— Елена Юрьевна, простите меня...
(54) — За что? — сухо спросила мама.
(55) — Ну, за то... что я сделал.
(56) Мама усмехнулась:
— Знаешь, это даже нечестно.
(57) Просишь прощения, хотя вовсе не чувствуешь, что виноват...
(58) Или чувствуешь?
(59) Тим сказал негромко и со вздохом:
— Нет...
(60) Но все равно...
(61) Вы на меня сердитесь.
(62) Мама взглянула на Тима, потом на спокойного Славку, опять на Тима и сказала как-то удивленно:
— Самое непонятное, что я не сержусь...
(63) Вот в первые минуты, когда поезд ушёл, я действительно кипела.
(64) Если бы мне было позволено, я бы тебя в тот момент с наслаждением выпорола.
(65) Тим, кажется, искренне удивился:
— Кто же вам не давал?
(66) Я на что угодно готов был.
(67) Мама коротко засмеялась:
— А сейчас?
(68) — Что сейчас?
(69) — Тоже готов... на что угодно?
(70) Почти серьезно Тим сказал:
— На всё.
(71) Только не увозите Славку.
(72) Пожалуйста...
(73) У дома они выволокли из машины багаж.
(74) Славка подошел к знакомой калитке с чешуйками пересохшей краски, потянул шнурок – в доме знакомо звякнул колокольчик.
(75) Баба Вера открыла калитку и, кажется, очень удивилась.
(76) Растерянно стояла на пороге.
(77) — Мы не поехали, — сказала мама.—
(78) Они не захотели.
(79) В Славкином закутке рядом с диванчиком поставили раскладушку.
(80) — Спать немедленно, — сказала мама и выключила свет.
(81) И сразу поплыла на Славку темнота с россыпью городских огней, шуршанием шин и фарами встречных автомобилей.
(82) И опять мягко закачало Славку...
(83) — Славка, подожди, — попросил Тим.
(84) Он протянул с раскладушки руку.
(85) И Славка понял это, на ощупь взял его руку — маленькую, горячую, твердую.
(86) Они держали теперь ладонь в ладони.
(87) Что еще нужно в жизни?
(88) — Тим, — сказал Славка, — ты — парус...
(89) Помнишь, я говорил?
(90) Ты — оранжевый парус.
(91) Ты — спасатель...
(92) Я думал, что уже все, а ты успел...
(93) На следующий день они купались на городском пляже.
(94) Мама гонялась за Славкой и Тимом, и на плечах у нее горели солнечные зайчики.
(95) А когда наплавались и нанырялись, мама села в сторонке и снова сделалась слишком спокойной.
(96) Непонятно как-то смотрела на Славку.
(97) — Мама, ты чего?
(98) — Ничего, Славик.
(99) Я, кажется, тебе очень завидую.
(100) — Почему?
(101) — У меня никогда не было такого друга, как твой Тим...
(102) Это же надо придумать: цепь...
(По В.Крапивину *)
*Владислав Крапивин — детский писатель, поэт, сценарист, журналист и педагог. Неформальный лидер детского движения на Урале, создавший в Свердловске детский разновозрастной отряд «Каравелла».