(1)Елена была хорошисткой, из тех, кто учится ближе к тройкам, нежели к пятёркам; безоговорочно благополучно у неё складывалось только с алгеброй и геометрией. (2)Поэтому уроки о поэзии она пропускала мимо ушей. (3)Уяснила только, что это пагубное пристрастие, но им увлекались и родоначальник русского авантюрного романа Александр Сергеевич Пушкин, и лауреат Нобелевской премии Бунин.
(4)Двоечники со своих задних парт задавали неудобные вопросы про состояние поэзии в настоящее время, про то, где же справедливость... (5)Хулиганам интересно было задавать подобные вопросы. (6)Им почему то казалось, что они первые додумались до этого.
(7)Елене эти разговоры представлялись неинтересными и не имеющими к ней ни какого отношения (потому то, собственно, и неинтересными).
(8)В отличие от многих сверстниц, которых современные нравы толкнули на стезю девичьей активности с частыми влюблённостями, отслеживанием последней моды по журналам и ТВ, подростковым бунтом, Елена не перечила матери и бабушке, не увлекалась косметикой, не начёсывала себе «Карлсона», идя на школьную дискотеку. (9)Происходило это вовсе не из врождённого послушания или строгости старшей половины их половинчатой семьи. (10)Просто Лене было неинтересно закатывать сцены, особенно как то стричься и краситься для дискотеки или школьного фото. (11)Елена уже видела себя женщиной математиком, млела почему то от вида
Мымры из «Служебного романа», представляла, что именно так у неё всё и будет.
(12)Увидев себя в списках поступивших, Лена не смогла довезти до дома эту радость и первым делом позвонила сначала матери на работу, затем домой бабушке, а потом Ирине.
(13)Подруги дома не оказалось. (14)А её старший брат Олег известию не обрадовался, а сразу поинтересовался, почему, собственно, пединститут? (15)Почему не университет, не что-нибудь другое?
(16)Лена и сама не понимала, почему пошла в педагогику. (17)Детей она не люби ла, общаться с людьми — тоже. (18)Это было глупо, но она боялась, что её знаний не достаточно для поступления в более престижный вуз, что преподаватели начнут смеяться над ней прямо на экзаменах. (19)Не в силах оправдаться перед Олегом, перед уверенным взрослым угуканьем, каким он сопровождал каждую её фразу, Лена торопливо попрощалась с ним и бросила трубку.
(20)После этого разговора от радости не осталось и следа.
(21)Все вокруг, судя по всему, занимались тем, чем и хотели. (22)Пока Лена ждала электричку до железнодорожного вокзала, она успела понаблюдать за путейщиками, которые вразвалку прошли мимо по шпалам, совершенно очевидно довольные своей жизнью, подслушала весёлые разговоры на перроне, где её ровесники обсуждали случаи своего невероятного везения во время экзаменов.
(23)Лене вовсе не повезло. (24)Она своё поступление высидела над учебниками.
(25)Литературу она читала едва ли не со слезами ненависти на глазах, потому что совершенно не понимала ни самих классиков, ни этого обязательного сочинения при поступлении. (26)Но даже профильные экзамены дались ей не так просто. (27)В школьных математических олимпиадах она несколько раз выходила на область
(правда, никогда не могла прорваться дальше), а тут обычные, в принципе, задачи, казавшиеся при взгляде на них элементарщиной, поставили её в тупик. (28)С перво го захода она не смогла решить ни одной из пяти. (29)Только поборовшись какое то время с отчаянием, Лена собралась и разглядела, где она ошиблась сначала.
(А. Сальников)